«МОСКОВСКИЙ ВТОРОКЛАССНИК XXI ВЕКА» ЛОГИН_________________________________________ 2 класс. Вариант 2 1. Определи правильный порядок предметов Осьминог Дом Термометр Отметь правильный ответ. Здание, прибор, животное. Животное, здание, прибор. Прибор, животное, здание. 2. Выбери учебное оборудование, с помощью которого ты можешь выполнить арифметические действия. Поставь знак «V» в поле напротив одного или нескольких выбранных ответов. 1) 4) 2) 5) 3) 6) 3. Укажи все верные соответствия. Поставь знак «V» в поле напротив правильных ответов. Рулетка – масса Термометр – температура Линейка – объём Весы – масса Часы – время 4. Укажи лишнее. Поставь знак «V» в поле напротив ответа. 1) 2) 3) 4) 5. Отметь всё необходимое оборудование для измерения длины. Поставь знак «V» в поле напротив правильных ответов. Вентилятор Портняжный метр Спидометр Линейка Рулетка 6. В таблице названия предметов обозначены буквами. С К М Б Л П В Счётный материал для счётного квадрата Математические кораблики Математическая пирамида Математические бусы Конструктор «LEGO» Палитра Весы Рассмотри картинки. Укажи буквы, обозначающие названия оборудования, для которых нет картинок. С К М Б Л П В 7. Отметь только дорожный знак. 8. Прочитай текст. Король его величество Просил её величество, Чтобы её величество Спросила у молочницы: - Нельзя ль доставить масла На завтрак королю? Придворная молочница Пошла к своей корове И говорит корове, Лежащей на полу: - Велели их величества Известное количество Отборнейшего масла Доставить к их столу! Ленивая корова ответила спросонья: - Скажите их величествам, Что нынче очень многие Двуногие, безрогие Предпочитают мармелад, А также пастилу!.. (по А.А. Милну «Баллада о королевском бутерброде») Выбери и отметь правильный порядок событий в тексте. 1. О желании короля молочнице сказала королева. 2. Молочница передала своей корове просьбу королей. 3. Король захотел масло на завтрак. 4. Корова посоветовала есть сладости. 3241 3124 2143