Задание 1. Выпишите слова, у которых все согласные звуки

Задание 1.
Выпишите слова, у которых все согласные звуки твердые.
Жизнь, молоко, мир, шило, жир, яблоко, жара, шепот, женщина, урожай.
Ответ:
молоко, шило, жара, жир, шепот.
Критерии:
за каждый правильный ответ по 2 балла. Всего – 10 баллов.
Задание 2.
Установите соответствие между словом и значением. В каких словарях
зафиксированы подобные слова? (Ответ следует записывать сочетанием цифр
и букв, например, 1 А, 3 Г и т.д.)
1.
2.
3.
4.
Абсурд
Дайвинг
Дифирамб
Партитура
А. Нелепость, бессмыслица.
Б. Преувеличенная восторженная похвала.
В. Вид водного спорта: подводное плавание с аквалангом.
Г. Совокупность всех партий музыкального произведения.
Ответ:
1 А, 2 В, 3 Б, 4 Г. Подобные слова представлены в словарях иностранных
слов.
Критерии:
за каждый правильный ответ – по 2 балла, за указание словаря – 2 балла.
Всего – 10 баллов.
Задание 3.
Объясните значение фразеологизмов. Составьте с ними предложения:
гусь лапчатый, палец в рот не клади, клевать носом, медведь на ухо
наступил, первая скрипка.
Ответ:
гусь лапчатый – о хитром, пронырливом человеке; палец в рот не клади –
смекалистый, хитрый человек, от которого можно ожидать всего;
клевать носом – дремать, низко опустив голову; медведь на ухо
наступил – о человеке, лишенном музыкального слуха; первая скрипка
– человек, играющий ведущую роль в каком-либо деле.
Критерии:
за каждый правильный ответ – по 1 баллу, за предложения к каждому
фразеологизму – по 1 баллу. Всего – 10 баллов.
Задание 4.
Определите значение подчеркнутого слова.
Дети у Анны выросли крепкие, ловкие, этакие сбитни, а главное, работящие.
Солоухин, Капля росы.
Ответ:
Сбитень - человек крепкого, плотного телосложения. (Словарь русского
языка. Под ред. А.П. Евгеньевой Изд. третье, стереотип. В 4 т. Т. 1. Изд.:
«Русский язык», М., 1985).
Критерии:
За правильный ответ – 10 б.
Задание 5.
Определить, являются ли этимологически родственными данные слова.
Мотивируйте свой ответ.
Богатырь – богатый, жидкий – жижа, вещь – вещный.
Ответ:
1. Слова
богатырь
–
богатый
являются
этимологически
родственными (имеют общий внутренний смысл, происходят от одного
корня).
Богатырь - укр. богатир, др.-русск. богатырь (Ипатьевск. и др.),
польск. bohater, bohatyr, стар. bohaterz (в грам.). Вторично образовано укр.
багатир, блр. багатыр "богатей, богач" от богатый. (Фасмер М.
Этимологический словарь русского языка: В 4-х т.: Пер. с нем. — 2-е изд.,
стереотип. — М.: 1987).
Богатый - укр. багатий (из *богатий), ст.-слав. богатъ, болг. богат,
сербохорв. богат, словен. bogat, чеш. bohaty, польск. bogaty, в.-луж. bohaty, н.луж. bogaty. От *bogъ "бог" или *bogъ "достояние, доля" в *sъbozьje "хлеб в
зерне", укр. збiжжя, польск. zboze "хлеб в зерне", раньше "богатство".
(Фасмер М. Этимологический словарь русского языка: В 4-х т.: Пер. с нем. —
2-е изд., стереотип. — М.: 1987).
Критерии:
За правильный ответ 6 б. За объяснение – 4 б.
Всего – 10 б.
Задание 6.
Определите, в каких из данных слов –ий является окончанием, а в каких
– суффиксом?
Бараний, беличий, вдовий, вражий, давний, девичий, долгий, заболевший,
синий, павлиний.
Ответ:
-ий является суффиксом: бараний, беличий, вдовий, вражий, девичий,
павлиний.
