РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ СРЕДНИХ ВЕКОВ 6 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ СРЕДНИХ ВЕКОВ
6 класс
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного
стандарта общего образования.
Курс «История Средних веков» и курс «История России с древнейших времен до конца
XVII века» предназначена для учащихся, изучающих историю в 6 классе средних
общеобразовательных учебных заведений и рассчитаны на 68 часов учебного времени.
Основными задачами курса являются:
Формирование исторического мышления – дается представление об общем и особенном
при характеристике средневекового общества, а также представление о том, чем
отличается Средневековье от современности. В соответствии с данной
историографической и дидактической традицией программа предусматривает знакомство
с образцами свободолюбия, патриотизма, мужества, благородства, мудрости. История
средних веков – составная часть всеобщей истории, неразрывно связанная с историей
древнего мира, новой историей и историей России.
Данная программа отражает основные положения учебника Е.В.Агибалова, Г.М.Донской
и рассчитана на 37 часов учебного времени и учебника А.А.Данилова, Л.Г.Косулиной и
рассчитана на 31 час учебного времени.
В цели курса входит:
- выяснить происхождение и развитие частной собственности, эксплуатации, классов и
государства, возникновение колониальной системы, мировых религий – христианства и
ислама, многих технических изобретений и открытий, предметов быта, материальной и
духовной культуры;
- показать наиболее яркие личности Средневековья и их роль в истории и культуре;
- ознакомить учащихся с важнейшими достижениями культуры разных стран и народов.
Раскрыть на конкретном материале положение о том, что каждый из народов
средневековья оставил позитивный след в истории человечества. Последнее дает
возможность формировать у учащихся терпимость, широту мировоззрения, гуманизм.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ
ЖИВОЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ.
Глава 1. СТАНОВЛЕНИЕ СРЕДНЕВЕКОЙ ЕВРОПЫ (VI – XI века)
Древние германцы и Римская империя. Королевство франков и христианская церковь в VI
–VIII веках. Возникновение и распад империи Карла Великого. Феодальная
раздробленность. Западная Европа в IX – XI веках. Культура Западной Европы в раннее
Средневековье.
Глава 2. ВИЗАНТИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ И СЛАВЯНЕ в VI – XI веках.
Византия при Юстиниане. Борьба империи с внешними врагами. Культура Византии.
Образование славянских государств.
Глава 3. АРАБЫ в VI – XI веках.
Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад. Культура стран халифата.
Глава 4. ФЕОДАЛЫ И КРЕСТЬЯНЕ.
В рыцарском замке. Средневековая деревня и ее обитатели.
Глава 5. СРЕДНЕВЕКОВЫЙ ГОРОД В ЗАПАДНОЙ И ЦЕНТРАЛЬНОЙ ЕВРОПЕ.
Формирование средневековых городов. Горожане и их образ жизни.
Глава 6. КАТОЛИЧЕСКАЯ ЦЕРКОВЬ в XI – XIII веках. КРЕСТОВЫЕ ПОХОДЫ.
Могущество папской власти. Католическая церковь и еретики. Крестовые походы.
Глава 7. ОБРАЗОВАНИЕ ЦЕНТРАЛИЗОВАННЫХ ГОСУДАРСТВ В ЗАПАДНОЙ
ЕВРОПЕ (XI – XV века).
Как происходило объединение Франции. Что англичане считают началом своих свобод.
Столетняя война. Крестьянские восстания во Франции и Англии. Усиление королевской
власти в конце XV века во Франции и Англии. Реконкиста и образование
централизованных государств на Пиренейском полуострове.
Глава 8. ГЕРМАНИЯ И ИТАЛИЯ в XII – XV веках.
Усиление власти князей в Германии. Расцвет итальянских городов.
Глава 9. СЛАВЯНСКИЕ ГОСУДАРСТВА И ВИЗАНТИЯ в XIV – XV веках.
Гуситское движение в Чехии. Завоевание турками – османами Балканского полуострова.
Глава 10. КУЛЬТУРА ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ в XI – XV веках.
Образование и философия. Средневековая литература и искусство. Культура раннего
возрождения в Италии. Научные открытия и изобретения.
Глава 11. НАРОДЫ АЗИИ, АМЕРИКИ И АФРИКИ В СРЕДНИЕ ВЕКА.
Средневековый Китай. Индия. Государства и культура. Государства и нарды
доколумбовой Америки. Африка.
Наследие средних веков в истории человечества.
ИСТОРИЯ РОССИИ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО КОНЦА XVII ВЕКА
Глава 1. РУСЬ ДРЕВНЯЯ
Восточные славяне. Соседи восточных славян. Формирование древнерусского
государства. Первые киевские князья. Владимир Святославич. Принятие христианства.
