КЛАССИЧЕСКАЯ ПЕРЕМЕНКА Главный редактор: директор

КЛАССИЧЕСКАЯ ПЕРЕМЕНКА
Главный редактор: директор школы, Кашкаров С.П.
Редактор: заместитель директора по УВР, Рагозина Г.А.
Ведущий эфира: старшая вожатая, Коняхина И.В.
Время эфира: понедельник-пятница,11.00-11.20, 12.00-12.10, 13.00-13.10,
13.40-14.00,
То, что вы слышите с экранов телевизора, различные "Песни года" и прочее, из
эфира радио - так называемая "музыка" реально представляет из себя четыре аккорда.
Четыре аккорда - не сложно сосчитать даже тем, кто в музыке не разбирается, а это те, кто
не играет на рояле, ведь только музыкант может разложить музыку на ноты. Четыре
аккорда не сложно сосчитать и малым детям, то есть тем, кто не умеет считать вообще до
десяти - может именно поэтому их неразвитому уму так близка эта незамысловатая
"музыка" и они так весело под нее приплясывают и топают ногами, хлопая в ладоши? Вотвот, именно Авиценна (Ибн-Сина), врач, ученый, музыкант сказал, что: "Музыка - это
математика". Все мы знаем глубину и сложность науки математика.
Математика учит нас думать и считать. Математика развивает наш интеллект,
который неразделим, кстати, от эмоций.
Именно поэтому, люди развитые умственно, а ум невозможен без эмоций - не
воспринимают эстрадную музыку. Четыре аккорда опошляют восприятие мира и
раздражают нервную систему интеллектуального человека, так же, как классическая
музыка кажется непонятной и раздражительно-визжащей для человека недалекого ума.
Почему нужно с раннего детства приучать детей именно к классической музыке, вовлекая
в эмоциональное восприятие произведений великих композиторов?
А потому, что с помощью более сложной классической музыки, где больше, чем
четыре аккорда, музыкальные переливы разнообразны и красивое звучание многих
инструментов радует душу, ум - мозг ребенка, человека начинает активную умственную
деятельность, пытаясь понять музыку и разобраться, угнаться за ней, восторгаясь...
Классическая музыка повышает интеллект.
А на четырех аккордах в жизни далеко не уедешь!