Тематическое планирование 2 класс № Содержание Характеристика основных видов деятельности Словарь Технические средства обучения I четверть 6. 1. Текст: «Формы обращения». 2. Тема: «Ёлка». Воспринимать, различать, опознавать, распознавать тему, текст, предложения, словосочетания, слова. Отвечать на вопросы по теме, тексту. Называть картинки. Описывать картинки по тексту. Соотносить картинки с темой, текстом, фразой, словом, воспринятыми на слух. Находить ошибку в предложении, предложенном на слух. Работать с разрезным (деформированным) текстом. II четверть Здравствуйте, добрый день, LEGO education 9348 дайте, возьмите, пожалуйста, спасибо, ёлочный базар, хлопушки, флажки, хлопать в ладоши, выступать. 6. 1. Текст: «Формы обращения». 2. Тема: «Ёлка». Воспринимать, различать, опознавать, распознавать тему, текст, предложения, словосочетания, слова. Отвечать на вопросы по теме, тексту. Называть картинки. Описывать картинки по тексту. Соотносить картинки с темой, текстом, фразой, словом, воспринятыми на слух. Находить ошибку в предложении, предложенном на слух. Работать с разрезным (деформированным) текстом. III четверть Здравствуйте, добрый день, LEGO education 9348 дайте, возьмите, пожалуйста, спасибо, ёлочный базар, хлопушки, флажки, хлопать в ладоши, выступать. 7. 1. Тема: «Как рождается книга». 2. Текст: «День защитника Отечества». . Воспринимать, различать, опознавать, распознавать тему, текст, предложения, словосочетания, слова. Отвечать на вопросы по теме, тексту. Называть картинки. Описывать картинки по тексту. Соотносить картинки с темой, текстом, фразой, словом, воспринятыми на слух. Находить ошибку в предложении, предложенном на слух. Работать с разрезным (деформированным) текстом. Лесорубы, пилят, типография - Компьютерная программа в типографии, переплетают, «23 февраля». продают, хранят, библиотека - в библиотеке. Защищают границу, лётчики, Lego 9335. пограничники, артиллеристы, танкисты. 10 . 1. Тема: «Профессии». 2. Текст: «На улице». Воспринимать, различать, опознавать, распознавать тему, текст, предложения, словосочетания, слова. Отвечать на вопросы по теме, тексту. Называть картинки. Описывать картинки по тексту. Соотносить картинки с темой, текстом, фразой, словом, воспринятыми на слух. Находить ошибку в предложении, предложенном на слух. Работать с разрезным (деформированным) текстом. Тракторист, шофер, машинист, Lego 9348. строитель, швея, сапожник. Улица, направо, налево, прямо, Кодограмма «ПДД». тротуар, по тротуару, дорога, по Lego 9389. дороге, поликлиника, в поликлинику, кинотеатр, стройка. IV четверть 5. 1. Тема: «Идёт – ходит, едет, ездит, летит, летал». 2.Текст: «Школьный двор». . Воспринимать, различать, опознавать, распознавать тему, текст, предложения, словосочетания, слова. Отвечать на вопросы по теме, тексту. Называть картинки. Описывать картинки по тексту. Соотносить картинки с темой, текстом, фразой, словом, воспринятыми на слух. Находить ошибку в предложении, предложенном на слух. Работать с разрезным (деформированным) текстом. Идет домой, ходит пешком; едет Lego 9389. в школу, ездит на автобусе. Lego 9348. Двор, чистый, ухаживать, подметать, посыпать.