Программа дисциплины Зарубежная музыкальная культура с 19

Программа дисциплины "Зарубежная музыкальная культура с 19 века"; 050100.62 Педагогическое образование; старший
преподаватель, к.н. Салихова Л.И.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное учреждение
высшего профессионального образования
"Казанский (Приволжский) федеральный университет"
Высшая школа искусств им. Салиха Сайдашева
подписано электронно-цифровой подписью
Программа дисциплины
Зарубежная музыкальная культура с 19 века Б3.ДВ.13
Направление подготовки: 050100.62 - Педагогическое образование
Профиль подготовки: Музыка
Квалификация выпускника: бакалавр
Форма обучения: на базе СПО
Язык обучения: русский
Автор(ы):
Салихова Л.И.
Рецензент(ы):
Р.А.Еникеева
СОГЛАСОВАНО:
Заведующий(ая) кафедрой: Явгильдина З. М.
Протокол заседания кафедры No ___ от "____" ___________ 201__г
Учебно-методическая комиссия Института филологии и межкультурной коммуникации (высшая
школа искусств им. Салиха Сайдашева):
Протокол заседания УМК No ____ от "____" ___________ 201__г
Регистрационный No 902425314
Казань
2014
Регистрационный номер 902425314
Программа дисциплины "Зарубежная музыкальная культура с 19 века"; 050100.62 Педагогическое образование; старший
преподаватель, к.н. Салихова Л.И.
Содержание
1. Цели освоения дисциплины
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины /модуля
4. Структура и содержание дисциплины/ модуля
5. Образовательные технологии, включая интерактивные формы обучения
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по
итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов
7. Литература
8. Интернет-ресурсы
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины/модуля согласно утвержденному
учебному плану
Регистрационный номер 902425314
Страница 2 из 14.
Программа дисциплины "Зарубежная музыкальная культура с 19 века"; 050100.62 Педагогическое образование; старший
преподаватель, к.н. Салихова Л.И.
Программу дисциплины разработал(а)(и) старший преподаватель, к.н. Салихова Л.И. кафедра
теории искусств и мировой художественной культуры Высшая школа искусств им.Салиха
Сайдашева , [email protected]
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины (модуля) Зарубежная музыкальная культура с ХIХ века
являются:
 Развитие умения анализировать музыкальную литературу выдающихся композиторов с точки
зрения формы и содержания;
 развитие музыкально-исторической эрудиции студентов;
 практическое освоение музыкальных произведений зарубежных произведений (игра, пение
- сольное и ансамблевое), необходимое в профессиональной деятельности учителя музыки.
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего
профессионального образования
Данная учебная дисциплина включена в раздел " Б3.ДВ.13 Профессиональный" основной
образовательной программы 050100.62 Педагогическое образование и относится к
дисциплинам по выбору. Осваивается на 2 курсе, 3 семестр.
Б3.ДВ13 "Зарубежная музыкальная культура ХIХ века" является курсом по выбору дисциплин
государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Данный курс посвящен практическому освоению образцов зарубежной музыкальной классики
с подробным их анализом.
Следует выделить воспитательную значимость данного курса, способствующего приобщению
студентов к различным национальным традициям, формированию уважения и гордости к
культурному наследию своего и других народов.
Изучение студентами курса параллельно соприкасается с постижением необходимых
исполнительских навыков в курсах основного музыкального инструмента, дополнительного
музыкального инструмента, вокала, хора и других.
Освоение данного курса выдвигает требования к "входным" знаниям, умениям и готовностям
обучающегося:
 знание особенностей творческого стиля композиторов, его эволюции, а также особенностей
их наиболее выдающихся музыкальных произведений с точки зрения формы и содержания;
 знание жанровой системы отдельного композитора;
 владение техникой чтения различного рода партитур;
 готовность к исполнению в инструментальном и вокальном изложении фрагментов
сочинений зарубежных композиторов;
 умение анализировать музыкальные произведения на уровне жанра, драматургии,
тематизма, музыкально-выразительных средств.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
/модуля
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции:
Шифр компетенции
СК-1
Регистрационный номер 902425314
Страница 3 из 14.
