«100 фактов о себе»: игра в автобиографию Вступая в Интернет

«100 фактов о себе»: игра в автобиографию
Вера Зверева
Вступая в Интернет-коммуникацию, человек создает посредника в онлайновом общении, виртуальную личность. Ее облик формируется при
помощи языка, визуальной информации и содержания сообщений. Значимая
часть образа виртуальной личности – это ее история, сведения о реальной или
вымышленной прожитой жизни.
В 2003 г. в «Живом журнале» большой популярностью пользовался флэшмоб, в котором пользователям предлагалось описать себя при помощи ста
произвольно выбранных «фактов». Игра в «100 фактов» стала использоваться
юзерами для составления своеобразных автопортретов, репрезентации
читателям своего виртуального образа. Хотя состав и последовательность
«фактов» нигде не оговаривались специально, на практике такие тексты
обладали рядом схожих черт.
Одна из таких особенностей – стремление пользователей «ЖЖ» к
аутентичности, выражению своего «подлинного я», попытки заинтересовать
им своих партнеров по коммуникации. В итоге, в форму разрозненных
пронумерованных сведений, схожих с записями на каталожных карточках,
были переведены важные вехи офф-лановой биографии юзеров.
Подборки «100 фактов» можно рассматривать в качестве альтернативных
автобиографических самоописаний. Такие тексты сильно отличаются от
привычных автобиографий: в них изменяется стилистика разговора о своей
жизни, трансформируются способы выбора важного и второстепенного,
установления иерархии событий и их упорядочивания.
Но в то же время, власть традиционного «большого автобиографического
нарратива» ощущается и в этих, формально – свободных от любых правил,
перечнях сведений.
Характерная черта таких текстов состоит в том, что они пишутся с
поправкой на условия сетевой коммуникации, с расчетом на впечатление и
популярность у читателей. Выборка «достойных фактов» и поэтика описаний
у разных авторов нередко подчиняются общим негласным правилам. В
результате такой оглядки на биографии других юзеров личностные тексты
приобретают черты большого содержательного и стилистического сходства.
В докладе рассматривается феномен такого «социально-сетевого» описания
своего жизненного опыта и вех биографии.
В настоящем сообщении анализируется подборка из тридцати описаний
«ста фактов». К этим текстам ставятся следующие вопросы:
1. Как соотносятся образы реальной и виртуальной личности в «ЖЖ»автобиографии? Какова роль «серьезного» и «игрового» компонентов в таких
текстах?
2. Каким правилам подчиняется игровая автобиография в формате «100
фактов»? Что выбирается как существенное для репрезентации своего «я», и
что
не
попадает
в
список?
Что
считается
вехами
жизни?
Как
упорядочиваются это «факты»? Каким образом структурируется биография
пользователя?
3. Каковы особенности стиля описания «фактов»? Какие речевые
конструкции используются для разговора о значимых событиях своей жизни?
Благодаря каким распространенным приемам выстраивается поле общих
значений для виртуальных биографий различных пользователей?