Экологическая игра-путешествие КАК ЖИВЕТ НАША РЕКА

Экологическая игра-путешествие
КАК ЖИВЕТ НАША РЕКА?
Авторы
Авторы
Давыденок Татьяна Геннадьевна,
Анищук Ирина Николаевна,
учителя начальных классов
Цель: способствовать формированию бережного отношения к воде, умений
правильно вести себя в природе.
Задачи: расширять и углублять знания детей о реке Западная Двина, о
правилах поведения на реке, развивать познавательные интересы детей,
умение вести себя в природе.
Участники: учащиеся 4 «А» и 4 «В» классов.
Подготовительная работа: чтение энциклопедий, сбор информации,
экскурсия к реке, фотографии реки, рисование плакатов, написание
сочинений, стихотворений.
Ход занятия
Ведущий:
Здравствуйте, ребята. Сегодня мы на корабле «Искатель» отправимся в
удивительное плавание по реке Западная Двина. Мы исследуем русло нашей
реки, узнаем о ее обитателях.
В Беларуси насчитывается более 20 000 рек. Их общая длина составляет
90.000 километров. Преобладают малые реки (длиной до 100 км). Средних
рек, длиной от 101 км до 500 км, в Беларуси 42. И только 9 рек имеют длину
более 500 км. Это Березина, Неман, Вилия, Западная Двина, Днепр, Сож,
Припять, Горынь и Западный Буг. Западная Двина вторая по длине река в
Беларуси.
Итак, давайте проверим, готовы ли вы отправиться в плавание.
Викторина «Угадай-ка»
Течет, течет Не вытечет,
Бежит, бежитНе выбежит.
(Река)
Два братца
В воду глядятся,
Век не сойдутся.
(Берега реки)
Посреди поля лежит зеркало,
Стекло голубое, оправа зеленая.
(Озеро, пруд)
Летом в зной
Угостит водой ледяной.
(Родник)
Кругом вода,
А с питьем беда.
(Море)
Что же, корабль готов к плаванию. Полный вперед! Поднять якорь!
Капитаном буду я. А чтобы было удобно плыть, разделим команду на
группы.
Группа 1: исследователи «географии» реки
Группа 2: исследователи речных растений
Группа 3: исследователи речных животных
Группа 4: экологи
Группа 5: литераторы
Причал «Руку дружбы – природе»
Слово предоставляется
исследователям «географии»
реки.
Игра «Собери пословицу»
Вода – мать, а без матери не
проживешь. (Китайская
пословица)
Мы не ценим воду до тех пор,
пока не высохнет колодец.
(Английская пословица)
И мутную воду пьют в невзгоду. (Русская пословица)
Причал «Все на свете друг другу нужны»
Внимание! На пути подводные рифы из растений. Выступают исследователи
речных растений.
А сейчас слово предоставляется
исследователям речных животных.
Интересно, кого им удалось заметить
на берегах и в водах нашей реки?
Викторина
1. Какая рыба одомашнена
человеком? (Зеркальный карп)
2. Какие рыбы имеют усики? (Карп, сазан, сом)
3. Какие животные спят с открытыми глазами? (Рыбы – нет век, змеи –
веки срослись)
4. Какие рыбы долго живут? (Белуга до 100 лет, щука – больше 100 лет,
сом до 60 лет)
Причал «Защитим реку»
Слово предоставляется экологам.
Ничего на свете лучше нету,
Чем спасти от гибели планету.
Будет лес любимый свеж и зелен,
Эту радость мы с тобой разделим.
Береги ты все живое рядом
И на все смотри хозяйским взглядом.
Знают даже маленькие дети:
Должен быть порядок на планете.
Пусть вода в реке быстрей струится,
Пусть всегда поют над нами птицы.
И природе мы с тобой поможем,
Эту радость мы с тобой умножим.
Задание экологам, по опорным словам рассказать о значении реки, об
источниках загрязнения и расставить экологические знаки около реки.
Значение реки
Источники загрязнения
богатство
стоки населенных пунктов
украшение
стоки заводов
природный дом
стоки ферм
отдых
отдыхающие
питье
мытье машин
полив
водный транспорт
водные дороги
водный транспорт
грузы
пассажиры
Меры по охране водоемов
создание очистных сооружений
экономия
запрет на мытье машин
запрет на выброс мусора
запрет на вырубку леса
Причал «Дети – дозорные природы»
Мне бы очень хотелось, чтобы вы сами научились слышать не только ушами,
но и сердцем. Услышали журчание ручейка, шум волны, чтобы вы научились
любить и жалеть все живое в реке и саму реку – это необыкновенное чудо
природы.
Слово литераторам (дети читают свои сочинения о реке).
Ведущий:
Мы сегодня услышали много хороших слов о нашей реке. Надеюсь, что после
этого путешествия вы будете любить и лучше охранять нашу реку, научитесь
ее видеть не только глазами, но и сердцем, никогда не будете причинять ей
зла.
Мероприятие разработали и провели
Давыденок Татьяна Геннадьевна
Анищук Ирина Николаевна