Document 2099839

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
АННОТАЦИЯ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
по дисциплине
ОПД.Ф.7 Агрометеорология
(индекс и наименование дисциплины)
Код и направление
подготовки
110305.65 – Технология производства
и переработки с/х продукции
Квалификация
(степень) выпускника
специалист
Факультет
Перерабатывающих технологий
Кафедра-разработчик
общего и орошаемого земледелия
Ведущий
преподаватель
Добродомов Н.В., к.с.-х..н., доцент
г. Краснодар, 2009
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Цель преподавания дисциплины
Агрометеорология – это наука, которая позволяет научить студентов правильному пониманию роли агрометеорологических условий в анализе комплекса факторов, влияющих на объекты и процессы сельскохозяйственного производства.
1.2. Задачи изучения дисциплины.
Дать будущему специалисту необходимые знания в области почвоведения
и климатологии применительно к запросам различных отраслей сельского хозяйства, так как эти знания являются составной частью системы прогрессивной
технологии высоких и устойчивых урожаев.
В связи с этим задача заключается в том, чтобы научить будущего специалиста:
- пониманию экологического значения комплекса метеорологических элементов в жизни растений, а также правильному и своевременному использованию в
работе сельскохозяйственного производства;
- в своей работе своевременно оценивать условия возникновения опасных для
сельского хозяйства метеорологических явлений и принимать меры борьбы с
ними;
- основным методам агрометеорологических наблюдений;
- рационально использовать агрометеорологические данные метеорологических станций и постов в производственной работе и полевых опытах;
- основным видам агрометеорологического обеспечения с/х производства;
- прогнозировать погоду по местным и научным признакам с целью планирования своей работы.
2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате изучения дисциплины студент должен:
- иметь представление о прогнозе погоды и его методах;
- знать состав, баланс, методы измерения и пути эффективного использования
солнечной радиации; температурный режим почвы и воздуха и методы измерения; опасные для сельского хозяйства метеорологические явления и меры борьбы с ними; составляющие климата и его оценку для целей сельскохозяйственного производства; виды и методы агрометеорологических наблюдений; использование агрометеорологических информаций в агрономии;
- уметь измерять солнечную радиацию, температуру, влажность воздуха, давление, осадки, направление и скорость ветра, составлять агрометеорологические прогнозы, анализировать агрометеорологические условия.
По итогам изучаемого курса студенты сдают зачет.
2
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
(лекционный курс)
Введение. Значение, задачи и методы метеорологии. Влияние агрометеорологических условий на растения и качества продукции в зависимости от погодных условий
Тема 1. Земная атмосфера, ее строение.
1.1.Земная атмосфера, как среда с/х производства. Строение земной атмосферы. Значение приземного слоя атмосферы в сельском хозяйстве. Атмосферный воздух и его газовый состав. Состав почвенного воздуха. Сельскохозяйственное значение составных частей воздуха для жизни растений, человека и
животных. Аэрозоли, контроль и меры борьбы с загрязнением атмосферы.
Методы исследований атмосферы.
1.2.Основные физические свойства атмосферного воздуха. Теплоемкость,
теплопроводность, температуропроводность, плотность и их значение в сельском хозяйстве при изучении водно-физических свойств почвы, водного, теплового и воздушного режимов почвы. Атмосферное давление, связь его с погодой. Факторы, влияющие на атмосферное давление. Приборы и методы измерения атмосферного давления. Единицы измерения атмосферного давления и изменение его с высотой, барическая ступень. Барометрическое нивелирование и
его значение в сельском хозяйстве. Планетарное распределение давления, его
роль в общей циркуляции атмосферы. Роль динамического и термического факторов в распределении атмосферного давления по горизонтам. Изобары. Горизонтальный барический градиент.
Тема 2. Солнечная радиация.
2.1. Солнце – основной источник энергии на земле. Радиационные источники энергии на земле и их виды. Единицы измерения лучистой анергии. Солнечная постоянная. Спектральный состав солнечной радиации.
2.2.Биологическое значение основных частей спектра. Фотосинтетическая
активная радиация (ФАР) и ее роль в жизни растений. Поглощение и рассеяние
солнечных лучей в атмосфере. Зависимость изменений спектрального состава
радиации от высоты солнца над горизонтом и уровня моря.
2.3.Прямая, рассеянная и суммарная радиация. Отраженная радиация. Альбедо различных поверхностей. Излучение Земли и атмосферы. Эффективное
излучение. Оранжерейный эффект солнечного луча земной атмосферы.
2.4. Составление радиационного баланса. Суточный и годовой ход радиационного баланса. Радиационный режим растительных сообществ. Измерение
составляющих радиационного баланса. Освещенность. Освещенность среди
растений. Продолжительность дня, ее зависимость от географической широты и
времени года. Значение продолжительности дня для растений. Влияние экспозиции и крутизны склона на приход солнечной радиации. Поглощение радиации в посевах. Значение солнечной энергии для биосферы и пути повышения
использования ресурсов солнечной радиации в сельском хозяйстве.
Тема 3. Температурный режим почвы и воздуха.
3
3.1. Понятие о тепловом и термическом режиме почвы. Процессы нагревания и охлаждения почвы. Факторы формирования температурного режима.
Тепловые свойства почвы: теплоемкость, теплопроводность, температуропроводность. Тепловой баланс поверхности почвы. Уравнение теплового баланса
почвы.