Расцвет древнерусского государства при Ярославе Мудром. Культура Древней Руси. Быт
и нравы Древней Руси
Глава 2.ПОЛИТИЧЕСКАЯ РАЗДРОБЛЕННОСТЬ НА РУСИ
Начало раздробления Древнерусского государства. Главные политические центры Руси.
Нашествие с Востока. Борьба Руси с западными завоевателями. Русь и Золотая Орда. Русь
и Литва. Культура русских земель в XII-XIII веках.
Глава 3. РУСЬ МОСКОВСКАЯ
Предпосылки объединения русских земель. Усиление Московского княжества. Москва –
центр борьбы с ордынским владычеством. Куликовская битва. Московское княжество и
его соседи в конце XIV - середине XV века. Создание единого русского государства и
конец ордынского владычества. Московское государство в конце XV – начале XVI века.
Церковь и государство в конце XV – начале XVI века. Реформы Избранной рады.
Внешняя политика Ивана IV. Опричнина. Просвещение, устное народное творчество,
литература в XIV – XVI веках. Архитектура и живопись в XIV – XVI веках. Быт XV –
XVI веков.
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.
История средних веков
Учебник для 6 класса
Общеобразовательных учреждений
Е.В.Агибалова, Г.М.Донской
МОСКВА «ПРОСВЕЩЕНИЕ»
2009
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Наименование разделов, тем.
ЖИВОЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ.
Глава 1. СТАНОВЛЕНИЕ
СРЕДНЕВЕКОЙ ЕВРОПЫ (VI – XI
века)
§1.Древние германцы и Римская
империя.
§2.Королевство франков и христианская
церковь в VI –VIII веках.
§3.Возникновение и распад империи
Карла Великого. Феодальная
раздробленность.
§4.Западная Европа в IX – XI веках.
§5.Культура Западной Европы в раннее
Средневековье.
Глава 2. ВИЗАНТИЙСКАЯ
ИМПЕРИЯ И СЛАВЯНЕ в VI – XI
веках.
§6.Византия при Юстиниане. Борьба
империи с внешними врагами.
§7.Культура Византии.
§8.Образование славянских государств.
Глава 3. АРАБЫ в VI – XI веках.
§9.Возникновение ислама. Арабский
халифат и его распад.
§10.Культура стран халифата.
Глава 4. ФЕОДАЛЫ И КРЕСТЬЯНЕ.
§11.В рыцарском замке.
§12.Средневековая деревня и ее
обитатели.
Глава 5. СРЕДНЕВЕКОВЫЙ ГОРОД
В ЗАПАДНОЙ И ЦЕНТРАЛЬНОЙ
ЕВРОПЕ.
§13.Формирование средневековых
городов.
§14.Горожане и их образ жизни.
Глава 6. КАТОЛИЧЕСКАЯ
ЦЕРКОВЬ в XI – XIII веках.
КРЕСТОВЫЕ ПОХОДЫ.
§15.Могущество папской власти.
Католическая церковь и еретики.
§16.Крестовые походы.
Всего
часов
37
Всего
часов
5
1
1нед.сент.
1
1нед.сент.
1
2нед.сент.
1
1
2нед.сент.
3нед.сент.
3
1
3нед.сент.
1
1
2
1
4нед.сент.
4нед.сент.
1
2
1
1
1нед.окт.
1нед.окт.
2нед.окт.
2нед.окт.
2
1
3нед.окт.
1
3
3нед.окт.
1
4нед.окт.
1
4нед.окт.
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
Урок повторения и обобщения
Глава 7. ОБРАЗОВАНИЕ
ЦЕНТРАЛИЗОВАННЫХ
ГОСУДАРСТВ В ЗАПАДНОЙ
ЕВРОПЕ (XI – XV века).
§17.Как происходило объединение
Франции.
§18.Что англичане считают началом
своих свобод.
§19.Столетняя война.
§20.Крестьянские восстания во
Франции и Англии.
§21.Усиление королевской власти в
конце XV века во Франции и Англии.
§22.Реконкиста и образование
централизованных государств на
Пиренейском полуострове.
Глава 8. ГЕРМАНИЯ И ИТАЛИЯ в
XII – XV веках.
§23.Усиление власти князей в
Германии.
§24.Расцвет итальянских городов.
Глава 9. СЛАВЯНСКИЕ
ГОСУДАРСТВА И ВИЗАНТИЯ в
XIV – XV веках.
§25.Гуситское движение в Чехии.
§26.Завоевание турками – османами
Балканского полуострова.