-ий является флексией: давний, долгий, заболевший, синий.
Оценка:
За каждый правильный ответ – 1 б.
Всего – 10 б.
Задание 7.
Распределите имена существительные по родам.
Бандероль, будни, Женя, знамя, коллега, муха, педагог, сазан, сластена,
собрание, староста, стол, страна, государство, сутки, щука, француз.
Ответ.
1. Муж.род.: сазан, стол, француз.
2. Жен. род. Бандероль, муха, страна, щука,
3. Сред. род. знамя, собрание, государство,
4. Общий род: Женя, коллега, педагог, сластена, староста,
5. Не имеют рода: будни, сутки.
Критерии:
за каждую правильно выделенную группу – 2 б. Всего – 10 б.
Задание 8.
Сделайте разбор по членам предложения.
Чихать никому и нигде не возбраняется (А.П. Чехов).
Ответ:
Чихать никому и нигде не возбраняется. (А. Чехов)
Критерии:
За правильно выполненный разбор – 10 б.
Задание 9.
Определите стилевую принадлежность следующего текста. Обоснуйте
ответ.
Лопух большой – двухлетнее травянистое растение до 180 см. высоты.
Корень мясистый, маловетвистый, до 60 см. длины. Стебель прямостоячий,
ребристый, красноватый, в верхней части сильно ветвистый. Цветки
собраны в шаровидные корзинки, расположенные в щитках или щитовидных
метелках на концах стебля и его разветвлений. Цветоложе корзинки слегка
выпуклое, густо усаженное шиловидными прицветниками. Плоды – семянки
с хохолком. Цветет в июле – августе.
Ответ:
текст научного стиля;
много терминов (примеры);
в составе терминов – имена прилагательные;
отличается лаконичностью, точностью, объективностью
отсутствием образных средств.
Критерии:
5 б. – за определение стилевой принадлежности;
1- 5 б. – за обоснование (в зависимости от глубины).
Всего – 10 б.
Задание 10.
Вставьте пропущенные
буквы,
расставьте
изложения,
пропущенные
знаки
препинания и раскройте скобки.
День был теплый, по-настоящему весе(нн,н)ий радос…ный, и молодая,
еще полностью не одевшая землю листва св…ркала тем (не)повт…римым
весе(нн, н)им блеском ю(нн, н)ости и ч…стоты которого (не)увид…шь потом
(ни)в
июле,
(ни)в
августе.
И
небо
было
такое(же)
чистое,
(безмятежно)спокойное, без единого обл…чка.
Ребята шли луговиной шлепали по лужицам еще не высохшей
весе(нн,н)ей воды, соб…рали первые весе(нн, н)ие цветы.
Миновали кустарник. Вышли к (не)большому, оч…видно, иску…
твенному, озеру. Б…рега его зар…сли черемухой, ярко выд…лявшейся своей
ран…ей зелен…ой листвой на фоне только что
пробуждат…ся леса.
Ответ.
нач…нающегося
День был теплый, по-настоящему весенний, радостный, и молодая, еще
полностью не одевшая землю листва сверкала тем неповторимым весенним
блеском юности и чистоты, которого не увидишь потом ни в июле, ни в
августе. И небо было такое же чистое, безмятежно-спокойное, без единого
облачка.
Ребята шли луговиной, шлепали по лужицам еще не высохшей
весенней воды, собирали первые весенние цветы.
Миновали кустарник. Вышли к небольшому, очевидно, искусственному,
озеру. Берега его заросли черемухой, ярко выделявшейся
своей ранней
зеленой листвой на фоне только что начинающегося пробуждаться леса.
Оценка:
Максимальная оценка 10 баллов за абсолютно грамотный текст. Текст с
одной ошибкой – 8 баллов, с 2-мя – 6 баллов, с 3-мя – 4 балла, с 4-мя – 2
балла, с 5-ю и более - 0 баллов. Орфографические и пунктуационные ошибки
имеют одинаковое достоинство.
Всего – 10 б.
Итого – 100б.