BỘ TÀI CHÍNH ĐỀ THI MÔN TIẾNG (Đề thi gồm 4 trang)
advertisement
TCC 2006 – TCHQ – Tieng Nga chuyen ngu (2) BỘ TÀI CHÍNH HỘI ĐỒNG THI TUYỂN CÔNG CHỨC NĂM 2006 CỦA TỔNG CỤC HẢI QUAN ĐỀ THI MÔN TIẾNG NGA (Đề thi gồm 4 trang) Kỹ năng : Đọc + Viết Trình độ : CHUYÊN NGỮ (Đề số 2) Thời gian làm bài : 60 phút Họ và tên : ............................................. Số báo danh : …………. Phòng thi : ...................... Ngày sinh : ............................................ Hội đồng thi : ......................................................... Nơi sinh : .............................................. Ngày thi : ……………………….. Số phách Chữ ký giám thị 1 : .............................. Chữ ký giám thị 2 : ................................. ______________________________________________________________________________ ( Chú ý : Thí sinh không được phép sử dụng bất cứ tài liệu nào, kể cả từ điển ) Số phách Chữ ký giám khảo 1 :............................... Chữ ký giám khảo 2 :............................ ĐIỂM ( / 100) Bằng số Bằng chữ I. Прочитайте предложения и выберите правильные варианты. 1. На этой машине больше ... невозможно. Нужен ремонт. А) съездить Б) ездить В) приезжать Г) приехать 2. Общественному транспорту здесь ... запрещено. А) останавливаться Б) остановиться В) становиться Г) стать 3. Олег в прошлом году ... на филологический факультет Московского университета. А) наступил Б) поступил В) выступил Г) заступил 4. Я был очень удивлён ... своих коллег. А) замечаний Б) замечания В) замечаниях Г) замечаниями 5. Чемодан такой тяжёлый! Я ... дотащил его до вагона. А) в труде Б) из-за труда В) с трудом Г)благодаря труду 6. Попробуй другое пирожное, ... это тебе не нравится. А) когда Б) поэтому В) из-за чего Г) раз 7. Этим летом мы собираемся поехать в Крым, ... давно мечтали побывать. А) когда Б) где В) куда Г) откуда 8. «Броненосец Потёмкин» стал фильмом, ... мировую известность. А) получающим Б) полученным В) получившим Г) получаемым 9. Куда-то пропали книги! Кто ... в аудиторию? А) входил Б) вошёл В) приходил Г) пришёл 10. В этом музее ты сможешь увидеть то, ... никогда не видел. А) какого Б) которого В) чему Г) чего 1 TCC 2006 – TCHQ – Tieng Nga chuyen ngu (2) II. Прочитайте текст и ответьте на данные ниже вопросы. СЕРДЦА МОЕГО БОЛЬ Я чувствую эту боль в своём сердце каждый день уже многие годы, но с особенной силой – 9 мая и 15 сентября. Это случилось вскоре после войны. Однажды вечером в шумном, ярко освещённом «Гастрономе» я встретился с матерью Лёньки Зайцева. Стоя в очереди, она задумчиво смотрела в мою сторону, я подошёл к ней и сказал «Здравствуйте!» Тогда она посмотрела на меня внимательно и, узнав, вдруг заплакала. Я стоял, не имея сил сказать хоть слово. А люди вокруг ничего не понимали, кто-то предложил, что у неё украли деньги, но в ответ на все вопросы она только выкрикивала: «Уйдите! Оставьте меня в покое! Я никого не хочу видеть!» В тот вечер я впервые почувствовал эту боль. И хотя я знал, что Лёнька погиб в первом же бою, может быть, не успев убить ни одного фашиста, а я был на фронте 3 года и участвовал во многих боях, я чувствовал, что я в чём-то виноват перед этой женщиной и бесконечно должен ей и всем, кто погиб – знакомым и незнакомым, - и их матерям, отцам, детям и вдовам ... И я даже не могу себе объяснить, почему, но с тех пор я старался не встречаться с этой женщиной. А 15 сентября – день рождения Петьки Юдина. Каждый год в этот день собираются все оставшиеся в живых друзья его детства. Приходят уже старые люди и пьют не вино, а чай с конфетами и тортом, который больше всего любил Петька. Мы все делаем так, как было в нашей далёкой довоенной юности, когда вместе с нами за столом шумел и смеялся жизнерадостный мальчик, ставший первым из нашего класса, кто погиб на войне. Мы ставим ему чашку с чаем и тарелку с куском торта, будто Петька, попробовав кусочек, может закричать, как бывало: «Как вкусно, ребята! Начинайте!» И, собравшись вместе со старыми друзьями, я с особенной силой чувствую свою вину перед Петькой, что вот мы живы, а он погиб. Вспоминая войну, молодость, я не слышу, о чём говорят в тот вечер. Болит сердце: я вижу всю Россию, где в каждой второй или третьей семье кто-то не вернулся с войны ... 2 TCC 2006 – TCHQ – Tieng Nga chuyen ngu (2) 1. Что сделала мать Лёньки Зайцева, увидев автора рассказа? ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ 2. Что спрашивали люди вокруг, когда мать Лёньки плакала ? ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ 3. Что делают друзья Петьки 15 сентября? ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ 4. Как по-вашему, виноват ли был герой рассказа в чём-нибудь перед погибшими? ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ 5. Как вы понимаете название текста? ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ 3 TCC 2006 – TCHQ – Tieng Nga chuyen ngu (2) III. Прочитайте текст и вместо точек вставьте подходящие слова . Я родился в обычной трудовой (1)............................ . Мой отец работает на Ленинградском механическом заводе. Моя мама (2)............................ учительницей в музыкальном училище. У моих родителей два сына и дочь. Моему старшему брату Алексею недавно (3)............................. 22 года, он учится в Ленинградском университете на историческом (4)............................. . Моей младшей сестре Марине 16 лет, она ещё школьница. Кем она (5)............................, она ещё не знает. Я очень люблю родителей, брата и сестру и часто вспоминаю то (6)............................, когда мы жили все вместе. Я вспоминаю, как в детстве наш отец рассказывал нам сказки. Мы с удовольствием слушали их. Во всех этих (7) ............................ был наш любимый герой - крестьянский сын Иван. Моей сестре Марине особенно нравились сказки, в которых разные звери и птицы (8)............................ красивому, но бедному Ивану жениться на прекрасной царевне Марье. (9) ............................ мне и моему брату больше всего нравились сказки, в которых умный и сильный Иван и его добрые и весёлые друзья побеждали глупых и злых врагов и освобождали (10)............................ родину. IV. Закончите предложения так, чтобы содержание предыдущих сохранилось 1. Рассказывая о своём путешествии, брат показывал нам фотографии. Когда ................................................................................................................................ 2. Мы проснулись сегодня рано. Нас разбудил сосед. Мы хотели ещё поспать. Из-за ................................................................................................................................. 3. Мы долго спорили о прочитанной нами книге. Мы долго спорили о книге, ............................................................................................ 4. Несмотря на поздний час, на улице было много народу. Несмотря на то, что ......................................................................................................... 5. Мальчик читал толстый журнал две недели. Он прочитал его. За две недели ................................................................................................................... 4 TCC 2006 – TCHQ – Tieng Nga chuyen ngu (2) ®¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm ®Ò thi tiÕng nga tr×nh ®é chuyªn ng÷ (§Ò sè 2) I. 25 ®iÓm (mçi c©u ®óng 2,5 ®iÓm) 1. Б 2. А 3. Б 4. Г 5. В 6. Г 7. Б 8. В 9. А 10. Г II. 25 ®iÓm (mçi c©u ®óng 5 ®iÓm) 1. Она посмотрела на него внимательно и, узнав, вдруг заплакала. 2. Они спрашивали, почему она плакала. Один из них (кто-то) спросил, украли ли у неё деньги. 3. Они собираются, пьют не вино, а чай с конфетами и тортом, который больше всего любил Петька. Они ставят Петьке чашку с чаем и тарелку с куском торта. 4. Нет, виновата сама война. 5. Герой рассказа чувствует боль в своём сердце каждый день уже многие годы, особенно 9 мая и 15 сентября. Когда он видит всю Россию, где в каждой второй или третьей семье кто-то не вернулся с войны ... у него (как будто) болит сердце. И это боль не только его сердца! III. 25 ®iÓm (mçi tõ ®óng 2,5 ®iÓm) 1. семье 6. время 2. работает 3. исполнилось 7. сказках 8. помогали 4. факультете 9. А 5. будет (станет) 10. свою IV. 25 ®iÓm (mçi c©u ®óng 5 ®iÓm) 1. Когда брат рассказывал о своём путешествии, он показывал нам фотографии. 2. Из-за соседа мы проснулись сегодня рано. 3. Мы долго спорили о книге, которую мы прочитали (прочитанной нами). 4. Несмотря на то, что было поздно, на улице было много народу. 5. За две недели мальчик прочитал толстый журнал. Tæng céng: 100 ®iÓm 5
