(Экономика). Рабочая программа учебной дисциплины

2
РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
1.1. Место учебной дисциплины в реализации ФГОС ВПО и учебного плана:
1) Дисциплина «Мировая экономика и международные экономические отношения»
принадлежит к циклу Б.3 (Профессиональный цикл) ФГОС ВПО по направлению 080100
Экономика, квалификация (степень) – бакалавр
2) Статус дисциплины - базовая часть
3) Перечень дисциплин, которые должны быть изучены ранее: «История»,
«Экономическая
история»,
«Микроэкономика»,
«Макроэкономика».
Изучение
дисциплины влияет на квалификационные качества студента, его профессиональные
компетенции по направлению Экономика. Дисциплина формирует знания необходимые
для изучения дисциплин по выбору вариативной части учебного плана.
1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
Цель дисциплины – формирование компетенций по мировой экономике и в сфере
международных экономических отношений, способствующих пониманию основных
процессов и явлений экономической жизни мирового сообщества, определению
соответствия национальной экономической политики и международной стратегии
хозяйствующих субъектов существующим реалиям современной международной
хозяйственной жизни, методов регулирования современных мирохозяйственных связей,
которые необходимы бакалаврам по экономике для осуществления их профессиональной
деятельности.
Исходя из цели, учебная дисциплина предполагает решение следующих задач:
получить представление о мировом хозяйстве и его структуре;
изучить основные тенденции развития мирового хозяйства;
выявить природу экономических процессов, происходящих в мировой экономике;
изучить структуру системы международных экономических отношений, основные
формы и современное состояние международных экономических отношений;
изучить цели, направления и методы государственного и надгосударственного
регулирования потоков товаров, капиталов, технологий, услуг и рабочей силы.
1.3. Выписка из учебного плана
3
Таблица 1
Вид учебной работы
Часы:
ОБЩАЯ
Зач.
трудоемкость
ед.:
дисциплины:
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Практические занятия
Самостоятельная работа:
Контроль самостоятельной
работы (КСР):
Виды текущего контроля
Виды промежуточной
аттестации1
1
Всего по Очная
учебному форма
обучения
плану
144
4
КЗ, ИЗ, Т
Э
Трудоемкость дисциплины
Заочная форма обучения
на базе
Очно-заочная форма
на базе
среднего
общего
образования
среднего
профильного
образования
высшего
профессионального
образования
среднего
общего
образования
среднего
профильного
образования
7 семестр
144
4
5 семестр
144
4
5 семестр
144
4
5 семестр
144
4
6 семестр
144
4
7 семестр
144
4
56
10
10
14
30
16
22
34
88
4
6
134
4
6
134
6
8
138
14
16
114
8
8
128
КЗ, ИЗ, Т
КЗ, ИЗ, Т
Э
КЗ, ИЗ, Т
Э
КЗ, ИЗ, Т
Э
КЗ, ИЗ, Т
Э
КЗ, ИЗ, Т
Э
Экзамен – Э; Контрольная работа (задание) – КЗ; Тесты – Т; Индивидуальные задание - ИЗ
Текущий контроль осуществляется в течение изучения дисциплины в
соответствии с учебным планом,
графиком учебного процесса по результатам
выполнения студентами контрольных работ, тестов и индивидуальных заданий. Для
текущего и рубежного контроля самостоятельной работы студентов используются
оценочные средства, указанные в п.5.5 рабочей программы.
Промежуточная аттестация студентов устанавливается учебным планом и
графиком учебного процесса в форме экзамена.
РАЗДЕЛ 2. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Требования к уровню освоения дисциплины
По окончании изучения дисциплины экономика организации студент должен:
иметь представление о:
- природе экономических процессов, происходящих в мировой экономике;
- важнейших тенденциях в развитии современной международной экономики в целом;
международной торговли и сферы мировых финансов; современном мировом валютном
механизме и особенностях регулирования международных валютных отношений; знать
основные виды курсов валют.
знать:
- понятие и структуру мировой экономики;
- экономический потенциал регионов мира;
- классификацию основных форм международных экономических отношений;
- наиболее существенные эффекты воздействия международных экономических
отношений на мировую и национальные экономики;
- направления и методы государственного и надгосударственного регулирования потоков
товаров, капиталов, технологий, услуг и рабочей силы.
