Книжное обозрение Гурко Т.А. РОДИТЕЛЬСТВО: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ. М.: ЦЕНТР

Книжное обозрение
© 2004 г.
Гурко Т.А. РОДИТЕЛЬСТВО: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ. М.: ЦЕНТР
ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ, 2003.160 с.
Родительство как важный предмет исследований, тенденции развития данного института
в условиях трансформации семьи и гендерных отношений анализирует автор в своей новой работе. Строится она на обобщении результатов эмпирических исследований, проведенных
в 1990-е-начале 2000-х гг. При этом, автор полагает, что "книга является в большей мере попыткой поставить вопросы, требующие дальнейшего изучения, нежели ответить на них" (с. 7).
В первой главе исследователь рассматривает проблемы трансформации семьи в постиндустриальный период, особое внимание обращая на фиксируемые социологами процессы "размыва ния поведенческих норм, регулирующих выбор супруга, содержание супружеских и родительских ролей, взаимоотношения поколений". В частности, отмечает специфические факторы
этого: возрастание влияния рациональных регуляторов поведения на нормативные; включе ние женщин во все сферы социальной жизни, рост их экономической независимости, осознание ими неравноправия в супружеских взаимоотношениях на фоне приверженности мужчин
устоявшемуся распределению гендерных ролей; выполнение ряда функций семьи обществен ными институтами, тогда как брак и супружество представляют в большей степени психологическую ценность; незаинтересованность работодателей в работниках с семейными обязаннос тями (рынок труда нуждается в увеличении числа домохозяйств-потребителей, а не семей);
распространение ценностей индивидуализма, гедонизма, потребительства ("брак на всю жизнь",
рождение детей при этом не занимают уже престижного места); растущее разнообразие брач но-семейных жизненных практик обоих полов.
Отмечая, что процесс нарастания многообразия в организации частной жизни является общецивилизационным, Т.А. Гурко подчеркивает, что в России "сосуществование до-индустриального, индустриального и постиндустриального укладов имеет следствием необычайное раз нообразие типов семейных отношений" (с. 11). По мере изменения организации частной жизни
людей происходит и пересмотр самого понятия "семья". По ее мнению, противопоставление
"семья"-"нетрадиционные семейные формы" уже не отражает реальных многообразных практик: «в западной литературе термин "семья" уже более двух десятилетий используется во множественном числе - "семьи", подразумевая множественность способов организации частной
жизни женщин и мужчин» (с. 14).
Автор предлагает классификацию семей, которые имеют несовершеннолетних детей, по
критерию "комплектности" родителей и их биологической или юридической связи с детьми,
вводя целый типологический ряд. Приведенная систематизация не во всем, с нашей точки зрения, бесспорна. Видимо, Т.А. Гурко это предвидела и поэтому выносит ее на обсуждение специалистов. Автор справедливо отмечает, что такие часто распространенные определения се мей, как «традиционная» или нуклеарная, не отражают сути того, что подразумевается.
151
Она предлагает следующие названия: первобрачная, стандартная, нормативная, биоло гическая
и др. (с. 15-18); анализирует эвристические возможности ряда терминов, используемых при
исследовании динамических процессов семьи: "семейный жизненный цикл" (family life cycle);
"семейный жизненный путь" (family life course); "последовательная моногамия", "добрачное поведение".
В этой же главе исследователь рассматривает различные социологические теории, объясняющие разделения материнских, отцовских и супружеских ролей. Т.А. Гурко анализирует клас сические социологические теории (Э. Дюркгейм, Т. Парсонс, Р. Бейлс, Р. Мертон, Э. Фромм);
феминистские (А. Коллонтай, Б. Фридан, А. Оэкли, С. Файерстоун, А. Рич, С. Раддик, К. Гиллиган, К. Хорни, Н. Чодоров, Д. Диннерстайн); биосоциальные (А. Росси); социально-конструктивистские (Дж. Плек, Р. Ла Росса) и постструктуралистские (Д. Лартоун и др.). В параграфе, посвященном культурно-историческим предпосылкам российского родительства, она отмечает
такие особенности, как "культ материнства", базирующийся на православной традиции; специ фику материнских и отцовских ролей у представителей различных социальных слоев в дореволюционной России (крестьян, мещан, купцов, дворян), подчеркивает неравноправность отно шений родителей и детей, зачастую основывавшихся на применении насилия в педагогических
целях. Ситуация мало изменилась в период индустриализации и урбанизации: огромные массы
населения сохранили «на "новой почве" модели деревенских семейных отношений» (с. 38).