Расшифровка
приобретаемой компетенции
- Способен использовать систематизированные
музыкально-исторические и музыкально-теоретические
знания в профессиональной деятельности учителя музыки;
 анализировать музыкальные произведения на уровне
жанра и музыкально-выразительных средств, излагать
историко-музыкальные сведения, совмещать теоретическую
Программа дисциплины "Зарубежная музыкальная культура с 19 века"; 050100.62 Педагогическое образование; старший
преподаватель, к.н. Салихова Л.И.
и музыкально-исполнительскую деятельности на уроках музыки.
Регистрационный номер 902425314
Страница 4 из 14.
Программа дисциплины "Зарубежная музыкальная культура с 19 века"; 050100.62 Педагогическое образование; старший
преподаватель, к.н. Салихова Л.И.
Шифр компетенции
СК-2
СК-3
СК-4
СК-5
Расшифровка
приобретаемой компетенции
- Готов применять современные
музыкально-информационные технологии для обеспечения
качества образовательного процесса в школе.
- Осознает основные этапы процесса
музыкально-исторического развития, представляет
эволюцию ладогармонического языка, мелодии и ритма,
способен различать стилевые направления и жанры
музыкального искусства.
- Обладать толерантным мышлением, способностью к
восприятию, художественно-ценностному осмыслению и
профессионально-творческому использованию достижений
многонациональной музыкальной культуры, установлению
полилогических музыкально-культурных связей.
- Готов к разработке и внедрению этнокультурных
технологий в музыкально-образовательный процесс,
проведению музыкальных фестивалей и праздников.
В результате освоения дисциплины студент:
4. должен демонстрировать способность и готовность:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
Знать:
 Эволюцию зарубежного музыкального искусства;
 основные стилистические направления, жанровую "палитру" творчества отдельных
композиторов;
 творческие портреты выдающихся зарубежных композиторов и их вклад в мировое
музыкальное искусство;
 историю создания, особенности строения и стилистики их наиболее значимых музыкальных
произведений.
Уметь:
 Рассказать о зарубежной музыкальной культуре, достижениях композиторов;
 рассказать о жизни и творчестве крупных композиторов, иллюстрировать игрой (пением)
фрагментов (тем) из их наиболее ярких и показательных произведений;
 осуществить разбор пройденных музыкальных произведений с точки зрения содержания,
характера, музыкально-выразительных средств, формы, инструментовки, использовать
полученные знания в педагогической практике.
Владеть:
 Навыками музыкального анализа произведений разных жанров;
 комплексом слуховых представлений о стилистических направлениях зарубежной музыки,
индивидуальных композиторских стилях, наиболее показательных произведениях;
Регистрационный номер 902425314
Страница 5 из 14.
Программа дисциплины "Зарубежная музыкальная культура с 19 века"; 050100.62 Педагогическое образование; старший
преподаватель, к.н. Салихова Л.И.
 исполнительскими навыками, представляя известные образцы зарубежной музыкальной
классики;
 культурой речи, логикой изложения материала.
4. Структура и содержание дисциплины/ модуля
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы) 108 часа(ов).
Форма промежуточного контроля дисциплины зачет в 3 семестре.
Суммарно по дисциплине можно получить 100 баллов, из них текущая работа оценивается в 50
баллов, итоговая форма контроля - в 50 баллов. Минимальное количество для допуска к зачету
28 баллов.
86 баллов и более - "отлично" (отл.);
71-85 баллов - "хорошо" (хор.);
55-70 баллов - "удовлетворительно" (удов.);
54 балла и менее - "неудовлетворительно" (неуд.).
4.1 Структура и содержание аудиторной работы по дисциплине/ модулю
Тематический план дисциплины/модуля
N
Раздел
Дисциплины/
Модуля
Тема 1. Музыкальный
романтизм. Ф.Шуберт.
Вокальные циклы
1. ?Прекрасная
мельничиха?, ?Зимний
путь?, ?Лебединая
песня?.
Тема 2. Р.Шуман.