уметь:
- оценивать складывающиеся тенденции мирового экономического развития и
прогнозировать их дальнейший ход;
- находить пути увеличения преимуществ от участия страны в мирохозяйственных связях
за счёт изменения национальной внешнеэкономической политики;
- выявлять причины конфликтов в сфере внешнеэкономической политики и находить пути
решения возникающих противоречий для обеспечения взаимной выгоды сторон.
владеть:
- понятийно-терминологическим аппаратом, характеризующим сущность и содержание
процессов в сфере мировой экономики.
- навыками проведения расчетов по количественной оценке результатов воздействия
международных экономических отношений на национальную экономику.
2.2. Компетенции, формируемые в рамках дисциплины
Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций:
2.2.1. Компетенции, установленные ФГОС ВПО
Общекультурные компетенции (ОК):
- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса;
события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории
человечества и в современном мире (ОК-3).
Профессиональные компетенции (ПК):
- способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной
статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции
изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
- способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать
необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или
аналитический отчет (ПК-9).
2.3. Методы, используемые для формирования и развития компетенций
Для формирования и развития компетенций, применяются инновационные и
интерактивные методы обучения: кейс-стади, презентации, web - квесты, составление
электронных отчётов, работа в малых группах и пр.
РАЗДЕЛ 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
3. 1. Примерный учебно-тематический план дисциплины для очной формы
обучения
Таблица 2
Наименование разделов и тем
Лекции
Введение
Модуль 1. Мировая экономика, условия
формирования и развития
Тема 1.1. Мировая экономика, её структура,
ресурсный потенциал, основные тенденции
развития
Тема 1.2. Глобальные проблемы мировой
экономики
Модуль 2. Система и формы международных
экономических отношений
Тема 2.1. Система международных
экономических отношений
Тема 2.2. Международная торговля
Тема 2.3. Государственная политика торгового
протекционизма
Тема 2.4. Международное движение факторов
производства
Модуль 3. Механизмы функционирования
мирового хозяйства
Тема 3.1.
Интеграционные процессы в
международной экономике
Тема 3.2. Мировая
валютно-финансовая
система
Итого:
Трудоемкость (час./зач. ед.)
Практические СРС
занятия
Всего
2/0.06
6/0,17
10/0,28
20/0,56
2/0,06
36/1,00
8/0,22
14/0,39
38/1,05
60/1,67
6/0,17
10/0,28
30/0,83
46/1,28
22/0,61
34/0,95
88/2,44
144/4
6
3.2. Содержание учебно-тематического плана
Модуль 1. Мировая экономика, условия формирования и развития
Тема 1.1. Мировая экономика, её структура, ресурсный потенциал, основные
тенденции развития
Понятие мировой экономики. Периодизация становления и развития мирового
хозяйства. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства и его распределение
между странами. Трудовые, финансовые, предпринимательские и научные ресурсы мира.
Система показателей, характеризующих динамику и состояние мировой экономики.
Теории размещения хозяйства Й.Тюнена, В. Лауннхардта, А. Вебера. Отраслевая
структура мирового хозяйства. Географическая структура мирового хозяйства.
Понятие ТНК. ТНК как носители процесса транснационализации. Теоретические
концепции ТНК. Преимущества ТНК по сравнению с национальными компаниями.
Организационная структура ТНК. Роль ТНК в переливе финансовых ресурсов мира.
Особенности современной стратегии ТНК. «Право входа».
Постиндустриализация как основная тенденция в современной мировой экономике.
Воздействие постиндустриализации на мировое хозяйство и его структуру.Роль
интернационализации,
глобализации,
транснационализации
и
либерализации
хозяйственной жизни в перегруппировке стран мира и изменения соотношения сил.
Методы, применяемые для формирования и развития компетенций: презентации, web
- квесты, работа в малых группах, конспектирование.
Тема 2. Глобальные проблемы мировой экономики
Понятие глобальных проблем мирового экономического развития. Проблема
преодоления бедности и отсталости. Пути преодоления бедности и отсталости.
Продовольственная проблема, её масштабы и перспективы решения. Проблема сырьевых
ресурсов. Демографическая проблема. Концепция демографического перехода.
Демографический взрыв и демографический кризис в современном мире. Энергетическая
проблема. Новые и нарождающиеся глобальные проблемы.
Роль ООН в ООН в решении глобальных проблем современности. Специальные
программы в структуре ООН. Координация национальных и международных усилий в
решении глобальных проблем. «Зелёная революция» как программа международного
сотрудничества. Декларация Белладжио. Пути решения экологической проблемы мира.
