Система времен английского языка

ПРАКТИКУМ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
«СИСТЕМА ВРЕМЕН АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА»
Пояснительная записка
Предлагаемый практикум по английскому языку предназначен для учащихся 10-11
классов, желающих скорректировать и проверить свое знание основных правил
английской грамматики. Внимание уделяется системе времен английского языка, так как
данный раздел вызывает наибольшие трудности усвоения у учащихся.
Целью предлагаемого практикума является систематизация и закрепление основ
английского языка, что позволит учащимся составить представление об английской
грамматике как о целостной системе и проверить полученные знания, выполняя
упражнения и тесты, составленные с учетом современных отечественных и зарубежных
методик тестирования на оригинальном лингвострановедческом материале.
Задачи:
1. систематизировать, закрепить и проверить владение грамматическим материалом
(английские временные формы);
2. научить учащихся работать с различными видами тестов (тесты на выбор, на
подстановку, на поиск ошибок);
3. упорядочить дальнейшее изучение английского языка;
4. развивать и воспитывать способность и готовность старшеклассников к
самостоятельному изучению иностранного языка.
Практикум рассчитан на 34 часа и реализуется при помощи модульной технологии,
которая предусматривает три цикла:
1. Знакомство с особенностями работы по модульной технологии, целью и задачами
работы с модулем и составляющими его блоками, объяснение содержащегося в них
учебного материала, источники необходимой информации, указания, как
выполнять задания и тесты, сроки выполнения работы.
2. Самостоятельная работа с опорным конспектом объясненного в классе учебного
материала, выполнение упражнений по его усвоению и самоконтроль по ключам,
индивидуальные консультации учащихся.
3. Итоговый контроль изученного модуля – выполнение итогового контрольного
теста по всему пройденному материалу и проверка его по следующим критериям:
90% выполнения заданий – «отлично»; 70-75% - «хорошо»; 50-55% «удовлетворительно». Анализ результатов работы и выяснение мнений учащихся
об эффективности работы по модульной технологии.
Базовые учебные пособия:
1. Tests, Texts and Topics for your English Exams. – Обнинск: Титул, 2003/ Кузьменкова
Ю.Б.
2. Revising, Reading and Reasoning your English Exams. – Обнинск: Титул, 2005/
Кузьменкова Ю.Б.
Дополнительные учебные пособия:
1. English Grammar in Use. A self-study reference and practice book for intermediate
students. – Cambridge University Press, 2003/ Raymond Murphy
2. Oxford Practice Grammar Intermediate. – Oxford University Press, 2006/ John Eastwood
3. Короткина И. Logical Grammer: The Tenses. – М.: ООО «Чистые пруды», 2005
4. Боярская Ю. Пятиминутные тесты: грамматические и лексические задания к
урокам. – М.: «Чистые пруды», 2005
5. Грамматика на практике: страдательный залог / Сост. Левицкая Ю., Позднеева О.,
Зубец Е. – М.: «Чистые пруды», 2005
6. Паршина-Шиляева И.Н., Суменкова М.А., Эйдельман Ю.Н. Английский язык:
ступени знаний. – Новосибирск: Наука-Центр, 2002
7. Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Совершенствуй свой английский. Ч. 2,3: Учеб.изд.
для уч-ся 7-9 кл. – Обнинск: Титул, 2001
8. Цебоковский С. Кто боится английской грамматики? Пособие для изучающих,
изучавших и недоучивших английский язык. – Обнинск: Титул, 2004
ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА
Модуль 1
Содержание
Цикл первичного
ознакомления с
новым материалом
Tense review – TTT: Lesson16,
pp. 39-40, Ex.48,49
Tense Forms Compared – TTT:
Lesson17, pp. 41-43, Ex.50 - 54
Цикл
самостоятельной
аудиторной или
внеклассной работы
и самоконтроля по
ключам
Present and past
1. Present continuous
2. Present simple
3. Past simple
4. Past continuous
Present perfect and past
1. Present Perfect
2. Present Perfect Continuous
3. Past Perfect
4. Past Perfect Continuous
Future
1. Will and shall
2. Be going to
3. Present tenses for the
future
Количество
часов
4
2
2
2
The Passive Voice – TTT:
Lesson18, pp. 43-44, Ex.56
4
Цикл итогового контроля в классе. Выполнение
итогового контрольного теста по всему пройденному
материалу. Анализ проделанной работы
2
Формы контроля
Diagnostic test
(тест на поиск ошибок для
выявления пробелов в
знаниях) – RRR p.50
Progress tests
(обучающие тесты) – RRR
pp.50 - 52
 Simple tenses and
Continuous tenses
 The Present Continuous
and the Present Perfect
Continuous
 The Present Perfect and
the Past Simple
Progress tests
(обучающие тесты) – RRR
pp.52 – 53
 Future tenses
 Tense forms compared
 Tense forms compared
(The Active Voice)
Progress tests
(обучающие тесты) – RRR
pp.54-55
 The Passive Voice
 Tense forms compared
(Active and Passive
Voices)
Achievement test
(итоговый контрольный тест)
– RRR pp.56-57
Модуль 2
Содержание
Цикл первичного
ознакомления с
новым материалом
Questions – TTT: Lesson19, pp. 4546, Ex.58-60
Reported Speech – TTT: Lesson 20,
pp. 46-48, Ex. 61-62
Цикл
самостоятельной
аудиторной или
внеклассной работы
Questions
1. Yes/No questions
2. Wh- questions
3. Subject/object questions
Количество
часов
2
3
Формы контроля
Diagnostic test
(тест на поиск ошибок для
выявления пробелов в
знаниях) – RRR p.58
Progress tests
(обучающие тесты) – RRR
pp.58 - 62
и самоконтроля по
ключам
4.
5.
6.