?Фантастические
2.
пьесы?, ?Карнавал?,
?Бабочки?.
Тема 3. Ф.Шопен.
Вальсы. Мазурки.
Полонезы. Экспромты.
3.
Музыкальные
моменты. Ноктюрны.
Прелюдии. Баллады.
Тема 4. Ф.Лист.
Фортепианное
творчество. Романсы и
4.
песни. Фортепианное
и вокальное
творчество И.Брамса.
Тема 5. Дж.Верди.
5. Оперы ?Травиата?,
?Риголетто?, ?Аида?.
Регистрационный номер 902425314
Страница 6 из 14.
Виды и часы
аудиторной работы,
их трудоемкость
Неделя
Текущие формы
Семестр
(в часах)
семестра
контроля
Практические Лабораторные
Лекции
занятия
работы
3
1
2
0
0
устный опрос
3
2
2
0
0
устный опрос
3
3-4
4
0
0
устный опрос
3
5-6
4
0
0
устный опрос
3
7-9
6
0
0
устный опрос
Программа дисциплины "Зарубежная музыкальная культура с 19 века"; 050100.62 Педагогическое образование; старший
преподаватель, к.н. Салихова Л.И.
N
Раздел
Дисциплины/
Модуля
Виды и часы
аудиторной работы,
их трудоемкость
Неделя
Текущие формы
Семестр
(в часах)
семестра
контроля
Практические Лабораторные
Лекции
занятия
работы
Тема 6. Дж.Бизе.
Опера ?Кармен?.
Тема 7. А.Дворжак.
Славянские танцы.
7.
Симфония ?Из нового
света?.
Тема 8. Э. Григ.
Лирические пьесы.
Романсы и песни.
8.
Концерт для
фортепиано с
оркестром.
Тема 9.
Импрессионизм в
9.
музыке. К. Дебюсси.
Фортепианные циклы.
Тема . Итоговая
.
форма контроля
6.
Итого
3
10-11
4
2
0
устный опрос
3
12
2
2
0
устный опрос
3
13
2
2
0
устный опрос
3
14
2
2
0
устный опрос
0
0
0
зачет
28
8
0
3
4.2 Содержание дисциплины
Тема 1. Музыкальный романтизм. Ф.Шуберт. Вокальные циклы ?Прекрасная
мельничиха?, ?Зимний путь?, ?Лебединая песня?.
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Романтизм как стилевое направление 19 века. Творчество Ф.Шуберта, воплощение
романтических образов и идей. Вокальные циклы "Прекрасная мельничиха", "Зимний путь2,
"Лебединая песня", их особенности. Детальный анализ и разучивание (ансамблевое
исполнение).
Тема 2. Р.Шуман. ?Фантастические пьесы?, ?Карнавал?, ?Бабочки?.
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Новые романтические тенденции в творчестве Р.Шумана. "Флорестановское" и "Эвсебийское"
начало в музыке Шумана. Анализ фортепианных циклов и их разучивание (сольное и
ансамблевое исполнительство).
Тема 3. Ф.Шопен. Вальсы. Мазурки. Полонезы. Экспромты. Музыкальные моменты.
Ноктюрны. Прелюдии. Баллады.
лекционное занятие (4 часа(ов)):
Польская музыкальная школа и творчество Ф.Шопена. Особенности фортепианного стиля
Ф.Шопена. Танцевальные жанры, экспромты, музыкальные моменты, прелюдии. Анализ и
разучивание пьес (сольное и ансамблевое исполнение).
Тема 4. Ф.Лист. Фортепианное творчество. Романсы и песни. Фортепианное и вокальное
творчество И.Брамса.
лекционное занятие (4 часа(ов)):
Творчество Ф.Листа. Особенности фортепианного стиля композитора. Цикл "Годы
странствий". Романсы и песни ("Радость и горе", "Как дух Лауры" и др.). Новые образы в
творчестве И.Брамса. Соединение классических и романтических черт. Фортепианные циклы.
Песни И.Брамса. Анализ и разучивание произведений (сольное и ансамблевое исполнение).
