Аннотация рабочей программы по дисциплине «Мировая экономика и международные экономические отношения » для направления подготовки 080100.62 (38.03.01) «Экономика» Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения очная, заочная 1 Цели и задачи освоения дисциплины Цель освоения дисциплины: Овладение дисциплиной «Мировая экономика и международные экономические отношения» создает основу для понимания основных направлений международных экономических отношений, а также позволяет выявить соответствие национальной экономической политики и международной стратегии хозяйствующих субъектов реалиям мирохозяйственных связей в условиях глобализации мирового хозяйства. Целью данного курса является изучение сущности, закономерностей и тенденций развития мирового хозяйства и международных экономических отношений. Задачи: - рассмотреть сущность, субъекты, тенденции мирового хозяйства; изучить классификацию глобальных проблем; изучить основные формы МЭО; обозначить сущность международного разделения труда; изучить понятия международной специализации и кооперирования производства; рассмотреть природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства; показать значение международной торговли, географическую и товарную структуру, тенденции ее развития; ознакомить с методами государственного регулирования мировой торговли; рассмотреть основные направления и формы международного движения капитала; уделить особое внимание рассмотрению теоретических и практических основ международного обмена технологиями; изучить вопросы развития международных валютно-кредитных и финансовых отношений; ознакомить с интеграционными процессами, происходящими в мировом хозяйстве. 2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина «Мировая экономика и международные экономические отношения» относится к базовой части учебного цикла – Б3 Профессиональный цикл. Ее изучение основывается на знаниях, полученных в результате освоения следующих дисциплин: «Микроэкономика», «История». Знания, умения и навыки, приобретенные при изучении курса «Мировая экономика и международные экономические отношения» используются при изучении следующих предметов: «Макроэкономика», «Деньги, кредит, банки», «Деятельность финансовых посредников на рынке ценных бумаг», «Денежно-кредитное регулирование», «Международные валютно-кредитные и финансовые отношения». 3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций: общекультурных (ОК): 1 способность владеть культурой мышления, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; умение 6 - способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности, проявлять настойчивость в достижении цели с учетом моральных и правовых норм и обязанностей; 8 - способность самостоятельно, методически правильно использовать методы физического воспитания и укрепления здоровья, готовность к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности; 13 - способность работать в коллективе и использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; 14 - способность использовать в научной и познавательной деятельности, а также в социальной сфере профессиональные навыки работы с информационными и компьютерными технологиями. профессиональных (ПК): 9 - способность решать задачи производственной и технологической деятельности на профессиональном уровне, включая: разработку алгоритмических и программных решений в области системного и прикладного программирования; 12 - способность составлять и контролировать план выполняемой работы, планировать необходимые для выполнения работы ресурсы, оценивать результаты собственной работы. В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: - теоретические основы и закономерности функционирования мировой экономики; - иметь представление о его субъектах, природно-ресурсном, трудовом, финансовом потенциале, ресурсах знаний, отраслевой структуре мировой экономики; - этапы становления и развития современной мировой экономики; - основные тенденции развития мировой экономики в начале ХХI в.; - классификацию стран мира, состояние и перспективы изменения соотношения сил в мировой экономике; - потенциал, тенденции и проблемы социально-экономического развития основных групп стран мира; - сущность и формы международного разделения труда; - географическую и товарную структуру, тенденции развития и методы государственного регулирования международной торговли; - направления, формы и особенности международного движения капитала, миграции рабочей силы, международного обмена технологиями; - закономерности развития интеграционных процессов. Уметь: - использовать знания по мировой экономике, международным экономическим отношениям в своей практической деятельности; - самостоятельно интерпретировать и давать обоснованную оценку различным событиям в мировом масштабе; Владеть: - понятийно-терминологическим аппаратом по дисциплине, свободно ориентироваться в источниках и научной литературе по стране (миру); - методиками анализа тенденций развития мировой экономики; - необходимыми знаниями во внешнеторговой сфере, как на национальном, так и на международном уровнях; - методиками анализа количественных и качественных характеристик положения страны и важнейших отраслей мировой экономики. - научными подходами, концепциями и методами, выработанными в рамках теории международных отношений, к исследованию конкретных страновых и региональных проблем; Форма промежуточного контроля: зачет, экзамен.