Prepositions in wh- questions
Negative questions
Tag questions
Reported Speech
1. Direct speech and reported
speech
2. Reported speech: person, place
and time
3. Reported speech: the tense
change
4. Reported questions
5. Reported orders and instructions,
requests and offers
Цикл итогового контроля в классе. Выполнение
итогового контрольного теста по всему пройденному
материалу. Анализ проделанной работы





3


1
Questions with and
without the auxiliaries
do/does, did
Tag questions
Time adverbials
Indirect statements
Indirect questions
Indirect orders and
instructions, requests and
offers
Reported speech
Sequence of tenses
Achievement test
(итоговый контрольный тест)
– RRR pp.62-63
Модуль 3
Содержание
Цикл первичного
ознакомления с
новым материалом
Цикл
самостоятельной
аудиторной или
внеклассной работы
и самоконтроля по
ключам
The Gerund and the Participle –
TTT: Lesson 21, pp. 48-51, Ex. 6365
Infinitive and Gerundive
Structures – TTT: Lesson 22, pp.
51-52, Ex. 66-68
The Infinitive and the -ing form
1. Verb + to-infinitive
2. Verb + -ing form
3. Verb + object + to-infinitive
or -ing form
4. The infinitive with and
without to
5. Verb/ Adjective +
preposition + -ing form
Количество
часов
2
4
Цикл итогового контроля в классе. Выполнение
итогового контрольного теста по всему пройденному
материалу. Анализ проделанной работы
1
Формы контроля
Diagnostic test
(тест на поиск ошибок для
выявления пробелов в
знаниях) – RRR p.64
Progress tests
(обучающие тесты) – RRR
pp.64 - 68
 The ING-forms: Simple
and Perfect
 Gerundive verbal
structures
 Gerund with and without
prepositions
 Gerund or infinitive of
purpose
 Gerund or infinitive
(verbal structures)
 Gerund or infinitive
(adjective structures)
 The ING-forms or the
infinitive
 Verbals (general)
Achievement test
(итоговый контрольный тест)
– RRR pp.69-70