Далее... - Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік

Выступление в Магдебургском университете (март,2014г.)
Майгельдиева Ш.М..Аяганова А.Ж.
Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университеті
Кызылординский Государственный университет им. Коркыт Ата
Korkyt Ata Kyzylorda State University
Кызылординский Государственный университет им. Коркыт Ата является одним
из крупнейших учебных заведений Приаральского района.
Университет осуществляет
образовательную деятельность в целях обеспечения развития человеческого капитала, создает
оптимальные условия для получения профессионального образования. Являясь центром
образования с высоким научно-педагогическим потенциалом, постоянно обновляющейся
материально-технической базой, соответствующей современным требованиям, университет
реализует свою образовательную деятельность в тесной связи с производственным, социальноэкономическим развитием региона.
В университете образовательная деятельность осуществляется на основе
кредитной технологии обучения по 57 специальностям бакалавриата, из них 18 специальностей
педагогического направления, а также по 30 специальностям магистратуры
и
9-и
специальностям PhD докторантуры. В настоящее время в университете получает образование
свыше 12 тысыч обучающихся.
6D 010300- Педагогика және психология
6D 010300-Педагогика и психология
6D 010300-Pedagogics and psychology
Образовательная деятельность по специальности 6D 010300Педагогика
и
психология
осуществляется
на
основе
Государственного общеообязательного стандарта
образования
Республики
Казахстан от 2012 года. Согласно стандарту
разрабатываются Типовые программы по учебным дисциплинам.
В 2012-2013 учебном году кафедра «Педагогика и
психология»
получила
лицензию
на
осуществление
образовательной деятельности в области подготовки докторов PhD
по специальности Педагогика и психология. С 2013-2014 учебного года непосредственно начала
эту деятельность: по государственному заказу поступили 2 докторанта.
Подготовка докторов философии (PhD) осуществляется в соответствии с:
- госстандартом, Типовыми учебными планами 2012г.;
- Классификатором специальностей высшего и послевузовского образования Республики
Казахстан;
- учебно-программной и методической документацией;
- индивидуальными планами работы докторантов;
- другими документами, утверждаемыми в установленном порядке.
Основные положения действующего стандарта имеют следующие цели:
- достижение высокого качества послевузовского профессионального образования при
соблюдении обязательных требований к уровню подготовки докторантов;
- создание системы контроля за эффективностью работы высших учебных заведений и
научно-исследовательских организаций, осуществляющих подготовку докторантов;
- упорядочение прав и ответственности обучающихся в докторантуре, стимулирование
самостоятельной учебной, научно-исследовательской и профессиональной деятельности
докторантов;
- обеспечение признания документов Республики Казахстан о присвоении академической
степени «доктор философии» (Ph.D) и «доктор по профилю» в международном образовательном
пространстве и рынке труда.
Нормативная продолжительность освоения образовательной программы докторантуры
составляет для докторантуры (PhD) - 3 года;
Основным критерием завершенности образовательного процесса в докторантуре является
освоение докторантом не менее 60 кредитов.
Обучение в докторантуре осуществляется только по очной форме.
Теоретическое обучение состоит из цикла базовых дисциплин и цикла профилирующих
дисциплин. Цикл базовых дисциплин включает дисциплины обязательного компонента и
компонента по выбору. Базовой дисциплиной по Типовому учебному плану определена
дисциплина «Философия и методология педагогики». Цикл профилирующих дисциплин состоит
только из дисциплин компонента по выбору. Перечень дисциплин по выбору и
соответствующие минимальные объемы кредитов устанавливаются кафедрой самостоятельно в
соответствии с запросами работодателей и потребностями рынка труда. Для обучающихся в
докторантуре кафедра предлагает такие элективные курсы, как:
- в рамках базовых дисциплин / 18 кредитов/:
1. Теоретико-методологические основы психологии.
2. История развития педагогической мысли в Казахстане.
3. Информационные технологии в образовании и науке.
4. Система менеджмента качества в высшей школе.
5. Теоретико-методологические основы социальной педагогики.
6. Профессиональный иностранный язык.
- в рамках профилирующих дисциплин /15 кредитов/:
7. Психолого-педагогическая антропология.
8. Педагогическая инноватика.
9. Теория и методология психологической подготовки будущего педагога.
10.
Научно-исследовательская деятельность в высшей школе.
11.
Курс зарубежного научного руководителя. /Приложение2/.
Объем каждого элективного курса составляет 3 кредита.
В университете данная модульная программа разработана с учетом реальной ситуации
в образовательном секторе области и республики. Особенности рынка труда в этом секторе
требуют включения в программу элективных курсов
докторантуры таких дисциплин,
связанных с производственными запросами (образовательные учреждения).
Научная компонента образовательной программы формируется из научноисследовательской работы докторанта, научных публикаций и написания докторской
диссертации. Докторант обучается на основе индивидуального плана работы, который
составляется с помощью научных консультантов. Индивидуальный план работы докторанта
составляется на весь период обучения, который включает следующие разделы:
- индивидуальный учебный план (при необходимости может ежегодно уточняться);
- научно-исследовательскую/экспериментально-исследовательскую
работу
(тему,
направление исследования, сроки и форму отчетности);
- практику (программа, база, сроки и форма отчетности);
- тема докторской диссертации с обоснованием и структурой;
- план выполнения докторской диссертации;
- план научных публикаций и стажировок, в том числе зарубежных.
Выпускник
докторантуры должен иметь фундаментальную научную или профессиональную подготовку,
владеть современными информационными технологиями, включая методы получения,
обработки и хранения научной информации, уметь формулировать и решать современные
научные и практические проблемы, организовывать и вести научно-исследовательскую
экспериментально-исследовательскую деятельность по выбранному направлению, успешно
осуществлять исследовательскую и управленческую деятельность.
Приложение 1
ТИПОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
специальности 6D010300 - Педагогика и психология
(научное и педагогическое направление)
Цикл
дисци
плин
БД
ОК
Код
дисциплины
Срок обучения - 3 года
Ученая степень: Доктор философии (PhD) по специальности
«6D010300-Педагогика и психология»
Наименование
Кол-во
Семес Форма
дисциплины
кредитов
тр
контроля
Базовые дисциплины
15
Обязательный компонент
3*
FMP
Философия
и
3
1
экзамен
7201
методология педагогики
КВ
Компонент по выбору
12
ПД
Профилирующие дисциплины
15
КВ
Компонент по выбору
15
отчет
ПП
Педагогическая практика
не менее 6**
НИРД
Научно-исследовательская
19
работа
докторанта,
включая
выполнение докторской диссертации
Выполнение
докторской
10
диссертации
ИА
Итоговая аттестация
5
Комплексный экзамен
1
Оформление и защита докторской
4
диссертации
ИТОГО:
не менее 60
Примечание:
* Количество кредитов обязательного компонента цикла базовых дисциплин обучающихся
2008-2010 г. приема составляет 6 кредитов
**Количество кредитов, выделяемых на практику, устанавливается
вузом
самостоятельно и не входит в общую трудоемкость.