Документ 2121145

Мастер-класс
, , . , . ,
, ! " .
Мекаева Елена Александровна
учитель музыки первой категории
Тюменская область, с. Омутинское
[email protected]
В ЧЁМ СИЛА МУЗЫКИ?
(
( %12 6 )
Как музыка влияет на людей, какие чувства и мысли вызывает?
Ключевые слова: музыка, чувства, эмоции, В.А.Моцарт, Реквием, Лакримоза, интонация, ритмическая импровизация.
: .. «», 40, .
, .
«! "» «#$%
! », «
» & '().
*' +'/
'!. . +%1 2( 3( 40 .
- 5(, ". ) !( % 6 3
. , % : )
, "(, (
,
, 6%
, !
, 3%
, )
.
7 $" , $ 6, 3"
, (?
7
, , 3
, %
6 % . !(
", 1 "( , % !" )
3(, ) 3 2 3(
) 6, %
(
3! 3 2
%2 3)
2.
36 ! !
3, ! 3
( ( (. ' 3, !
$:
#
;
8
'
9
;
<
8
=
=
1). = (.
2). #1 (".
3). '
" .
4). C, 3.
- (! , (
"( 6
, !
! ( .
- 3(
? 73 2 ($ 3
.
#! 3
!
2
3(
: 40, «
( ».
!( 3 -
" %, , 3%
. 7 ) 62 (
$ ", (! % (!$, 3%
$ )
: (1856 - 1891.)
3
" )
3.
!
! ($ " !(, !(
, 3% 3, % % ! ! . 32 " 3)
3"
%: % 3(
"$, ( (3
. ) 5"! : (
%(-"
.
/ 6 !( ) 3
! , 3, %
, (
5"!, $
2
, . ' 6 3 2 2 ( ;3,
(, % 2 3
3
. 7
3)
2 F)$ 3
!( . C(-( 3( ! 6. !
! ! , % )
$" 6, !, !( $ 6 $, (
$ , $"$ , $ . /!( 3
, % ! 3.
Инновационные проекты и программы в образовании
2010/4
75
Мастер-класс
(
3% – ! %
8!
/
&2, (6
! "
&2, (, % % !
. !
! ! %
. #(
H! 3$, % % .
8
, % 3 3, (! ( . 8 (
!
!
3.
/!( 3
%
( , &
(8) 3
% % (.
C
( " ! ! . ;(
!
! " (. 7 5"! !
! – 3(
)" )! 3
! 33. /)(
()
" 3 3(
!3(
! )( 3)
(
. 7
(), 3( . =!( " (
3 «#21
», (
%62
, ( – 3 «(" I!», «
J
», «6"
», !
% .
J 3
1. ()
! )
" (, , !(
. ) 3( $, "
, 3 . 5 35 3 " 600 3(
– 3, , , , ", 3
. '
" , !
, 3%, (), 3. 8 21, 3(. 3(
(
! )
"6 32 6 ! 3 «6"
».
/!( !
! , ! ) ". 7 6 () (
! (
32
: ! 32
"1 ! ( "(
.
«%
%
- " », H )
. "
6
.
«». ! !. (
" # $, $ !# %
.)
$". . #. %
6, $1 !
,
! )
,
#(% " %- ,
#(
, % " ,
8 3
!, % "( ;
6, %$ 3
,
= %
.
, 3
, $"!
.$.
8 (
«» ( 2, .
7 «» (3 %2) $:
!
1791 - !$
. & ' ! !
!
. * !
( ). # .
! «» ! :
' , % +
76
! /. 0 %
! "# $$ '. -
«» $ !, ' . ' " ! 2.#
.
" '
: « %, " '
#
$: '
%! ! %. 3 '
. * , , ' '. 3 #, '
! $ ", ! '. 4" ! '$$. ;# – $ + – ! '.
3 …»
«» ''
, $ .
(0
< '!" !!%
.)
= 12 ! «» $#< ! !$ 7 ! - «?
» # . («0$»). & -
!$ $ $. ($< % ,
, #<% , !$ $).
, + ! %
, !: «& ».
6 «». .
36
! 3(
.
– #% 7 % «». / 6 3%
? C % 3 ?
- / % H ?
- / 3( ? "?
- ' % 2 3?
- C 32( (? (#(
2
3(.)
- / (, !( 3 " 3)
? / (!?
(% ", 3
, 6
%, 3)
. .
-)
( 6 , 3%. / 3
$ 2 ?
- ), H ? 3(?
- / )
2 $ «»? '" , ) .
(!, $, )
, '$, 6
, $, $, !%
, ), 3$1, )
-%, , !$$, ()
)
33" 33 !
$ ($
«», !
«» 3(%
3(F 3( !.
- #6 3( .
- (
!"
3( %% ", H .
- + , , !$, '! '.
* # #' '
#$ .
Инновационные проекты и программы в образовании
2010/4
Мастер-класс
/ %, )
$(, ($ )
(" 33 ( (!2 $(?
", 3
: «8( (!$
"»? C H %? / H ( (!$ ("?
- + ) 3
, $ "( %. 3% 2 . '
% H 3
? (C *'').
- #3" 3(!( $ H 3
,
H 3
(, "( 3,
8
"( !, , )
)($1, (
.
#( %
3 )
3
3.
1). 3)
.
2). – –.
3). – ( – .
%
3
«! "».
- #6 1 3 (3) 3
($.
5+C8; 3%(
3 #;78.
- 83
, %.
7( ( 3
. 3
N ?
- 3( % (!
) ? (
(, )?
#
3 3 3 : %, (!$ - %
.
(: /3 6 %
, 3! H 3
, H $% H
.
% 3 2 2.
", ), 3), , 3( ) " , !(
(, ?
- C" H 3 )
33" 3
3(
, (. ( H "( 31$
H2 2 .
7 ( % )
2, "
.
- #6 3 %
) % ( ). «% "
»
(23 (6, 63 , !).
- % 3. %
"6$ %$ 3$. (( . (73, «/3»).
- (!
- 3
! 2?
" ? 6 !, %
- %? 83, 3 3"
, ( %% ! (, .. ! 6 "
3
. %
. 3(, ) 3 () , !( (.
8! .
- % ) $% 3"
%? / 3% ( !? % ?
( 3( ( )
6 %: 3(.
, 3( )
)
, "! (2
%,
( % %6, (", , ( ! (.
, 3)( !, %, $(2, ) 2 % , 2 2, ) 2 33, , 31 ,
% %. , (
– % , )
%%2 ( ; 3%
, !
– ) %%$ ! 3%. 3"
%, )( % ,
! 2 () 6
)
, 3 , ", " ! ; 3"
")( % , 3 "!(, !
, (".
), % ( ?
- 7( $(2?
O "( (, ( ", 2 "2 (2.
+ 2% % 3
& '()
«
», 36 , 1 "( , % 3(.
(
, ". %
" 3
"1.
+%1 2( 3( 40.
Инновационные проекты и программы в образовании
( «#$%
! »)
.
, .
1 3 )
!:
/ ( (!,
/( 3 "
'3 ?
8( (,
* H 3 (, (2 )
8(, (!, !( (
!$ "!
2 5"( ",
#(
,
7 2
%, !( (" (
" .
7 (! 2(,
7 3 %(… (2 )
36 , !( (
!$ "!
3 2, "( 2
"
,
7 ", % H )
–
7 ( !.
= 3% !
"
,
+ !
: (2 )
8(, (!, !( (
!$ "!
2010/4
77