Балыкина Е.Н., Кочеванова А.А., Шукан Т.П.

Балыкина Е.Н., Кочеванова А.А., Шукан Т.П. (Минск)
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МУЛЬТИМЕДИА–ПРОЕКТ "ЕВРОПА
ФЕОДАЛЬНАЯ"
Использование современных информационных технологий является
необходимым условием развития более эффективных подходов к
обучению и совершенствования методики преподавания.
Особую роль в этом процессе играют мультимедийные технологии. Их
применение способствует повышению мотивации обучения, экономии
учебного времени; интерактивность и мультимедийная наглядность
способствует лучшему представлению информации, и соответственно,
лучшему освоению учебного материала.
Проект "Европа феодальная" можно отнести к категории
образовательных мультимедиа программ по истории. Мультимедиа-проект
создавался как:
компонент
студенческого
портфолио
(электронной
подборки
исследовательских и творческих работ студентов по специализации
историческая информатика);
пример реализации возможностей Microsoft PowerPoint для создания
мультимедиа образовательных продуктов;
электронная поддержка школьного курса всемирной истории.
В проекте используются три основных метода обучения (по источнику
знаний):
словесный – весь проект сопровождается речевым озвучиванием
изучаемого материала;
наглядный – используются разнообразные иллюстрации, схемы, видео
фрагменты;
практический – выполнение пользователями заданий для закрепления и
лучшего усвоения материала (тренинг), а также задания для
самоконтроля (тест).
Проект "Европа феодальная" построен по модульному принципу и
реализован в игровой форме. Он состоит из нескольких частей:
изложение учебного материала (теория) – мультимедиа слайд-фильм;
закрепление знаний (практика) – отборочные состязания "рыцарского
тренинг-турнира";
19
самоконтроль – решающий тест-"поединок";
ориентационно-справочный аппарат.
"Европа феодальная" погружает обучаемого в атмосферу
средневековой эпохи. Этому способствует средневековая музыка и
оформление проекта. На протяжении всего занятия средневековые рыцари
и воины обращают внимание на главное в изучаемом материале, помогают
ориентироваться в навигации, дают мудрые советы. Пользователь имеет
возможность побывать на "рыцарском турнире" и в качестве зрителя, и в
качестве участника.
В образовательном проекте "Европа феодальная" использованы все
возможности мультимедиа технологии, которая объединяет в себе
традиционную визуальную (текст, графика), динамическую (фрагменты
видео, анимация и т. п.) и звуковую информацию (речь, музыка).
В теоретической части проекта рассматривается такие вопросы, как:
Зарождение феодальных отношений и их сущность.
Вассальная система.
Нравы феодалов (замки феодалов, рыцарство, рыцарские турниры).
Практическая часть реализована в виде игры – "рыцарского тренингтурнира". Каждое из заданий (по ключевым моментам информационной
части) представляет отдельный "поединок". Неверный ответ
приравнивается к поражению, пользователю дается пояснение
(корректирующее воздействие), направленное на исправление ошибок и
ведущее обучаемого к верному ответу, а также предлагается еще раз
проверить свои силы. При правильном ответе ("победа над противником")
можно переходить к следующему "поединку". Диалог сопровождается как
вербальной, так и невербальной поддержкой, в том числе аудио.
Самоконтроль – это решающий поединок в "рыцарском турнире". Он
представлен в виде Web-страницы в формате html c тестовыми заданиями
закрытой формы. Правильность выполнения совокупности всех заданий
автоматически оценивается.
С помощью элементов ориентационно-справочного аппарата (кнопок
перехода и управления, клавиш выбора разделов) пользователь осваивает
материал, возвращается, если необходимо, к уже изученному, минует целые
разделы и переходит к другим частям или подразделам.
Завершается занятие план-схемой, которая дает возможностью
окончить работу, повторить изучение любого из вопросов, а также еще раз
побывать на "отборочных поединках" или сразится в "решающем
состязании".
При создании данного проекта были использованы программные
пакеты Microsoft PowerPoint 2000, Adobe Photoshop 7.0 для создания
графических объектов и обработки иллюстраций, Awave Studio 7.1 для
записи и обработки звука, VirtualDub 1.4d для обработки видеофрагментов.
К проекту "Европа феодальная" прилагаются инструкция для
инженера, методические рекомендации для обучаемого, методическое
руководство для педагога.
Проект внедрен в 2003 г. в учебный процесс на историческом
факультете
Белорусского
государственного
университета
и
Республиканского института высшей школы.
20