Глава 10. КУЛЬТУРА ЗАПАДНОЙ
ЕВРОПЫ в XI – XV веках.
§27.Образование и философия.
§28.Средневековая литература и
искусство.
§29.Культура раннего возрождения в
Италии.
§30.Научные открытия и изобретения.
Глава 11. НАРОДЫ АЗИИ,
АМЕРИКИ И АФРИКИ В СРЕДНИЕ
ВЕКА.
§31.Средневековый Китай.
§32.Индия. Государства и культура.
§33.Государства и нарды доколумбовой
Америки.
§34.Африка.
Наследие средних веков в истории
человечества.
Урок повторения и обобщения
1
1нед.нояб.
6
1
1нед.нояб.
1
3нед.нояб.
1
1
3нед.нояб.
4нед.нояб.
1
4нед.нояб.
1
1нед.дек.
2
1
1нед.дек.
1
2нед.дек.
2
1
1
2нед.дек.
3нед.дек.
4
1
1
3нед.дек.
4нед.дек.
1
4нед.дек.
1
2нед.янв.
6
1
1
1
2нед.янв.
3нед.янв.
3нед.янв.
1
1
4нед.янв.
4нед.янв.
1
1нед.февр.
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.
История России с древнейших времен до конца XVI века
Учебник для 6 класса
Общеобразовательных учреждений
А.А.Данилов, Л.Г.Косулина
МОСКВА «ПРОСВЕЩЕНИЕ»
2010
№ п/п
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48-49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
Наименование разделов, тем.
Глава 1. РУСЬ ДРЕВНЯЯ
§1.Восточные славяне.
§2.Соседи восточных славян.
§3.Формирование древнерусского
государства.
§4.Первые киевские князья.
§5.Владимир Святославич.
Принятие христианства.
§6.Расцвет древнерусского
государства при Ярославе Мудром.
§7.Культура Древней Руси.
§8.Быт и нравы Древней Руси.
Урок повторения и обобщения
Глава 2.ПОЛИТИЧЕСКАЯ
РАЗДРОБЛЕННОСТЬ НА РУСИ
§9.Начало раздробления
Древнерусского государства.
§10-11Главные политические
центры Руси.
§12.Нашествие с Востока.
§13.Борьба Руси с западными
завоевателями.
§14.Русь и Золотая Орда.
§15.Русь и Литва.
§16.Культура русских земель в XIIXIII веках.
Урок повторения и обобщения
Глава 3. РУСЬ МОСКОВСКАЯ
§17.Предпосылки объединения
русских земель. Усиление
Московского княжества.
§18.Москва – центр борьбы с
ордынским владычеством.
Куликовская битва.
§19.Московское княжество и его
соседи в конце XIV - середине XV
века.
§20.Создание единого русского
государства и конец ордынского
владычества.
Всего
часов
сроки
9
1
1
1
1нед.февр.
1нед.февр.
2нед.февр.
1
1
2нед.февр.
3нед.февр.
1
3нед.февр.
1
1
1
9
4нед.февр.
4нед.февр.
1нед.март
1
1нед.март
2
2нед.март
1
1
3нед.март
3нед.март
1
1
1
4нед.март.
1нед.апр.
1нед.апр.
1
13
1
2нед.апр.
1
3нед.апр.
1
3нед.апр.
1
4нед.апр.
2нед.апр.
примечания
60
61
62
63
64
65
66
67
68
§21.Московское государство в конце
XV – начале XVI века.
§22.Церковь и государство в конце
XV – начале XVI века.
§23.Реформы Избранной рады.
§24.Внешняя политика Ивана IV.
§25.Опричнина.
§26.Просвещение, устное народное
творчество, литература в XIV – XVI
веках.
§27.Архитектура и живопись в XIV
– XVI веках.
§28.Быт XV – XVI веков.
Урок повторения и обобщения
1
4нед.апр.
1
1нед.май
1
1
1
1
1нед.май
2нед.май
2нед.май
3нед.май
1
3нед.май
1
1
4нед.май
4нед.май
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧЕНИКОВ
В результате изучения истории данного периода учащиеся должны уметь:
- в связной монологической форме пересказывать текст учебника, воспроизводить
информацию, содержавшуюся в устном изложении учителя, раскрывать содержание
иллюстраций;
- сравнивать исторические явления в различных странах, выделяя сходство и различия;
- давать самостоятельную оценку историческим явлениям, событиям и личностям,
высказывая при этом собственные суждения;
- спорить и отстаивать свои взгляды;
- анализировать исторический источник;
- оперировать историческими датами;
- высказывать собственные суждения об историческом наследии народов средневековья;