Город мастеров (интерактивный урок по истории для 6 классов)

Город мастеров
(интерактивный урок по
истории для 6 классов)
Автор(ы): Минасян Мери
Школа: ГБОУ СОШ 1100
Класс: 8
Руководитель: Марченко Ю.В.
Повысить интерес к изучению истории
Города
средневековой
Европы
стали
административными,
политическими,
хозяйственными и культурными центрами в 9-10
веках. Ремесленники объединялись в ремесленные
союзы, возникали товарно-денежные отношения и
укреплению государства. Активная экономическая
деятельность способствовала уходу от натурального
хозяйства,
освобождало
от
феодальной
зависимости, формировало уклад. Таким образом,
города средних веков путь к процветанию Европы?
Максимально показать на примере развития
средневековых городов жизнь третьего сословия как опоры
для государства в средние века.
1. Написание сценария интерактивного урока «Город
мастеров», распределение ролей. Создание цехов,
участниками которых являются учащиеся 6 классов
2. Изготовление шедевров, костюмов.
3. Исследование жизни и культуры средневекового города с
использованием дополнительной литературы и Интернета
4. Распределение ролей среди участников урока, подготовка
необходимых атрибутов, проведение выборов в органы
самоуправления города
Интерактивный
урок
вызвал
огромный
интерес
обучающихся, в ходе которого были подготовлены ими мини
спектакли и исследования средневековых цехов и городов,
проведена ярмарка. Урок-игра возбудил желание изучать
историю.