Рекомендации для учащихся 7а классов по географии IV

Рекомендации для учащихся 7а классов по географии IV четверть.
Учитель географии – Тулатова Ангелина Вадимовна.
Часы консультаций – вторник 1200 – 1330, четверг 1515 – 1630,
электронный адрес – [email protected]
СЛЕДУЮЩИЙ ГОД.
СРОК СДАЧИ ДО 15 МАЯ, ПОТОМ НЕ ПРИНИМАЮ!!!!
Темы, изучаемые на уроках (рекомендую делать краткие конспекты в тетрадь).
На странице 412 указаны планы описания географических объектов – это для помощи.
Страницы в учебнике 306-402.
АТЛАС 38-41
КОНТУРНАЯ КАРТА 10-11
1. Географическое положение Евразии. История исследования Центральной Азии. Стр. 311 в. 1,2
2. Рельеф и полезные ископаемые Евразии. Стр. 317 в. 1
3. Климат Евразии. Стр. 321 в. 2,3,4
4. Практическая работа № 14: «Сравнительная характеристика климата Евразии и Северной
Америки»
5. Внутренние воды Евразии. Стр. 325 в. 1,2
6. Природные зоны Евразии. Стр. 331 в. 4
Сравнительная характеристика природных зон Евразии и Северной Америки. Практическая
работа № 15: «Сравнительная характеристика природных зон Евразии и Северной Америки по 40
с.ш. и 80 в.д».
7. Народы Евразии. Страны Северной Европы.
8. Страны Западной Европы.
9. Страны Восточной и Южной Европы.
10. Практическая работа № 16: «Сравнительная характеристика природы и хозяйственной
деятельности людей Аппенинского, Пиренейского и Балканского п-вов». Страны Юго-Западной и
Центральной Азии.
11. Страны Восточной Азии.
12. Страны Южной и Юго-Восточной Азии.
Стр. 352 в. 1,2
Стр. 355 в. 1,2
Стр. 358 в. 2
Стр. 370 в. 2
Стр. 379 в. 1,3
Стр. 383 в. 1,3
Стр. 386 в. 1,2
Стр. 389 в. 1
Стр. 1,3
Стр. 392 «Проверь свои знания» в. 1,4,7
13. Урок – игра: «По меридианам и параллелям Евразии»
14. Закономерности развития географической оболочки.
15. Взаимодействие природы и общества.
Стр. 401-402 в. 1,2,5,8
Стр. 407 в. 3
16. Итоговое тестирование по курсу «География материков и океанов».
На дополнительную оценку.
Сообщения:
Об основных тектонических структурах Евразии.
Альпы, Тибет, Гималаи.
О реках Евразии.
Об озерах Евразии
О природных зонах Евразии и их типичных представителях.
О странах и народах Европы.
О странах Азии – Индии, Китае, Саудовской Аравии, Японии – на выбор.
О проявлениях экологического кризиса, о том, как решаются экологические проблемы на различных
материках.
Контроль ниже.