Реализация Концепции «устойчивого развития», «Хартия Земли». Конференция ООН в Рио
– де – Жанейро по окружающей среде и развитию, «Повестка дня на 21 век»,
Методы, применяемые для формирования и развития компетенций: кейс-стади,
презентации, web - квесты, составление электронных отчётов, работа в малых группах.
Модуль 2. Система и формы
регулирование
международных экономических отношений и их
Тема 2.1. Система международных экономических отношений
Понятие и структура системы международных экономических отношений. Базовые
и производные формы международных экономических отношений. Функциональная
структура международной экономики.
Сущность, формы и виды международного разделения труда. Международная
специализация и международная кооперация труда. Показатели участия страны в
международном разделении труда. Роль международного разделения труда в становлении
мирового рынка. Основные черты мирового рынка.
Понятие мирового рынка. Ёмкость мирового рынка. Мировой рынок
энергоносителей. Мировой рынок сырья. Мировые товарные рынки и их конъюнктура.
Закономерности формирования и динамики мировых цен.
7
Международная конкуренция и формы её проявления. Международная мобильность
факторов производства и глобализация экономики.
Возникновение
и развитие механизмов многостороннего регулирования
международных экономических отношений. Цели, принципы деятельности и типы
международных экономических организаций. Многосторонние торгово – экономические
организации.
Международные валютно – финансовые и кредитные организации.
Специализированные экономические и научно – технические организации.
Международные
отраслевые
и
профессиональные
неправительственные
специализированные организации.
Методы, применяемые для формирования и развития компетенций: кейс-стади,
презентации, web - квесты, составление электронных отчётов, работа в малых группах.
Тема 2.2. Международная торговля
Классические, неоклассические и альтернативные теории международной торговли.
Эффект масштаба и торговля между странами. Теория международной экономической
географии. Спрос и предложение в международной торговле. Влияние торговых
отношений на благосостояние нации. Изменение условий торговли и разделение выгод от
внешней торговли между странами.
Влияние изменения предложения факторов
производства на экономический рост.
Разоряющий рост факторов производства.
"Голландская болезнь". Особенности внешней торговли сырьем. Масштабы
международной торговли услугами. Структура мирового рынка услуг. Международный
рынок технологий.
Динамика мировой торговли, ее основные показатели. Товарная и географическая
структура мировой торговли.
Современные структурные сдвиги в международной
торговле. Влияние НТП на изменение структуры международной торговли.
Методы, применяемые для формирования и развития компетенций: кейс-стади,
презентации, web - квесты, составление электронных отчётов, работа в малых группах,
решение задач.
Тема 2.3. Государственная политика торгового протекционизма
Либерализация внешней торговли и протекционизм в мировой торговле.
Инструменты внешнеторговой политики государства. Таможенно - тарифное
регулирование.
Тарифная система и ее структура. Влияние таможенного тарифа на
благосостояние нации. Номинальный и фактический уровни защитного тарифа.
Оптимальный и субоптимальный тарифы. Оценка тарифного регулирования как способа
стимулирования отечественного производства.
Нетарифное регулирование внешней торговли. Экспортные субсидии и
компенсационные пошлины. «Добровольное ограничение экспорта».
Демпинг и антидемпинговая политика. Международное (многостороннее)
регулирование внешней торговли. Россия и ВТО.
Методы, применяемые для формирования и развития компетенций: кейс-стади,
презентации, web - квесты, составление электронных отчётов, работа в малых группах,
решение задач.
Тема 2.4. Международное движение факторов производства
Международная мобильность факторов производства. Определение, принципы и
классификация международного движения капитала. Формы международного движения
капитала. Прямые и портфельные иностранные инвестиции. Либерализация мировых
рынков капитала. Последствия и тенденции международного движения капитала. Роль
международного кредита. Выгоды и потери в нормально работающей системе
международных кредитов.
8
Причины и формы международной движения рабочей силы. Современные
тенденции
развития международной миграции рабочей силы. Неравномерность
экономического развития и трудовая миграция. Основные центры трудовой миграции,
направления, размеры, состав международной миграции рабочей силы. Влияние трудовой
миграции на страны, экспортирующие и импортирующие рабочую силу. Государственное
и международное регулирование трудовой миграции. Роль Международной организации
труда.
