"Тренировка мозга" для улучшения коммуникационных

"Тренировкамозга"дляулучшениякоммуникационных
способностейпожилыхлюдей:слухвшумнойобстановке
KrausN.
Северо‐Западныйуниверситет(США)
Слуховая система представляет собой огромную сеть взаимосвязанных периферических, подкорковых и корковых центров. Эти центры двунаправленны и простираются далеко за пределы классических границ слуховых проводящих путей. Например, лимбическая и ассоциативная области напрямую связаны со слуховой корой и нижерасположенными структурами. Существуют неопровержимые доказательства зависимости слуховой обработки от внимания, памяти, эмоционального состояния и мотивации. Мы не можем напрямую измерить характеристики нейронов человека, но современные физиологические подходы и методы визуализации позволяют оценить степень вовлеченности слуховой системы в процессы обучения и приобретения опыта. Особый интерес представляет способность понимать речь на фоне шума. Понимание нейронных механизмов, участвующих в этом процессе, а также влияющих на обучение, чрезвычайно важно для нас как для общающихся человеческих существ. Одним из средств изучения этих взаимосвязанных биологических процессов у людей являются cABR – стволомозговые потенциалы в ответ на сложные звуки, например речь и музыку: Предположительно cABR происходят из нижнего бугорка четверохолмия (IC), однако их можно рассматривать как "снимок" всей слуховой системы, потому что IC – это перекресток восходящих и нисходящих нейронных путей. Регистрация cABR позволила нам обнаружить динамичную систему, во многом зависящую от опыта и обучения, а также пролила свет на сложные процессы, лежащие в основе звуковосприятия в условиях шума. Одним из подтверждений важной роли обучения в способности выделять полезный сигнал из шума служит гораздо лучшая выраженность cABR, записанных в условиях шума, у музыкантов по сравнению с людьми немузыкальных профессий. Музыкантам приходится постоянно вслушиваться в сложный звуковой фон, выделяя в нем тот или иной инструмент или голос: Авторы предположили, что можно частично восстановить утраченные с возрастом функции путем тренировки. Была разработана специальная программа, рассчитанная на 8 недель. Выводы, сделанные на основании анализа полученных результатов и их сравнения с контрольной группой: 



Возрастное замедление проведения нервного сигнала обратимо Нарушение баланса кодирования временной и частотной структуры сигнала обратимо Показатели слуха на фоне шума и слуховой памяти можно улучшить Коррекция тугоухости должна включать тренинг