Во второй главе "Тенденции развития института родительства" Т.А. Гурко утверждает, что
"происходит дальнейшее изменение социокультурной модели планирования семьи - от нормативной к более рациональной" (с. 42): на фоне общего сокращения рождаемости "происходит
расширение вариативности в реализации женщинами и супружескими парами репродуктивной потребности..." С одной стороны, "начинает меняться стереотип многодетной семьи. Это
уже не только семьи социально неблагополучных людей, требующих социальной помощи, но
и материально благополучные, в которых не только мужья, но и жены процветают в бизнесе"
(с. 44). С другой стороны, "многие деловые женщины не имеют возможности или желания пре рывать карьеру ради рождения ребенка, причем важным обстоятельством является и отсутст вие уверенности в потенциальной поддержке партнера. Другие убеждены, что они не испытывают личностной потребности в ребенке" (с. 45).
Можно отметить и другие тенденции, выделенные исследователем. Например, обязатель ность, нормативность и материнства, и отцовства уменьшается от поколения к поколению;
расширение вариативности возраста первородящих матерей; отделение родительства от био логической основы. Многие отцы (реже матери) не живут вместе с детьми. Одновременно растет число фактических родителей, не связанных с воспитываемым ребенком биологическими
узами. Это происходит за счет роста распространения сводных семей и соответствующего увеличения числа отчимов и мачех, расширения практики усыновления (удочерения) детей, в том
числе не родственниками, а также принятие детей на воспитание приемными родителями;
дальнейшая эмансипация детей от родителей и т.д.
Автор анализирует распределение ролей и проблемы, возникающие у родителей в переходный период развития общества; пытается выявить специфику распределения ролей, учиты вая различия, связанные со структурой семьи (сравниваются «первобрачные» семьи, семьи с
одним родителем и сводные семьи). Важным, на наш взгляд, является вывод о необходимости
преодоления стереотипов в отношении «нестандартных» структурных типов семей, поскольку
их влияние на развитие личности ребенка весьма неоднозначно и зависит от многих обстоятельств.
Рассматривая проблемы социализации подростков в новых условиях, исследователь отдает
ключевое место обоснованию тезиса о том, что «одна из особенностей развития российского
общества в 1990-е годы - переход от "узкого" типа культурной социализации к "широкому",
предполагающему плюрализм, вариативность норм и поведенческих практик» (с. 85).
В третьей главе Т.А. Гурко рассматривает противоречивые процессы, определяющие по ведение современных подростков. Сегодня в России, по ее мнению, можно наблюдать снижение возраста взросления, что закономерно в сложные периоды социально -экономического
развития. Это явление и положительное (например, изменение законодательства преследовало
цель наделить детей правами, чтобы они могли раньше адаптироваться к социальным изменениям без помощи родителей и государства), и отрицательное (из общественного дискурса выпало то обстоятельство, что раннему социальному взрослению должно сопутствовать просве щение подростков, включая развитие правового сознания, создание служб помощи для их
вхождения во взрослую жизнь и т.д.). Особое внимание уделяется проблеме сексуального по ведения подростков. Исследования, проведенные в России, свидетельствуют о том, что возраст
152
начала сексуальной жизни подростков и молодежи снижается, причем интенсивнее среди девушек. Одним из следствий этого является распространенность беременности среди несовершен нолетних; аборты; раннее материнство; стимулированные ранние браки; отказы от дете й.
В книге описывается спектр обстоятельств, которые приводят к раннему материнству, обосно вывается необходимость создания специальных программ помощи несовершеннолетним, нахо дящимся в группе риска.
Анализируя проблемы родительства, автор продемонстрировала удачное применение различных методов ее исследования, показала, что все они могут быть «качественны», если их использовать профессионально; проявила толерантность к другим взглядам и научным концепциям.
3. X. САРАЛИЕВА,
доктор исторических наук;
А. В. КУРАМШЕВ