Методы, применяемые для формирования и развития компетенций: кейс-стади,
презентации, web - квесты, составление электронных отчётов, работа в малых группах,
решение задач.
Модуль 3. Механизмы мирового хозяйства
Тема 3.1. Интеграционные процессы в современной международной экономике.
Становление международной экономической интеграции. Предпосылки интеграции.
Цели экономической интеграции. Формы международной экономической интеграции.
Современные теории экономической интеграции. Принципы оценки интеграции.
Статические и динамические эффекты интеграции: эффект создания торговли, эффект
отклонения торговли, теория «второго лучшего». Глобализация мирового экономического
развития.
Основные центры интеграционных процессов в современной международной
экономике.
Типы
экономических
объединений
государств.
Особенности
западноевропейской интеграции. Важнейшие зоны свободной торговли. Интеграционные
процессы в Азиатско-Тихоокеанском регионе. СНГ и его перспективы. Современная
модель участия России в международной экономической интеграции.
Методы, применяемые для формирования и развития компетенций: кейс-стади,
презентации, web - квесты, составление электронных отчётов, работа в малых группах,
решение расчётных задач.
Тема 3.2. Мировая валютно-финансовая система
Понятие мировой валютной системы валютных отношений. Мировая и
национальные валютные системы. Эволюция мировой валютной системы. Принципы
Ямайской валютной системы. Перестройка Ямайской системы и создание новой мировой
«финансовой архитектуры». Роль Международного валютного фонда. Проблемы
реформирования его деятельности. Европейский валютный союз.
Понятие и структура мирового валютного рынка. Международные валютно-финансовые
центры. Участники валютного рынка. Валютные курсы и виды их котировок. Режимы
валютных курсов. Концепции валютного курса. Виды сделок на валютном рынке.
Эффективность валютных сделок. Балансы международных расчётов. Теория платёжного
баланса. Финансирование платёжного баланса.
Понятие, происхождение и функции бирж. Особенности биржевого ценообразования.
Крупнейшие товарные и фондовые биржи мира. Фондовые индексы. Международные биржи,
как элемент евровалютного рынка. Срочные контракты и их виды. Финансовые инструменты
управления рисками. Биржевая спекуляция. Стабилизирующая и дестабилизирующая
биржевая спекуляция. Биржевые кризисы.
Методы, применяемые для формирования и развития компетенций: презентации,
web - квесты, работа в малых группах, конспектирование.
9
РАЗДЕЛ 4. ОРГАНИЗАЦИЯ И КОНТРОЛЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
СТУДЕНТОВ
Самостоятельная работа студентов включает аудиторную и внеаудиторную
самостоятельную работу.
Аудиторная самостоятельная работа студентов включает выполнение студентами
различных заданий в аудитории под руководством преподавателя, в том числе контроль
самостоятельной работы.
Внеаудиторная самостоятельная работа студента проводится в виде:
- подготовки к аудиторным занятиям; включая просмотр учебных фильмов,
видеозаписей; работу на ПК;
- изучения литературы, нормативно-правовых актов, правовых систем; при
подготовке к докладу, научно-практической конференции, олимпиаде, конкурсу;
- самостоятельного изучения отдельных тем дисциплины;
- выполнения контрольных работ и других заданий, предусмотренных учебным
планом и графиком учебного процесса;
- изучения материалов лекций и материалов из перечня вопросов и заданий для
самостоятельной работы;
- работа с материалами прошедшего практического занятия;
- использование интернет – ресурсов для подбора материала по самостоятельной
работе;
--подготовки к экзамену.
Организация самостоятельной работы студентов (СРС) очной формы обучения на базе
среднего (общего образования)
Таблица 3
№№
п\п
Тема
Тема 1.1. Мировая
экономика, её структура,
ресурсный потенциал,
основные тенденции
развития
Тема 1.2. Глобальные
проблемы мировой
экономики
Вопросы,
выносимые на
самостоятельное
изучение
Этапы
развития
мировой
экономики.
Система
показателей,
характеризующих
динамику и
состояние мировой
экономики
Реализация
Концепции
«устойчивого
развития», «Хартия
Земли».
Конференция ООН
в Рио-де–Жанейро
по
окружающей
среде и развитию,
«Повестка дня на
21 век». Новые и
нарождающиеся
глобальные
проблемы.
Вид работы
Форма
контроля
СРС
Конспектирование
уч. литературы.
