История стран Азии и Африки

Аннотация рабочей программы дисциплины
Б3.В.ОД.4 «История стран Азии и Африки»
Направление подготовки 030600.62 «История»
Профиль «Отечественная история»
1. Цели и задачи дисциплины
Цели.
Дать студентам общие представления о процессе формирования, основных
компонентах и этапах исторического развития стран Дальнего и Ближнего Востока. Курс
является частью комплекса общих дисциплин, призванных дать студентам основы знаний
истории большей части человечества, целостное представление об истории и стран
Востока на протяжении значительного периода (III- XХ вв.).
Задачи:
- показать формирование и этапы развития государств на территориях данных стран на
фоне политической истории региона;
- показать особенности формирования социально-экономических отношений,
государственности и социальной структуры государств Востока, выявить присущую им
специфику;
- показать место и роль государств Востока в мировой истории и истории мировой
цивилизации.
2. Место дисциплины в учебном плане и общая трудоемкость
Дисциплина Б3.В.ОД.4 «История стран Азии и Африки» относится к обязательным
дисциплинам вариативной части профессионального цикла.
Изучение дисциплины «История стран Азии и Африки» опирается на знания и
умения, полученные в результате изучения дисциплин: Б3.Б.1 «Археология», Б3.Б.3
«История первобытного общества», Б3.Б.7 «История средних веков», Б3.Б.8 «Новая
история», Б3.В.ОД.1 «Новейшая история».
Знания, полученные в результате изучения «Истории стран Азии и Африки», могут
быть использованы в дальнейшем изучении дисциплин: Б1.Б.5 «Политология», Б3.В.ОД.5
«История мировой культуры», Б3.В.ОД.4 «История мировых религий», Б3.Б.9 «Теория и
методология истории».
Трудоемкость дисциплины «История стран Азии и Африки» составляет 10 зет.
3. Формируемые компетенции
ПК-1; ПК-6
4. Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения
дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- основные этапы и характеристики истории стран Азии и Африки в изучаемые периоды;
- основные события политической истории и политическую географию региона;
- специфику социально-политических и экономических процессов в восточном обществе;
- типологию политических режимов, сущность и структуру государств стран Востока;
- социокультурные, религиозные, этнические особенности восточного общества;
- особенности международных отношений в странах Востока.
Уметь:
- свободно использовать полученные знания и навыки исторического анализа процессов;
- применять при этом различные (как традиционные, так и новейшие) методы
исторического исследования;
- анализировать и сравнивать различные этапы и характеристики восточных обществ
понимать исторические традиции и особенности их политического развития.
Владеть:
- навыками научных исследований в области всемирной истории, основными методами
анализа и интерпретации представлений о странах Востока;
- навыками участия в исследовательском процессе, представлениями о методах
современной исторической науки, как отечественной так и зарубежной.
- современными техническими средствами и информационными технологиями для
решения аналитических и исследовательских задач.
5. Содержание дисциплины
№ п/п
Наименование раздела/темы
1
Китай в III-V вв.
2
Китай в VI в. Империя Суй
3
Социальн.-экономич. отношения в Танском Китае
4
Япония в III-V в. Реформы Тайка
5
Япония в период Хэйян-кё
6
Сёгунат Минамото
7
Индия в III-X вв.
8
Делийский султанат XII-XV вв.
9
Аравия в V-VI вв.
10
Мухаммед и формирование ислама
11
Арабский халифат 632-661 гг.
12
Арабские завоевания
13
Халифат Омейядов
14
Империя Сун
15
Монгольское государство 1206-1260
18
Монгольское завоевание Китая. Империя Юань
16
Китай XIV-первой половины XVII вв, Империя Мин, Китай в XVI-XVII
17
Япония в XIII-Xv в Сёгунат Асикага, Япония в XVI, объединение страны
18
Сёгунат Токугава
19
Индия в XVI-XVII. Государство Великих Моголов
20
Иран в X-XVII вв. Государство Сефевидов
21
Румский султанат
22
Османское государство в XIV-XVII вв.
23
Политическая карта стран Азии и Африки на рубеже нового времени
24
Маньчжурское завоевание Китая, Цинская империя и ее крах,
25
Иностранное проникновение в Китай, опиумные войны, реформаторское
движение
26
Международные отношения на Дальнем Востоке на рубеже ХХ в.
27
Реставрация Мэйдзи и модернизация Японии
28
Внешняя политика Японии в конце XIX- начале XX вв.