Тема 5. Дж.Верди. Оперы ?Травиата?, ?Риголетто?, ?Аида?.
лекционное занятие (6 часа(ов)):
Регистрационный номер 902425314
Страница 7 из 14.
Программа дисциплины "Зарубежная музыкальная культура с 19 века"; 050100.62 Педагогическое образование; старший
преподаватель, к.н. Салихова Л.И.
Оперная реформа Дж.Верди. Анализ оперных сочинений ("Травиата", "Риголетто", "Аида").
Исполнение оперных фрагментов (групповое).
Тема 6. Дж.Бизе. Опера ?Кармен?.
лекционное занятие (4 часа(ов)):
Традиции французской оперной школы. Реалистические тенденции в опере Дж.Бизе
"Кармен". Анализ оперы. Исполнение оперных фрагментов (групповое).
практическое занятие (2 часа(ов)):
Сравнение трактовки образов "Кармен" Дж.Бизе и П.Мериме.
Тема 7. А.Дворжак. Славянские танцы. Симфония ?Из нового света?.
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Особенности стиля А.Дворжака. Симфония "Из нового света", анализ сочинения.
Разучивание "Славянских танцев" А.Дворжака в 4 руки.
практическое занятие (2 часа(ов)):
Чешская композиторская школа. Б.Сметана и А.Дворжак. Сравнительная характеристика.
Тема 8. Э. Григ. Лирические пьесы. Романсы и песни. Концерт для фортепиано с
оркестром.
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Норвежская композиторская школа. Творчество Э.Грига. Особенности стиля. Анализ
фортепианных пьес и вокальных сочинений. Исполнение "Лирических пьес", романсов
"Лебедь", "Сон", "Последняя весна", "Избушка" и др.
практическое занятие (2 часа(ов)):
Анализ концерта для фортепиано с оркестром Э.Грига.
Тема 9. Импрессионизм в музыке. К. Дебюсси. Фортепианные циклы.
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Творчество К.Дебюсси. Особенности стиля. Новая образность и техника письма.
Фортепианные циклы. Разучивание прелюдий К.Дебюсси ("Затонувший собор", "Девушка с
волосами цвета льна", "Шаги на снегу" и др.).
практическое занятие (2 часа(ов)):
Импрессионизм в искусстве.
4.3 Структура и содержание самостоятельной работы дисциплины (модуля)
N
Раздел
Дисциплины
Тема 1. Музыкальный
романтизм. Ф.Шуберт.
Вокальные циклы
1. ?Прекрасная
мельничиха?, ?Зимний
путь?, ?Лебединая
песня?.
Тема 2. Р.Шуман.
?Фантастические
2.
пьесы?, ?Карнавал?,
?Бабочки?.
Регистрационный номер 902425314
Страница 8 из 14.
Виды
Формы контроля
Неделя самостоятельной Трудоемкость
Семестр
самостоятельной
семестра
работы
(в часах)
работы
студентов
3
1
подготовка к
устному опросу
4
устный опрос
3
2
подготовка к
устному опросу
4
устный опрос
Программа дисциплины "Зарубежная музыкальная культура с 19 века"; 050100.62 Педагогическое образование; старший
преподаватель, к.н. Салихова Л.И.
N
Раздел
Дисциплины
Виды
Формы контроля
Неделя самостоятельной Трудоемкость
Семестр
самостоятельной
семестра
работы
(в часах)
работы
студентов
Тема 3. Ф.Шопен.
Вальсы. Мазурки.
Полонезы. Экспромты.
3.
Музыкальные
моменты. Ноктюрны.
Прелюдии. Баллады.
Тема 4. Ф.Лист.
Фортепианное
творчество. Романсы и
4.
песни. Фортепианное
и вокальное
творчество И.Брамса.
Тема 5. Дж.Верди.
5. Оперы ?Травиата?,
?Риголетто?, ?Аида?.
Тема 6. Дж.Бизе.
6.
Опера ?Кармен?.
Тема 7. А.Дворжак.
Славянские танцы.
7.
Симфония ?Из нового
света?.
Тема 8. Э. Григ.