Работа с эл. инф.
ресурсами.
8
Письменный
отчёт,
проверка
задания.
Конспектирование
уч. литературы.
Работа с эл. инф.
ресурсами.
12
Электронная
презентация
отчёта.
Рубежное
тестирование
Итого по модулю:
Тема 2.1. Система
Трудое
мкость
(часы)
20/0,56
Россия в
Конспектирование
проведение
10
международных
экономических
отношений
Тема 2.2. Международная
торговля
Тема 2.3.
Государственная
политика торгового
протек
ционизма
Тема 2.4.
Международное
движение факторов
производства
Итого по модулю:
Тема 3.1.
Интеграционные
процессы в международ
ной экономике
Тема 3.2. Мировая
валютно-финансовая
система
Итого по модулю:
Итого по дисциплине:
международных
экономических,
финансовых и
валютнокредитных
организациях
Международная
торговля услугами.
Особенности
внешней торговли
сырьём.
Особенности
таможенного
тарифа РФ.
Оценка тарифного
регулирования как
способа
стимулирования
отечественного
производства.
Либерализация
мирового рынка
капиталов.
Международный
кредит и его
особенности.
Основные центры
трудовой
миграции.
Международная
передача
технологий.
уч. литературы.
Работа с эл. инф.
ресурсами.
Участие России в
мировых
интеграционных
процессах.
Особенности
таможенного
тарифа
РФ.
Оценка тарифного
регулирования как
способа
стимулирования
отечественного
производства.
Работа с эл. инф.
ресурсами.
Электронный
отчёт.
Конспектирование
уч. литературы.
Работа с эл. инф.
ресурсами.
Электронный
отчёт.
Рубежное
тестирование
Web-квест.
Работа
по
заданию.
Решение
задач
коллоквиума,
проверка
домашнего
задания
Электронные
отчёты.
Проверка
решения
задач.
инд.
расчётных
Web-квест.
Работа
в
группах.
Проверка
задания.
Электронная
презентация.
Рубежное
тестирование
.
малых
38/1,05
30/0,83
88/2,44
11
РАЗДЕЛ 5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. Примерные темы контрольных работ
1. Регионализм и интернационализация в мировой экономике.
2. Тенденции в мировых инвестициях.
3. Международная трудовая миграция.
4.
Неравномерность экономического развития регионов мира.
5. Продовольственная проблема.
6.
Мировые запасы нефти и проблемы нефтедобывающих регионов.
7.
Мировой рынок автомобилей и конкурентоспособность стран-производителей.
8.
Крупнейшие компании и банки Европы и их роль в мировом хозяйстве.
9.
Крупнейшие компании и банки США и их роль в мировом хозяйстве.
10. Крупнейшие компании и банки Японии и их роль в мировом хозяйстве.
11. Проблема использования Мирового океана.
12. Сравнительная характеристика двух стран (Азии, Африки, Латинской Америки
по выбору студента).
13. Сравнительная характеристика ФРГ и Великобритании.
14. Внешнеэкономические связи одного из государств Восточной Европы (по
выбору студента).
15. Формы внешних экономических связей одного из государств АзиатскоТихоокеанского региона (по выбору студента).
16. Сравнительная характеристика Беларуси и Казахстана как приоритетных
хозяйственных партнеров России.
17. Россия и Европейский Союз.
18. Развивающиеся страны: основные признаки и движущие силы социальноэкономических преобразований.
19. Особенности экономического развития новых индустриальных стран.
20. Характерные черты социально-экономической структуры Китая.
21. Китай в мировой экономике.
22. Место, роль и перспективы России в мировой экономике.
23. Ценообразование на мировых рынках.
24. Влияние таможенного союза на благосостояние населения стран- участниц.
25. Создание единого евразийского экономического пространства.
26. Россия на мировом рынке энергоносителей.
27. Сущность, формы и результаты экономической интеграции.
28. Западноевропейская экономическая интеграция.
Предлагается примерный перечень работ для самостоятельного выполнения. Этот
перечень по желанию студента может быть расширен, и тема может быть выбрана
самостоятельно, если она соответствует общему содержанию дисциплины.
5.2. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
1. Международное разделение труда как основа развития мировой экономики.
2. Этапы развития мировой экономки.
3. Основные характеристики мирового хозяйства.
4. Особенности современного этапа развития мирового хозяйства.
