Б3.В.ДВ.3.1 Народное музыкальное творчество

Б3.В.ДВ.3.1 Народное музыкальное творчество
Цели и задачи дисциплины (модуля):
Целью освоения дисциплины «Народное музыкальное творчество» является
формирование готовности применять знания в области явлений народной музыкальной
культуры в исполнительской и педагогической деятельности, профессиональными
компетенциями (ОК-3, СПК-1), умениями самостоятельно решать профессиональные
задачи, воспитание профессионально-значимых качеств личности.
Задачи дисциплины:
- освоение различных жанров народного устного и музыкального творчества,
формирование круга представлений о народных традициях и устоях;
- обучение навыкам восприятия фольклорного материала;
- обучение разнообразным видам художественной деятельности как воплощению
синкретичности фольклорного искусства: музыкальному, литературному, танцевальному,
театральному.
Требования к результатам освоения дисциплины (модуля):
Процесс изучения дисциплины (модуля) направлен на формирование следующих
компетенций:
ОК-3
способен понимать значение культуры как формы человеческого существования и
руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности,
диалога и сотрудничества
СПК - 1
способность понимать и раскрывать стилистику, авторский замысел, образное содержание
музыкального произведения, выражать его вербально
Изучение дисциплины предполагает формирование у студентов знаний:
- специфику музыкального фольклора как особого типа художественной культуры;
- жанровую классификацию музыкального фольклора, в том числе восточных
славян;
- региональную структуру песенных традиций;
- историю изучения музыкального фольклора, в том числе музыкального фольклора
восточных славян;
- специфику народного мифологического сознания, значение ритуала в
традиционной культуре, их основные виды;
- особенности народной поэтики, особенности национальной хореографии,
- особенности инструментального народного исполнительства, специфику
инструментальной культуры, инструменты оркестра народных инструментов, историю его
создания;
- природу ритмической системы народных песен, в том числе восточных славян;
- правила записи народных текстов в аналитической нотации;
особенности ладового строения народных музыкальных текстов, типы и виды их
ладовых систем;
- специфику мелодических композиций народных мелодий, их основные формы,
типы многоголосия в народных песнях восточных славян;
отечественную фольклористику XX – начала XXI веков.
В процессе изучения курса студенты должны научиться:
- свободно ориентироваться в музыкальном фольклоре, в том числе музыкальном
фольклоре восточных славян;
- определять жанры фольклорных образцов, особенности ритмической организации,
архитектоники напевов, тип многоголосия, специфику звуковысотного строения
народных мелодий (лада, мелодической композиции), анализировать (по нотам и на слух)
все параметры музыкально-поэтической формы фольклорных произведений, отличать
аутентичное исполнение от сценического, определять специфику народного
исполнительства по звукозаписи;
- работать с научной литературой, оценивать с текстологической точки зрения
публикации фольклора, использовать знания, умения и навыки,
- полученные в других курсах с целью углубленного постижения народной
культуры.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
Понятийный аппарат, связанный с культурной составляющей жизни общества (ОК-3);
Основные события в истории России в контексте мировой истории (ОК-3);
Духовно-нравственные основы культуры народов России (ОК-3);
Этапы исторического развития музыкального искусства (СПК - 1);
Типологию музыкальных стилей и жанров (СПК - 1);
Закономерности возникновения и существования различных композиторских школ и
направлений, творческое наследие их представителей (СПК - 1).
Уметь:
Связывать особенности развития общества с его культурной жизнью на различных этапах
(ОК-3);
Учитывать в профессиональной деятельности социокультурные, этнические и
конфессиональные различия в обществе (ОК-3);
Применять навыки анализа нотного текста (СПК - 1);
Применять навыки слухового восприятия (СПК - 1);
Применять навыки словесной интерпретации музыкальной информации (СПК - 1).
Владеть:
Способностью поиска без конфликтного взаимодействия в коллективе (ОК-3);
Навыком толерантного общения с окружающими путем учета полученных знаний об
историческом опыте нашего государства (ОК-3);
Опытом интеграции и адаптации музыкально-исторических знаний и навыков анализа
нотного текста (СПК - 1);
Опытом слухового восприятия и словесной интерпретации музыки в исполнительской и
педагогической практик (СПК - 1).
Объем дисциплины и виды учебной работы:
Вид учебной работы
Всего часов / зачетных Семестры
единиц
8
Очн/
Аудиторные занятия (всего)
22
22
22
22
50
4
4
зачет
26
72
2
50
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)*
В том числе:
решение педагогических задач и упражнений
учебно-исследовательская работа
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Контактная работа (всего)**
Общая трудоемкость
часы
зачетные единицы
4
4
зачет
26
72
2
Краткая характеристика содержания учебной дисциплины:
Народное музыкальное творчество: традиции и обряды. Понятие народного музыкального
творчества. Традиционная культура и музыкальный фольклор. Роль и место музыки в
календарных обрядах и обрядах жизненного цикла. Инструментальное и вокальное
творчество: история и современность. Музыкальные инструменты русского народа.
Музыкальные инструменты народов мира.
Музыкальный фольклор в контексте
современной музыкальной культуры.
Форма промежуточной аттестации: зачет
Разработчик:доцент, кандидат психол. наук Лосева Светлана Николаевна