Положение о создании и функционировании Национального

Приложение №2
к Приказу №136 от 26 марта 2013 г.
Положение о создании и функционировании
Национального совета учащихся при Министерстве просвещения
I.
Общие положения
1. Национальный совет учащихся при Министерстве просвещения (далее
– НСУ) – консультативная структура, представляющая интересы учеников и
обеспечивающая практическое выполнение прав детей и молодёжи на
участие и свободное выражение.
2. НСУ является инструментом, посредством которого учащиеся
доуниверситетской ступени образования могут донести до Министерства
просвещения своё мнение о том, как школьная система, действуя в рамках
существующего законодательства, отвечает их нуждам и интересам.
3. В состав НСУ входят 25 учеников V-XII классов, по 3-4 представителя
от каждой группы классов, избранных на основании открытого
национального конкурса, из числа кандидатов, предложенных ученическими
органами школьного самоуправления (ученическими советами, школьными
сенатами, и т.д.) из доуниверситетских учебных заведений (гимназий,
лицеев).
4. Кандидатом в НСУ может стать любой ребёнок, который на момент
выдвижения кандидатуры, является учеником/ ученицей IV-XI классов,
независимо от того является ли он/ она членом ученических органов
школьного самоуправления или нет.
5. Ученический орган школьного самоуправления учебного заведения
может предложить только одного кандидата.
6. Члены НСУ избираются на один учебный год и только на один мандат.
II. Цель и обязанности НСУ
7. Целью деятельности НСУ является сделать услышанным мнение
учащихся о соблюдении прав ребёнка в системе образования.
8. Обязанности/ функции НСУ:
1) собирает, обобщает, формулирует и предлагает руководству
Министерства просвещения взгляды и ожидания учеников по поводу
обеспечения доступа к формальному и неформальному образованию,
по поводу качества образовательной среды (здоровой и
обеспечивающей защиту), политики в области образования, участия в
процессе принятия решений и т.д. посредством:
a) предоставления
руководству,
сотрудникам
и
экспертам
Министерства просвещения мнений учеников о их проблемах,
заботах и пожеланиях в связи с различными аспектами школьной
жизни, а также и с другими сферами их интересов;
b) формулировки рекомендаций для Министерства просвещения об
организации образовательного процесса, в том числе о
куррикулуме/ школьной программе, о программе деятельности
школы, об организации внешкольных мероприятий и т.д.
c) выражения точки зрения по поводу проектов законов и
нормативных актов в области образования;
2) предоставляет поддержку Министерству просвещения в мониторинге
соблюдения прав ребёнка на образование на уровне учебного
заведения, а так же на районном/ муниципальном уровне;
3) организует мероприятия для выявления нужд, проблем и интересов
учащихся.
III. Права и обязанности членов НСУ
9. Члены НСУ обладают следующими правами и обязанностями:
a) Участвуют добровольно и ознакомлены с содержанием данного
положения;
b) Консультируются со своими сверстниками и представляют их мнения/
проблемы;
c) Уделяют время и прилагают усилия для данной деятельности;
d) Проходят обучение, необходимое для деятельности в рамках Совета;
e) Поддерживают связь с сетью коллег из Совета и с взрослыми
координаторами;
f) Соблюдают правила, установленные вместе со всеми членами Совета;
g) Добровольно берут на себя выполнение определённых заданий и
обязанностей;
h) Вносят предложения/ идеи по поводу содержания и процесса/ методов
работы;
i) Открыто высказывают собственное мнение и уважают мнения остальных;
j) Открыто информируют сверстников, а так же других заинтересованных
людей/ учреждения о деятельности Совета;
k) Сохраняют конфиденциальность обсуждаемых ситуаций/ случаев;
l) Могут отказаться от членства в Совете в любой момент;
m) Не получают вознаграждений за свою деятельность в Совете;
n) Не пользуются привилегиями ни на протяжении мандата, ни по его
истечении.
IV. Процедура создания
10. Ежегодно, в период с 1 апреля по 15 мая, Министерство просвещения
объявляет национальный конкурс по набору членов НСУ.
11. В установленный период, любой ученик/ любая ученица IV-XI
классов, без какой-либо дискриминации, может принять участие в конкурсе,
предоставив по указанному адресу досье, содержащее:
a) Резюме кандидата (CV);
b) Информированное
согласие
родителей/
опекунов,
согласно
приложенному формуляру;
c) Мотивационное письмо от имени кандидата («Почему я хочу стать
членом Совета и каким будет мой вклад в его деятельность»);
d) Протокол заседания ученического органа школьного самоуправления (с
описанием процесса отбора и аргументов в поддержку предложенного
кандидата).