Лирические пьесы.
Романсы и песни.
8.
Концерт для
фортепиано с
оркестром.
Тема 9.
Импрессионизм в
9.
музыке. К. Дебюсси.
Фортепианные циклы.
Итого
3
3-4
подготовка к
устному опросу
4
устный опрос
3
5-6
подготовка к
устному опросу
4
устный опрос
3
7-9
подготовка к
устному опросу
4
устный опрос
3
10-11
подготовка к
устному опросу
4
устный опрос
3
12
подготовка к
устному опросу
4
устный опрос
3
13
подготовка к
устному опросу
4
устный опрос
3
14
подготовка к
устному опросу
4
устный опрос
36
5. Образовательные технологии, включая интерактивные формы обучения
лекции 
Запись материала лекции;
 слушание музыки;
 просмотр видеозаписей музыкальных спектаклей (опер, балетов), фрагментов фильмов или
телепередач о творчестве композиторов с последующим обсуждением;
 анализ изучаемых музыкальных произведений;
 посещение концертов, оперных и балетных спектаклей, музыкальных фестивалей и др.
семинары 
устный опрос;
 выступления на семинаре с использованием наглядного материала, дополнительной
литературы и форм внеаудиторной деятельности (исполнение музыкального произведения
перед студенческой аудиторией, рецензия на концерт или музыкальный спектакль,
видеопрезентация и др.);
 тестирование;
 сдача музыкального минимума.
Регистрационный номер 902425314
Страница 9 из 14.
Программа дисциплины "Зарубежная музыкальная культура с 19 века"; 050100.62 Педагогическое образование; старший
преподаватель, к.н. Салихова Л.И.
Самостоятельная работа 
освоение материала лекций и учебников;
 разучивание фрагментов (тем) изучаемых музыкальных произведений;
 подготовка к выступлению на семинаре (реферирование рекомендуемой литературы, поиск
необходимой информации в глобальных компьютерных сетях, создание видеопрезентаций);
 анализ заданных музыкальных произведений;
 слушание музыки.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
Тема 1. Музыкальный романтизм. Ф.Шуберт. Вокальные циклы ?Прекрасная
мельничиха?, ?Зимний путь?, ?Лебединая песня?.
устный опрос , примерные вопросы:
опрос по пройденной теме по материалам лекции и учебной литературе.
Тема 2. Р.Шуман. ?Фантастические пьесы?, ?Карнавал?, ?Бабочки?.
устный опрос , примерные вопросы:
опрос по пройденной теме по материалам лекции и учебной литературе.
Тема 3. Ф.Шопен. Вальсы. Мазурки. Полонезы. Экспромты. Музыкальные моменты.
Ноктюрны. Прелюдии. Баллады.
устный опрос , примерные вопросы:
опрос по пройденной теме по материалам лекции и учебной литературе.
Тема 4. Ф.Лист. Фортепианное творчество. Романсы и песни. Фортепианное и вокальное
творчество И.Брамса.
устный опрос , примерные вопросы:
опрос по пройденной теме по материалам лекции и учебной литературе.
Тема 5. Дж.Верди. Оперы ?Травиата?, ?Риголетто?, ?Аида?.
устный опрос , примерные вопросы:
опрос по пройденной теме по материалам лекции и учебной литературе.
Тема 6. Дж.Бизе. Опера ?Кармен?.
устный опрос , примерные вопросы:
опрос по пройденной теме по материалам лекции и учебной литературе.
Тема 7. А.Дворжак. Славянские танцы. Симфония ?Из нового света?.
устный опрос , примерные вопросы:
опрос по пройденной теме по материалам лекции и учебной литературе.
Тема 8. Э. Григ. Лирические пьесы. Романсы и песни. Концерт для фортепиано с
оркестром.
устный опрос , примерные вопросы:
опрос по пройденной теме по материалам лекции и учебной литературе.
Тема 9. Импрессионизм в музыке. К. Дебюсси. Фортепианные циклы.
устный опрос , примерные вопросы:
опрос по пройденной теме по материалам лекции и учебной литературе.