5. Классификация стран мира.
6. Основные тенденции мирового хозяйства.
7. Международная специализация и кооперирование производства: сущность, формы,
направления развития.
12
8. Международная конкуренция и особенности ее проявления в современных условиях.
9. Место и роль России в интернационализации хозяйственной жизни.
10. Основные типы государств и их экономических объединений в мировой экономике.
11. Уровень экономического развития страны и ее участие в мировом хозяйстве.
12. Содержание и формы международной экономической интеграции.
13. Факторы, определяющие интеграционные процессы.
14. Международное производственное сотрудничество.
15. Международное научно-техническое сотрудничество.
16. Ведущие интеграционные объединения мира.
17. Место России в мировом хозяйстве.
18. Глобальные проблемы в мировой экономике.
19. Экологический кризис как глобальная проблема.
20. Международные экономические аспекты продовольственной проблемы.
21. Глобальное международное сотрудничество и ООН.
22. Ресурсы в современной мировой экономике.
23. Особенности и характер воздействия научно-технического прогресса на развитие
мирового хозяйства на рубеже ХХ—ХХI вв.
24. Отраслевая структура современной промышленности и динамика ее развития.
25. Топливно-энергетический комплекс (ТЭК), его структура и тенденции развития.
26. Современное машиностроение в мировой экономике.
27. Агропромышленный комплекс (АПК): тенденции и особенности его развития в
различных группах стран.
28. Транспортный комплекс: основные направления развития на перспективу.
29. Основные признаки промышленно развитых стран.
30. Основные типы и модели развития промышленно развитых стран.
31. США в мировой экономике.
32. Экономика ФРГ.
33. Экономика Японии.
34. Евросоюз в системе мирохозяйственных связей.
35. Факторы мирового влияния США.
36. Особенности экономического развития Евросоюза.
37.Экономическая модель Японии.
38. Развивающиеся страны: основные признаки и движущие силы социальноэкономических преобразований.
39. Особенности экономического развития новых индустриальных стран.
40. Роль ТНК в мировой экономике
5.3
Список нормативных правовых актов и литературы
5.3.1. Список основной литературы
1. Кудров, В. М. Мировая экономика [Электронный ресурс] : учебник / В. М. Кудров;
под ред. В. А. Вайпан - 2-е изд., стер. – М. : Юстицинформ, 2010. - 512 с. – Доступ из
Унив.б-ки ONLINE. - Режим доступа : http://www.biblioclub.ru, свободный, требуется
авторизация (дата обращения: 22.01.2013). - Загл. c экрана.
2. Ломакин, В.К. Мировая экономика : учеб. для студентов вузов, обучающихся по экон.
специальностям и направлениям / В. К. Ломакин. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ,
2012. - 671 с. ; –Доступ из Унив.б-ки ONLINE. - Режим доступа : http://www.biblioclub.ru,
свободный, требуется авторизация (дата обращения: 22.01.2013). - Загл. c экрана.
3. Международные экономические отношения в эпоху глобализации : учеб. пособие / И. Н.
Платонова [и др.] ; Моск. гос. ин-т междунар. отношений (Ун-т) МИД России. - М. :
Проспект, 2012. - 344 с.
13
4. Мировая экономика : учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальностям
080105 (060400) "Финансы и кредит", 080102 (060600) "Мировая экономика", 080107
(351200) "Налоги и налогообложение", 080109 (060500) "Бухгалт. учет, анализ и аудит" /
под ред. Б. М. Смитиенко ; Финансовая акад. при Правительстве РФ. - М. : Юрайт, 2010. 581 с.
5. Мировая экономика. Мировая финансовая система. Международный финансовый
контроль [Электронный ресурс] : учебник / В. А. Щегорцов , В. А. Таран ; под ред.:
В. А. Щегорцова. – М. : Юнити-Дана, 2012. - 528 c. – Доступ из Унив.б-ки ONLINE. Режим доступа : http://www.biblioclub.ru, свободный, требуется авторизация (дата
обращения: 22.01.2013). - Загл. c экрана.
6. Раджабова, З.К. Мировая экономика : учеб. для студентов вузов, обучающихся по
специальности 080102 "Мировая экономика" / З. К. Раджабова. - 3-е изд., перераб. и доп. М. : Инфра-М, 2010. - 303, [1] с.