12. Комиссия/ рабочая группа, сформированная из представителей
Министерства просвещения, организаций гражданского общества и
учащихся, принимают решение по поводу кандидатов, на основании
следующих критериев:
a) Аргументированное и реалистичное изложение своего намерения
внести свой вклад в деятельность Совета;
b) Аргументированное и реалистичное изложение намерения коллег
поддержать кандидата;
c) Обеспечение демократического и прозрачного процесса выдвижения
кандидата;
d) Обеспечение возрастного, гендерного, регионального и этнического
равновесия в составе Совета, равноправного участия детей из сёл и
городов, детей с особыми нуждами, детей имеющих и не имеющих
опыта участия.
13. Все кандидаты, подавшие свои досье, будут проинформированы о
результатах конкурса не позднее 15 июня.
V.
Организация деятельности НСУ
14. Члены НСУ определяют структуру, методы/ процедуры и правила
работы.
15. Работа НСУ организована следующими двумя способами:
1) Рабочие ателье, созываемые каждые три месяца, во время школьных
каникул либо в выходные дни;
2) Общение с и между членами НСУ посредством Интернета/ на
расстоянии.
16. Рабочие ателье состоят из 2-х частей: (i) обучение на определённые
темы, включая права ребёнка; общение и взаимоотношения со сверстниками
и со взрослыми; стратегии для того, чтобы сделать свой голос услышанным;
разработка индикаторов и применение методов мониторинга прав ребёнка;
другие темы по запросу членов Совета и (ii) дискуссии/ рабочие встречи с
руководством и сотрудниками Министерства просвещения и/ или других
министерств/ организаций, а так же с экспертами в различных областях.
17. После каждого ателье, члены НСУ совместно определяют для себя
домашние задания.
18. Члены Совета, по запросу Министерства просвещения, обсуждают со
сверстниками, а затем высказывают мнение по поводу проектов законов,
нормативных актов, документов в области политики образования.
19. Министерство просвещения назначает консультанта, ответственного
за организацию деятельности Совета, поддержание связи между членами
Совета и учреждениями/ организациями, вовлечёнными в данный процесс.
20. Деятельность НСУ является прозрачной и отражена на web-странице
Министерства просвещения и в СМИ.
21. Рабочие ателье членов НСУ длятся 2-3 дня, в зависимости от
обсуждаемых вопросов и предусматривают обеспечение транспортировки и
проживания детей. Ученики прибывают на место проведения ателье в
сопровождении родителей/ опекунов или другого взрослого, с письменного
согласия родителей/ опекунов. На протяжении ателье, ученики находятся под
присмотром 2-3 взрослых, отвечающих за их жизнь и безопасность.
22. Родители/
опекуны
детей,
индивидуально,
предоставляют
организаторам все необходимые контактные данные и определённую
информацию о ребёнке, которую по их мнению, организаторы должны знать.
Организаторы обеспечивают конфиденциальность информации о ребёнке и о
его/ её личных данных.
23. Ученики с особыми нуждами, в случае необходимости, могут
находиться в постоянном сопровождении личного ассистента.
24. Все затраты, связанные с деятельностью НСУ, покрывает
Министерство просвещения.
Приложение
Информированное согласие родителей/ опекунов
Я/ Мы,
(полное имя родителя/родителей / опекуна/опекунов):
_____________________________________________________________________________________
Даю / даём своё согласие на то, чтобы мой / наш сын / моя /наша дочь / мой / наш ребёнок
(подчеркнуть нужный вариант)
полное имя ребёнка: __________________________________________________________________
участвовал(-а) в деятельности Национального совета учащихся при Министерстве просвещения. Я
ознакомился / ознакомилась / мы ознакомились с предписаниями Положения о создании и
функционировании НСУ.
Я утверждаю, что обладаю / Мы утверждаем, что обладаем законным правом давать согласие,
изложенное в данном документе.
Адрес родителя / родителей / опекуна / опекунов:
_____________________________________________________________________________________
Контактный телефон / контактные телефоны (включая код местности):
_____________________________________________________________________________________
Подпись родителя / родителей / опекуна / опекунов:
Фамилия, имя:
Фамилия, имя:
_____________________________________________________________________________________
Подпись:
Подпись:
_____________________________________________________________________________________
Дата: