«Авторская песня»

Урок музыки
В 7 классе по программе Д.Кабалевского
Тема четверти: «Музыкальный образ».
Тема урока: «Авторская песня».
Цель: познакомить учащихся с особенностями жанра «авторская песня».
Задача: дать представление о творчестве Юрия Визбора, найти черты авторской песни в
некоторых его произведениях.
Организация входа. В.С. Высоцкий «Песня о Земле».
Учитель: Вечера авторской песни… 2 – 3 часа на сцене близко от нас стоит человек с
гитарой и поет свои песни. Атмосфера дружеской расположенности и взаимного доверия.
Называли по-разному: «гитарная», «молодежная», «городская», «поэтическая»,
«самодеятельная».
Представители: Булат Окуджава, Михаил Анчаров, Юлий Ким (Михайлов), Юрий
Визбор, Новелла Матвеева, Владимир Высоцкий, Александр Дольский.
Они назывались в разные временя «бардами», «певцами-поэтами», «менестрелями»,
«ашугами», «самодеятельными исполнителями». Сами они называют себя авторами.
Термин
«авторская»
закрепился
в
печати
в
60-х
годах.
Сегодня это особое направление поэтического и музыкального искусства.
Условия – надо быть личностью, не просто исполнителем, но человеком с глубоким и
ясным мировоззрением, духовно богатым, интересным другим людям. Поэтический
талант, умение слышать внутреннюю мелодику стиха, извлекать ее из глубин души и
делать предметом искусства.
Отличия
от
других
музыкальных
форм.
Это искусство синкретическое, нерасчлененное: автор пишет стихи, придумывает к ним
музыку и сам исполняет свое произведение.
Отличительные черты: нерасторжимое единство поэта, композитора, исполнителя.
Доминирующее значение стихотворной основы, а не музыкальной.
Неподдельная искренность, доверительное отношение к слушателю. Рассчитана на
конкретного человека, единомышленников. Исполнение от 1 лица (можно
перевоплощаться). Учитывается тембр голоса. Это тембральное исполнение. Вертинский,
Утесов,
Шульженко,
Бернес.
С
трудом
поддаются
нужной
интерпретации.
Авторские
песни
долгожители.
Булат
Окуджава,
Юрий
Визбор,
Владимир
Высоцкий.
Живая связь с традициями русского городского романса: камерность исполнения,
гитарное сопровождение от 1 лица. Приметы, характерные для романса конца XIX начала
XX в. Зарождалась как песня туристская, студенческая, молодежная.
Учитель: Ребята, с некоторыми представителями авторской песни вы уже знакомы.
Назовем их.
Ученики: 1 бард России – булат Окуджава, затем В.С. Высоцкий. Можно назвать их
песни. Окуджава – «Ах, Арбат», «До свидания, мальчики», «Надежды маленькой
оркестрик»,
«Нам
нужна
одна
победа».
В.С.Высоцкий «Песня о Земле» (на вход), «Звезды», «Письмо», «Як – истребитель».
Учитель:
давайте
споем
по
желанию
некоторые
Б.
«Надежды
маленький
«Нам
нужна
одна
«До свидания, мальчики» - исполнение.
В.С.
«Песня
о
друге»
«Песня о Земле» - исполнение.
из
из
них.
Окуджава
оркестрик»
победа»
Высоцкий
«Вертикаль»
к/ф
Учитель: Молодцы, ребята. А сейчас новое для вас имя. (портрет) Юрий Визбор.
Сообщение: Юрий Визбор (1934 – 1984) – один из наиболее ярких представителей
старшего поколения бардов, стоял у истоков авторской песни. Песни годились для любой
аудитории,
любой
обстановки,
любого
времени
года.
Юлий Ким – «Визбор – это молодая Москва конца 50-х годов», открывшая для себя горы,
дорогу, тайгу, романтических флибустьеров и реальных героев, подмосковную осень.
По
образованию
педагог,
по
призванию…
Проявил себя в журналистике, кинофотодокументалистике, альпинизме, актерской и
тренерской работе. Много ездил по стране. Изобретение новой формы песни – песникорреспонденции. Важнейшая тема – тема человеческого подвига. Героический труд
нефтяников Каспия, рыбаков Заполярья, строителей КАМАза и водителей трассы.
Идеал человека –
самопожертвованию.
(чтение стих.)
сильный,
Вот
это
Рюкзак
И
нет
Чтоб
не
А
есть
Движение
И
кто
Навряд ли нас поймет.
действующий
наперекор
для
и
стихии
мужчин
таких
вступать
в
такой
с
ним
не
и
готовый
к
–
лесоруб
причин
игру.
закон:
вперед
знаком
Учитель: Благодарим ребят за сообщение. Ю.Визбор обращался и к вечной теме – любви.
Песня из к/ф « Ты у меня одна» - слушание, в исполнение вок. гр. «В кругу друзей».
Ю Визбор «Ты у меня одна» - вок. хор. работа.
Учитель: Итак, ребята, назовем черты авторской песни на примере «Ты у меня одна».
Ученики:




приоритет слова(первое место «отводится» стихам, затем музыке) ,
«доверительный разговор»,
исполнение от первого лица,
камерность исполнения.
Учитель: Урок завершим одной из любимых ваших бардовских песен.
Булат Окуджава «Пожелание друзьям» из к/ф «Ключ без права передачи» - исполнение.
(Учитель благодарит ребят за творческую работу на уроке, оценивает их и обобщает
тему урока