Тема . Итоговая форма контроля
Примерные вопросы к зачету:
Музыкальная иллюстрация (пение, игра) пройденных произведений (или фрагментов,
например, оперных) зарубежных композиторов.
Регистрационный номер 902425314
Страница 10 из 14.
Программа дисциплины "Зарубежная музыкальная культура с 19 века"; 050100.62 Педагогическое образование; старший
преподаватель, к.н. Салихова Л.И.
Вопросы к зачету:
1. Музыкальный романтизм.
2. Вокальное творчество Ф.Шуберта.
3. Фортепианное творчество Р.Шумана.
4. Фортепианное творчество Ф.Шопена.
5. Фортепианное творчество Ф.Листа.
6. Вокальное творчество Ф.Листа.
7. Фортепианное творчество И.Брамса.
8. Вокальное творчество И.Брамса.
9. Оперное творчество Дж.Верди.
10. Оперное творчество Ж.Бизе.
11. Фортепианное творчество А.Дворжака.
12. Фортепианное творчество Э.Грига.
13. Вокальное творчество Э.Грига.
14. Импрессионизм в музыке.
15. Фортепианное творчество К.Дебюсси.
7.1. Основная литература:
Осьмухина О.Ю. От античности к XIX столетию: История зарубежной литературы: Учебное
пособие / О.Ю. Осьмухина, Е.А. Казеева. - М.: Флинта: Наука, 2010. - 320 с.
http://www.znanium.com/bookread.php?book=320776
7.2. Дополнительная литература:
Яськевич И.Г. История искусства музыкального театра: лекции: материалы: учебные пособие.
Новосибирск: Новосибирский государственный театральный институт, 2011. - 809 с.
http://www.bibliorossica.com/book.html?currBookId=7909&search_query=%D1%82%D0%B5%D0%B0%D
Борец Т.П. Зарубежные композиторы - детям. Учебно-методическое пособие для студентов
вузов музыкально-педагогического профиля и учителей музыки общеобразовательных школ /
Т.П. Борец. - Казань: ИФИ К(П)ФУ, 2012. - 20 с.
http://kpfu.ru/docs/F1833678834/Borec.T.P..Zarubezhnye.kompozitory._.detyam.pdf
7.3. Интернет-ресурсы:
1. http: // krugosvet.ru - 1. http: // krugosvet.ru
2. http://istoriyamuziki.narod.ru - 2. http://istoriyamuziki.narod.ru
3. http://www.muzzal.ru/istoriya_muz.htm - 3. http://www.muzzal.ru/istoriya_muz.htm
4. http://www.musicfancy.net/ru/music-history - 4. http://www.musicfancy.net/ru/music-history
5. http://www.intoclassics.net - 5. http://www.intoclassics.net
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины(модуля)
Освоение дисциплины "Зарубежная музыкальная культура с 19 века" предполагает
использование следующего материально-технического обеспечения:
Регистрационный номер 902425314
Страница 11 из 14.
Программа дисциплины "Зарубежная музыкальная культура с 19 века"; 050100.62 Педагогическое образование; старший
преподаватель, к.н. Салихова Л.И.
Мультимедийная аудитория, вместимостью более 60 человек. Мультимедийная аудитория
состоит из интегрированных инженерных систем с единой системой управления, оснащенная
современными средствами воспроизведения и визуализации любой видео и аудио
информации, получения и передачи электронных документов. Типовая комплектация
мультимедийной аудитории состоит из: мультимедийного проектора, автоматизированного
проекционного экрана, акустической системы, а также интерактивной трибуны преподавателя,
включающей тач-скрин монитор с диагональю не менее 22 дюймов, персональный компьютер
(с техническими характеристиками не ниже Intel Core i3-2100, DDR3 4096Mb, 500Gb),
конференц-микрофон, беспроводной микрофон, блок управления оборудованием, интерфейсы
подключения: USB,audio, HDMI. Интерактивная трибуна преподавателя является ключевым
элементом управления, объединяющим все устройства в единую систему, и служит
полноценным рабочим местом преподавателя. Преподаватель имеет возможность легко
управлять всей системой, не отходя от трибуны, что позволяет проводить лекции, практические
занятия, презентации, вебинары, конференции и другие виды аудиторной нагрузки
обучающихся в удобной и доступной для них форме с применением современных
интерактивных средств обучения, в том числе с использованием в процессе обучения всех
корпоративных ресурсов. Мультимедийная аудитория также оснащена широкополосным
доступом в сеть интернет. Компьютерное оборудованием имеет соответствующее
лицензионное программное обеспечение.