7. Суходаева, Т.С. Мировая экономика : учеб. пособие для студентов всех форм обучения
по направлению "Экономика" / Т. С. Суходаева ; Рос. акад. нар. хоз-ва и гос. службы при
Президенте РФ, Сиб. ин-т. - Новосибирск : Изд-во СибАГС, 2012. - 193 с.
5.3.2. Список дополнительной литературы
1. Васильева, Т.Н. Мировая экономика : конспект лекций / Т. Н. Васильева, Л. В.
Васильев ; Рос. акад. образования, Моск. психол.-соц. ин-т. - М. : Флинта : МПСИ,
2008. - 159, [1] с. 3. Гордеев, В.В. Мировая экономика и проблемы глобализации
: [учеб. пособие] / В. В. Гордеев. - М. : Высш. шк., 2008. - 406с.
2. Диденко, Н.И. Мировая экономика: методы анализа экономических
процессов : учеб. пособие / Н. И. Диденко. - М. : Высшая школа, 2008.
3. Епифанова, Н.С. Мировая экономика : руководство к решению задач : практикум
для студентов очно-заоч. и заоч. форм обучения по специальности : 080105.65 Финансы и кредит, 080107.65 - Налоги и налогообложение / Н. С. Епифанова, Т.
С. Суходаева ; Федер. агентство по образованию, Сиб. акад. гос. службы. Новосибирск, 2009. - 93 с.
4. Кувалдин, В.Б. Глобальный мир : экономика, политика, международные
отношения : учеб. пособие / В. Б. Кувалдин ; Моск. шк. экономики МГУ им. М. В.
Ломоносова. - М. : Магистр, 2009. - 206, [1] с.
5. Международные экономические отношения России : учеб. для студентов вузов,
обучающихся по направлению "Экономика" (профиль "Мировая экономика") / Н.
Н. Ливенцев [и др.] ; под ред. И. Н. Платоновой ; Моск. гос. ин-т междунар.
отношений (ун-т) МИД РФ. - Москва : Инфра-М : Магистр, 2012. - 557, [1] с. : ил.,
табл. - (Бакалавриат).
6. Мировая экономика : учебник для студентов вузов по специальностям "Финансы и
кредит", "Бухгалтер. учет, анализ, аудит", "Мировая экономика", экономики и упр.
(080100) / под ред. Ю. А. Щербанина. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА,
2009. - 447 с.
7. Мировая экономика : учебник / Моск. ин-т междунар. отношений (ун-т) М-ва иностр.
дел РФ ; под ред. А. С. Булатова. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М. : Экономистъ, 2007. - 860
с.
8. Мировая экономика и внешнеэкономическая деятельность : учеб. пособие / [авт. : Ю. М. Ипатов
и др. ; под ред. А. К. Нещерета] ; Сев.-Зап. акад. гос. службы. - СПб. : Изд-во СЗАГС, 2008. - 251 с.
9. Мировая экономика и международные экономические отношения : учебник для
студентов по специальностям "Финансы и кредит", "Мировая экономика" и "Налоги и
налогообложение" / [авт. : В. В. Алексеев и др.] ; под ред. А. С. Булатова, Н. Н. Ливенцева
; Моск. гос. ин-т междунар. отношений (Ун-т) МИД РФ. - М. : Магистр, 2010. - 654 с. : ил.,
табл.
14
10. Родионова, И.А. Мировая экономика : индустр. сектор: учеб. пособие / И. А.
Родионова. - СПб.: Питер, 2005. - 496 с.
11. Смирнов, Е.Н. Введение в курс мировой экономики (экономическая география
зарубежных стран): учебное пособие / Е. Н. Смирнов. – 2–е изд., перераб. и доп. –
М.: КНОРУС, 2009. – 416 с.
12. Суходаева, Т.С. Мировая экономика и международные экономические отношения :
практикум / Т. С. Суходаева ; Сиб. акад. гос. службы. - Новосибирск : Изд-во СибАГС,
2011. - 181 с.
13. Суэтин, А.А. Мировая экономика. Международные экономические
отношения. Глобалистика: учебник. - М. : КНОРУС, 2008. - 320 с.
14. Халевинская, Е.Д. Мировая экономика и международные экономические
отношения : учебник для студентов вузов по финансово-экон. специальностям / Е.
Д. Халевинская. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Магистр, 2009. - 364, [1] с.
5.4. Программно-техническое обеспечение дисциплины
5.4.1 Программное обеспечение
Правовые информационно-поисковые системы Консультант Плюс, Гарант.