3.2. Суточный и годовой ход температуры почвы. Законы теплопроводности почвы - законы Фурье. Закономерности распространения тепла в почве.
Термический режим почвы под растениями. Зависимость температуры почвы
от рельефа, растительности, снежного покрова и обработки почвы. Измерения
температуры почвы. Сельскохозяйственное значение температуры почвы. Методы оптимизации температурного режима почвы для с/х целей.
3.3. Процессы нагревания и охлаждения приземного слоя атмосферы. Изменение температуры воздуха с высотой. Вертикальный градиент температуры. Измерение температуры воздуха.
3.4. Характеристики температурного режима и потребности растений в
тепле. Средние суточные, средние месячные и средние годовые температуры.
Понятие об активных и эффективных температурах. Баластные температуры,
их экологическое значение. Значение температурных условий для сельскохозяйственного производства.
Тема 4. Водный режим воздуха: влажность, осадки, снежный покров
4.1. Влажность воздуха. Величины, характеризующие содержание водяного пара в атмосфере и способы их определения. Суточный и годовой ход влажности воздуха. Влажность воздуха среди растений. Изменение влажности с высотой. Измерение элементов влажности воздуха с помощью прибора, Сельскохозяйственное значение влажности воздуха.
4.2. Испарение с поверхности почвы и воды. Транспирация. Влияние метеорологических факторов на испарение и транспирацию. Суточный и годовой
ход испарения. Методы испарения и их измерения. Регулирование испарения.
4.3. Почвенная влага, осадки, их виды и типы. Измерение осадков. Суточный и годовой ход осадков. Планетарное распределение годовых сумм осадков.
Осадки на территории Краснодарского края. Интенсивность осадков. Классификация осадков по интенсивности.
4.4. Значение осадков для возделывания с/х культур. Активные воздействия на процессы выпадения осадков. Снежный покров, его характеристика,
методы учета, значение.
Тема 5. Опасные для сельского хозяйства метеорологические явления и
меры борьбы с ними. Климат и его оценка для целей сельскохозяйственного
производства.
5.1. Заморозки. Классификация заморозков по времени года, интенсивности, времени действия (продолжительности), метеорологическим условиям образования. Радиационные заморозки. Продолжительность безморозного
периода. Влияние заморозков на растения. Прогноз заморозков. Меры борьбы с
заморозками.
5.2. Засухи и суховеи. Классификация засух по условиям образования.
Почвенные и атмосферные засухи. Смешанные засухи. Физиологические засу4
хи. Критерии засух. Суховеи. Критерии суховеев. Действие засух и суховеев на
растения. Повторяемость засух и суховеев на территории России. Меры борьбы
с засухами и суховеями.
5.3. Ветровая эрозия почвы. Причины возникновения, распространения и
повторяемость ветровой эрозии. Виды почвенных наносов. Процентное соотношение частиц в общем, потоке их переноса. Виды передвижения сорванных
ветром частиц почвы. Вред от ветровой эрозии почвы. Меры борьбы с ветровой
эрозией почвы.
5.4. Неблагоприятные явления зимнего периода. Вымерзание озимых, многолетних трав и плодовых культур. Метеорологические условия, вызывающие
выпревание, выпирание, вымокание озимых. Ледяные корки. Повторяемость и
распространение этих явлений и меры борьбы с ними.
Тема 6. Климат. Климатообразующие факторы. Классификация климатов.
Климаты России.
6.1 Сельскохозяйственная оценка климата. Агроклиматические показатели.
Агроклиматические ресурсы РФ. Агроклиматическое районирование. Оценка
ресурсов солнечной радиации, термических ресурсов вегетационного периода,
условий увлажнения вегетационного периода, перезимовки сельскохозяйственных культур, проведения полевых работ. Бонитет климата.
6.2. Микроклимат, климат почвы и фитоклимат. Мелиорация климата
сельскохозяйственных угодий. Моделирование климата в фитотронах.
Нормативные показатели изменчивости микроклимата сельскохозяйственных полей. Использование агроклиматической информации в сельскохозяйственном производстве.
6.3. Составление агроклиматической характеристики конкретного хозяйства или района.
Тема 7. Агрометеорологические наблюдения и прогнозы: методы, виды
наблюдений в теплый и холодный периоды.
7.1.Методы агрометеорологических наблюдений. Основные виды наблюдений в теплый и холодный периоды, агрометеорологический пост, с/х
предприятиях. Программа наблюдений поста. Методы сбора и обработки агрометеорологических наблюдений в сельском хозяйстве.
7.2.Новые и перспективные методы агрометеорологических наблюдений,
их использование в планировании с/х производства.
7.3.Влияние погодных условий на эффективность применения органических и минеральных удобрений; на внесение средств защиты растений от
сорняков, вредителей и болезней; на условия уборки и хранения с/х культур.
5
Основные виды учебной работы
Вид учебной работы
Лекции
Практич.занятия (семинары)
Лаборат. работы
Всего аудиторных занятий
Самостоятельная работа
Зачѐт
Экзамен
Всего по дисциплине
Дневная форма обучения
Курс,
Всего часов
семестр
28
2 курс, 3 семестр
Заочная форма обучения
Всего
Курс, семестр
часов
6
3 курс, з/с
-
28
-
2 курс, 3 семестр
-
6
3 курс, з/с
56
2 курс, 3 семестр
12
3 курс, з/с
14
да
70
2 курс, 3 семестр
2курс, 3 семестр
-
58
да
70
3 курс, з/с
3 курс, з/с
6