29
Колониальная политика европейских держав в Индии
30
Антиколониальная борьба индийского народа
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
Османская империя
Иран в новое время
ХХ век как особый этап в истории Востока
Распад колониальной системы и проблемы становления независимой
государственности на Востоке
Кризис и распад Османской империи. Младотурецкая революция.
Турция: кемалистская революция и становление турецкой нации и государства.
Персия: кризис Каджарской династии и революция 1905 – 11 гг.
Иран: модернизационный кризис в ХХ веке. «Белая революция» и ее крах.
Исламская республика Иран: «исламская революция» и исламский
фундаментализм: возрождение архаики или модернизационная стратегия?
Арабский Восток между двумя мировыми войнами
Становление системы независимых государств на Арабском Востоке после
второй мировой войны. Арабский национализм.
Основные тенденции социально-экономического и политического развития
арабских стран. «Арабская весна» 2012 г.
Израиль: конструирование общества и государства
Ближневосточный конфликт: характер, основные этапы.
Афганистан в ХХ веке
Страны Восточной Азии в 60-90 гг. ХХ в.
Страны Юго-Восточной Азии в 60-90-е гг. ХХ в.
Страны Южной Азии в 60-90-е гг. ХХ в.
Тропическая и Южная Африка: деколонизация и независимое развитие
6. Виды учебной работы
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Практические занятия
КСР
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Курсовая работа
Реферат
Другие виды самостоятельной работы:
Доклад с презентацией
Тест
Вид промежуточной аттестации (экзамен, зачет)
Общая трудоемкость
часы
зачетные единицы
Всего
часов /
зачетных
единиц
5
Семестры
6
7
216/6
76
68
72
106/2,9
106/2,9
4/0,2
54/1,5
36
36
4
41
34
34
36
36
4
9
18/0,5
18
18/0,5
18/0,5
90/2,5
18
5
27
4
9
63
360
144
72
144
10
4
2
4
заче
т
7. Технические и программные средства обучения, Интернет- и
Интранет-ресурсы
Дисциплина «История стран Азии и Африки» обеспечена постоянно пополняемой
библиотекой учебной и научной литературы, материалами для самостоятельной работы.
Материально-техническое обеспечение включает в себя: наличие компьютерного
класса общего пользования с подключением к Интернет; компьютерные мультимедийные
проекторы и другая техника для презентаций учебного материала.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Электронная библиотека http://www.auditorium.ru
Научная электронная библиотека http://elibrary.ru
Электронная гуманитарная библиотека http://www.gumfak.ru/
Азиатская библиотека http://www.asia-times.ru/problems/history.htm
Восток в средние века и новое время -http://gumilevica.kulichki.net/HE2/
(материалы по Османской империи, Монгольской империи, Арабскому халифату) http://www.srednie-veka.ru/
7. Юго-Восточная Азия, карты по истории ЮВА в средние века и новое время
http://yupakhomov.narod.ru/seasia.htm
8. Государства Востока в средние века
-http://society.polbu.ru/polyak_worldhistory/ch21_i.html 9. Электронная библиотека восточной литературы и источников по Китаю, Индии,
Арабскому миру, Корее, Индии, Турции, Ирану - http://eastlib.narod.ru/d2.htm
10. http://www.bibliotekar.ru/istoriya/72.htm - всемирная история - государства Востока в
средние века и новое время
11. Журнал « Восток»
12. Журнал
«Мировая
экономика
и
международные
отношения»
http://www.politstudies.ru
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Федеральный Государственный образовательный стандарт ВПО по направлению
подготовки 030600.62 «История» (Утвержден приказом Министерства образования и
науки РФ №732 от 16.12.2009)
Положение ИГУ об основной образовательной программе высшего профессионального
образования, реализуемой на основе федерального государственного образовательного
стандарта высшего профессионального образования (Одобрено Учебно-методическим
Советом ИГУ 19.01.2012)
Положение о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов ИГУ
8. Формы текущего контроля успеваемости студентов
Устные опросы; дискуссии; доклады с презентациями; тесты
9. Виды и формы промежуточной аттестации
Экзамен, зачет
10. Разработчик аннотации
Зав. кафедрой мировой истории и международных отношений, профессор, д.и.н. Кузнецов
Сергей Ильич;
профессор кафедры мировой истории и международных отношений, д.и.н. Дятлов Виктор
Иннокентьевич;
Доцент кафедры мировой истории и международных отношений, к.и.н. Кальянова
Татьяна Петровна.