5.4.2 Интернет - ресурсы
www.unctad. org –Конференция ООН по торговле и развитию
www. imf.org – Международный валютный фонд
www.worldbank.org – Международный банк реконструкции и развития
www.wto.org – Всемирная торговая организация
www.wto.ru – Россия и Всемирная торговая организация
www.europa.eu.int – Европейский союз
www.iie.com – Институт международной экономики
www.imf.org/txternal/pubs/weo/CONTENTS.htm - издание МВФ «The World Economic
Outlook»
5.4.3 Информационно-технические средства, необходимые для изучения
дисциплины мултимедиапроектор.
5.5. Оценочные средства
Оценка успеваемости студентов проводится с использованием модульно рейтинговой системы, позволяющей учесть качество работы в течение семестра, а также
оценки, полученные студентом на итоговом экзамене. Максимальный накопленный балл,
который может быть достигнут студентом по дисциплине (включая экзамен), составляет
100 баллов.
Оценочные средства разрабатываются:
а) для текущего и рубежного контроля успеваемости;
б) для промежуточной аттестации.
Оценка успеваемости по балльно - рейтинговой системе
Модуль 1. Мировая экономика, её структура и потенциал – 0,3
Текущий рейтинг (0,7)
Рубежный рейтинг (0,3)
1. Посещаемость – 0,4
1. Тестирование – 1,0
2. Электронная презентация отчёта.
Модуль 2. Механизмы мирового хозяйства -0,4
Текущий рейтинг (0,7)
Рубежный рейтинг (0,3)
1. Посещаемость– 0,2
1. Тестирование – 1,0
2. Решение задач – 0,4
15
3. Индивидуальное задание -0,4
Модуль 3. Мировая экономика, её структура и потенциал – 0,3
Текущий рейтинг (0,7)
Рубежный рейтинг (0,3)
1. Посещаемость – 0,4
1. Тестирование – 0,4
2. Электронный отчёт по теме 3.1.
2. Контрольная работа – 0,6
2. Электронный отчёт по теме 3.2.
Доля накопительного рейтинга в общем
Доля экзамена – 0,3
рейтинге – 0,7
Всего по дисциплине 3 модуля. Текущие рейтинги по модулям учитывают
посещаемость, работу по индивидуальным задания, в том числе в малых группах, на
практических занятиях с использованием электронных и иных образовательных ресурсов.
Рубежные рейтинги включают тестирование, индивидуальное домашнее задание и
итоговое тестирование. Промежуточная аттестация установлена учебным планом и
графиком учебного процесса в виде экзамена.
Типы заданий
Работа с электронными информационными ресурсами:
- составление библиографических списков по указанной проблеме;
- обзор текущих научных публикаций и официальных материалов по указанной
проблеме.
Работа с учебной литературой:
- составление конспектов содержания указанных разделов учебников;
- ответы на вопросы самоконтроля.
Типы тестовых заданий:
Обучающие и контролирующие задания с выбором одного или нескольких ответов;
открытой формы; на установление правильной последовательности; на установление
соответствия. Примеры см. Суходаева Т.С.
«Мировая экономика и международные экономические отношения». Задания для
самостоятельной работы и методические указания по их выполнению: практикум / Т.С.
Суходаева. — Новосибирск: СибАГС, 2010.
Решение задач:
См. Епифанова Н.С., Суходаева Т.С. «Международные экономические отношения:
Практикум». – Новосибирск: СибАГС, 2004, №№ 2. 3, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 24, 27, 30,
41. Примеры решения некоторых типов задач приведены в Епифанова Н.С., Суходаева
Т.С. «Мировая экономика: руководство к решению задач: практикум»/ Епифанова Н.С.,
Суходаева Т.С.; СибАГС. Новосибирск: Изд-во СибАГС, 2009.
Задание для работы в малых группах
Составление индивидуальных баз данных на основе статистики международных
экономических, валютно-кредитных и финансовых организаций.
Индивидуальное домашнее задание:
выполнение упражнений и разбор ситуационных заданий по темам разделам 4-5 из
практикума - Суходаева Т.С.
«Мировая экономика и международные экономические отношения». Задания для
самостоятельной работы и методические указания по их выполнению: практикум / Т.С.
Суходаева. — Новосибирск: СибАГС, 2010, с. 7-87.
16
17