Компьютерный класс, представляющий собой рабочее место преподавателя и не менее 15
рабочих мест студентов, включающих компьютерный стол, стул, персональный компьютер,
лицензионное программное обеспечение. Каждый компьютер имеет широкополосный доступ в
сеть Интернет. Все компьютеры подключены к корпоративной компьютерной сети КФУ и
находятся в едином домене.
Учебно-методическая литература для данной дисциплины имеется в наличии в
электронно-библиотечной системе " БиблиоРоссика", доступ к которой предоставлен
студентам. В ЭБС " БиблиоРоссика " представлены коллекции актуальной научной и учебной
литературы по гуманитарным наукам, включающие в себя публикации ведущих российских
издательств гуманитарной литературы, издания на английском языке ведущих американских и
европейских издательств, а также редкие и малотиражные издания российских региональных
вузов. ЭБС "БиблиоРоссика" обеспечивает широкий законный доступ к необходимым для
образовательного процесса изданиям с использованием инновационных технологий и
соответствует всем требованиям федеральных государственных образовательных стандартов
высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) нового поколения.
Учебно-методическая литература для данной дисциплины имеется в наличии в
электронно-библиотечной системе "ZNANIUM.COM", доступ к которой предоставлен студентам.
ЭБС "ZNANIUM.COM" содержит произведения крупнейших российских учёных, руководителей
государственных органов, преподавателей ведущих вузов страны, высококвалифицированных
специалистов в различных сферах бизнеса. Фонд библиотеки сформирован с учетом всех
изменений образовательных стандартов и включает учебники, учебные пособия, УМК,
монографии, авторефераты, диссертации, энциклопедии, словари и справочники,
законодательно-нормативные документы, специальные периодические издания и издания,
выпускаемые издательствами вузов. В настоящее время ЭБС ZNANIUM.COM соответствует
всем требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего
профессионального образования (ФГОС ВПО) нового поколения.
Лекционная аудитория с мультимедиапроектором, ноутбуком и экраном.
Для проведения аудиторных занятий необходим стандартный набор специализированной
учебной мебели и учебного оборудования, в том числе аудиторная доска, аудиоаппаратура
(бумбокс, проигрыватель), экран или видеоаппаратура (DVD-плеер, телевизор). Для
проведения семинарских занятий, а также организации самостоятельной работы студентов
необходим компьютерный кабинет с рабочими местами, обеспечивающими выход к
информационным ресурсам - университетскому библиотечному фонду и сетевым ресурсам
Интернет.
Реализация учебной программы также предусматривает регулярное приобретение нотных
изданий, научной и учебно-методической литературы, пополнение фонда аудиозаписей
произведений отечественных композиторов, видеозаписей классических и современных
театральных постановок изучаемых музыкальных спектаклей.
Регистрационный номер 902425314
Страница 12 из 14.
Программа дисциплины "Зарубежная музыкальная культура с 19 века"; 050100.62 Педагогическое образование; старший
преподаватель, к.н. Салихова Л.И.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и учебным планом по
направлению 050100.62 "Педагогическое образование" и профилю подготовки Музыка .
Регистрационный номер 902425314
Страница 13 из 14.
Программа дисциплины "Зарубежная музыкальная культура с 19 века"; 050100.62 Педагогическое образование; старший
преподаватель, к.н. Салихова Л.И.
Автор(ы):
Салихова Л.И. ____________________
"__" _________ 201 __ г.
Рецензент(ы):
Р.А.Еникеева ____________________
"__" _________ 201 __ г.
Регистрационный номер 902425314
Страница 14 из 14.