Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.Б.6 Биогеография код в учебном плане название дисциплины Направление подготовки 021600.62 – Гидрометеорология, гидрология код название направления профиль 1. Цели и задачи дисциплины Целями освоения дисциплины Биогеография являются получение студентами знаний о географическом распространении живых организмов и их сообществ, о структуре живого покрова планеты в целом и еѐ регионов (пространственновременных закономерностях дифференциации живого покрова планеты на разных уровнях дифференциации биосферы), основных методах, используемых в биогеографии. Задачи учебной дисциплины: 1) получение знаний об основных закономерностях распространения живых организмов, формировании и развитии ареалов биологических таксонов в пространстве и во времени 2) получение знаний об эколого-географических закономерностях пространственной дифференциации живого покрова 3) получение знаний о географии и важнейших структурно-функциональных особенностях биомов 4) дать представление о биотическом районировании 5) познакомить студентов с основными географическими закономерностями изменения биоразнообразия и принципах его сохранения 6) дать представление об общих принципах биогеографических исследований. Эти знания необходимы студентам для формирования целостного представления о роли биоты в структуре и функционировании природных систем и биосферы в целом и как основа для обоснования и развития фундаментальных принципов природопользования, в т.ч. устойчивого использования биологических ресурсов и 2. сохранения биоразнообразия. Место дисциплины в учебном плане и общая трудоемкость Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Биогеография» входит в блок «Общепрофессиональные дисциплины» базовой части ООП по направлению Гидрометеорология. Данная дисциплина относится к модулю Землеведение. В рассматриваемом курсе широко используются теоретические подходы и сведения, составляющие существо широкого спектра наук географического цикла. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы. 3. Формируемые компетенции ОК-7 ПК-3 ПК-8 4. Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен Знать: основные теоретические подходы и принципы современной биогеографии; основные закономерности формирования и развития ареалов биологических таксонов, типологию ареалов; основные принципы и подходы к биотическому районированию суши; важнейшие закономерности зональной и высотно-поясной дифференциации живого покрова, структурно-функциональные особенности типов биомов, специфику морской биогеографии, основные положения теории островной биогеографии, географические закономерности дифференциации биоразнообразия на Земле.. Уметь: анализировать связи биогеографических объектов с условиями и факторами природной среды, читать биогеографические карты и интерпретировать биогеографическую информацию для решения задач природопользования и сохранения биоразнообразия, анализировать биогеографические описания и оценивать значение различных биогеографических показателей Владеть: Общими принципами анализа биогеографических объектов и явлений, сравнительно-географическими методами, применительно к биогеографическим объектам, основными принципами и подходами к оценке и сохранению биоразнообразия 5. Содержание дисциплины Введение. Ареалогия. Ареал биологических таксонов Флористико-фаунистическая биогеография Островная биогеография. Основы экологической биогеографии и закономерности географической дифференциации живого покрова суши География структурно-функциональной организации и специфика динамики основных биомов суши. Биогеография океанов, морей и континентальных вод. Биогеографические основы сохранения биоразнообразия 6. Виды учебной работы Лекции, консультации, практические занятия, контрольные работы, самостоятельная работа 7. Технические и программные средства обучения, Интернет- и Интранет- ресурсы Учебная аудитория с мультимедийным проектором для проведения лекционных занятий. Учебные аудитории для проведения практических занятий. Компьютерные классы, видеомагнитофон и видеоплеер Информационная база ООН http://www.unchs.org/categories.asp.catid=9 Статистическая база ООН http://data.un.org/Explorer.asp.catid=LABORSTA Статистический ресурс http://www.cir.ru/index.jsp Статистические сборники Российской Федерации Информационная база данных государственной статистики РФ http://www.gks.ru/ 8. Формы текущего контроля успеваемости студентов Самостоятельная работа студентов заключается в систематическом изучении рекомендуемой литературы, в подготовке к выполнению промежуточных и итогового тестовых заданий, написании рефератов и выступлениях с докладами. Контроль за результатами самостоятельной работы студентов осуществляется в том числе в форме письменного (компьютерного) тестирования. 9. Виды и формы промежуточной аттестации Зачет в форме тестирования или в устной форме. 10. Разработчик аннотации доцент кафедры физической географии и геоэкологии Руденко Галина Владимировна