РП_Курс_Компоненты РЭС_13_11_2012

Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет «Радиоэлектроники и телекоммуникаций»
Программа дисциплины «Компоненты радиоэлектронных средств»
для направления 211000 «Конструирование и технология электронных средств»
подготовки магистра
Автор программы:
Крючков Н.М., старший преподаватель, [email protected]
Одобрена на заседании кафедры Радиоэлектроники и телекоммуникации
«___»____________ 2012 г
Зав. кафедрой С.У.Увайсов
Рекомендована секцией УМС [Введите название секции УМС «___»____________ 2012 г
Председатель [Введите И.О. Фамилия]
Утверждена УС факульте «Радиоэлектроники и телекоммуникаций»
«___»_____________2012 г.
Ученый секретарь [Введите И.О. Фамилия] ________________________ [подпись]
Москва, 2012
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями
университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
1. Цели и задачи дисциплины.
Дисциплина готовит специалиста к решению следующих профессиональных задач:
1.1. Выбор элементной базы для проектирования РЭС в области компонентов
микросистемной техники (МСТ);
1.2. Использование ресурсов интернет для выбора и применения элементной базы
МСТ;
1.3. Проведение научных исследований в области проектирования РЭС с
использованием компонентов МСТ и поиск оптимальных проектных решений,
обеспечивающих научно-технический прогресс.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины (требования к знаниям,
умениям и навыкам, приобретенным в результате изучения дисциплины).
2.1. Курс направлен на то, чтобы специалист мог в своей профессиональной деятельности:
 осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической
информации по вопросам выбора и правильного применения элементной базы
МСТ для проектирования РЭС;
 изучать специальную литературу и другую научно-техническую информацию,
достижения отечественной и зарубежной науки и техники в области
проектирования РЭС на компонентах МСТ;
 обеспечивать необходимый уровень унификации и стандартизации элементной
базы МСТ для проектирования РЭС;
2.2. Настоящий курс направлен на то, что после его изучения инженер будет знать:
 основные направления развития компонентов МСТ;
 технические характеристики и экономические показатели лучших
отечественных и зарубежных образцов конструкций компонентов МСТ;
 специальную научно-техническую литературу по выбору и применению
компонентов МСТ.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Компетенция
общекультурные
компетенции (ОК)
общекультурные
компетенции (ОК)
профессиональные
компетенции (ПК)
Код по Дескрипторы – основные признаки
ФГОС/ освоения (показатели достижения
НИУ
результата)
ОК-1
способностью совершенствовать и
развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень
ОК-2 способностью к самостоятельному
обучению
новым
методам
исследования,
к
изменению
научного
и
научнопроизводственного профиля своей
профессиональной деятельности
ПК-20 способностью оценивать значимость
и
перспективы
использования
результатов
исследования,
подготавливать отчеты, обзоры,
доклады
и
публикации
по
результатам работы, заявки на
изобретения,
разрабатывать
рекомендации по практическому
использованию
полученных
результатов
Формы и методы обучения,
способствующие
формированию и развитию
компетенции
3. Объем дисциплины и вид учебной работы.
Вид учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Контрольная работа (тест на ПЭВМ)
Самостоятельная работа
Курсовая работа
Расчетно-графические работы
Реферат
И (или) другие виды самостоятельной
работы
Вид итогового контроля (экзамен,
зачет)
Всего
часов
65
Семестры
18
41
3
3
(В первой графе таблицы указываются виды аудиторных и самостоятельных занятий студентов.
Во второй графе указывается общая трудоемкость дисциплины в соответствии с ГОС ВПО, объем
аудиторных и самостоятельных занятий – в соответствии с примерным учебным планом. В
третьей графе указываются номера семестров, в которых предусматривается каждый вид учебной
работы и вид итогового контроля по дисциплине).
4. Тематический план
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Название раздела
Общая трудоемкость дисциплины
Введение в микросистемную технику
(МСТ).
Технологии и материалы для
изготовления микросистем
Резисторы, конденсаторы, катушки
индуктивности
Линии передачи в МСТ и их
компоненты. Микроантенны
Управляемые компоненты
(микроэлектромеханические реле и
коммутаторы)
Микромеханизмы, микропривод,
микромашины
Датчики, сенсоры, актюаторы
Управляемые оптоэлектромеханические
микрокомпоненты: резонаторы, зеркала,
линзы, затворы, фильтры;
оптопереключатели
Системы проектирования фирм Tanner
Research и другие.
Всего
часов
65
Аудиторные часы
Самосто
Практиятельная
СемиЛекции
ческие
работа
нары
занятия
18
2
2
2
2
2
2
2
2
2
41
5. Лабораторный практикум и курсовая работа не предусмотрены рабочей
программой.
5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
5.1.
Рекомендуемая литература.
а) основная литература:
Учебные материалы по курсу включают конспект лекций в формате word и/или,
html. Контроль знаний студентов осуществляется посредством сдачи каждого раздела
дисциплины в форме тестов на компьютере, по результатам которых ставится зачет или
экзамен.
б) базовые книги на которых создавался курс:
1. Базовые лекции по электронике. Том. II. Твердотельная электроникка. / Сборник
под общей редакцией В.М. Пролейко, М.: Техносфера, 2009, ― 608 с. Глава в книге
(сборнике): Лекция 13. Мальцев П.П., Телец В.А. Микросистемная техника ― с.499-575.
2. Нано- и микросистемная техника. От исследований к разработкам. Сборник статей
под редакцией д.т.н., профессора Мальцева П.П., М.: Техносфера, 2005. ― 592 с.
3. Варадан В., Виной К., Джозе К. ВЧ МЭМС и их применение, М.: Техносфера,
2004 г. ― 528 с.
в) учебные пособия других вузов (электронные версии):
1. Коноплев Б.Г., Лысенко И.Е. Компоненты микросистемной техники. Часть 1.–
Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2009.– 117 с.
2. И. В. Круглик А. А. Левицкий З. В. Левицкая Конспект лекций по дисциплине
компоненты микросистемной техники / г.Красноярск, ФГОУ ВПО “Сибирский
федеральный
университет”,
кафедра
“Конструирование
и
производство
радиоаппаратуры”, 2007. – 208 с.
3. Микроэлектромеханические устройства в радиотехнике и системах телекоммуникаций
/Ф.Ф. Колпаков, Н.Г. Борзяк, В.И. Кортунов. – Учеб. пособие. – Харьков: Нац. аэрокосм.
ун-т «Харьк. авиац. ин-т», 2006. – 82 с.
4. Лысенко И.Е. Проектирование сенсорных и актюаторных элементов микросистемной
техники: Учебное пособие. ― Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2005. – 62 с.
г) дополнительная литература
1. Интеллектуальные сенсорные системы / Под редакцией Дж. К. М. Мейджера, Москва:
Техносфера, 2011. – 464 с.
2. В.Шубарев. Микросистемотехника. Инновационное направление развития электроники
/ Электроника НТБ №5, 2010, с.98-109.
3. В.А.Шубарев, Н.П.Меткин, М.В.Весничева . Научно-техническая программа Союзного
госудраства "Микросистемотехника" — основа создания нового поколения
микросистемотехники и унифицированных интегирированных систем двойного
назначения на ее основе /Нано- и микросистемная техника, 2012, № 8, с. 2-6.
4. В.Д. Вернер, П.П. Мальцев, А.Н. Сауров МЭМС и третья индустриальная революция
/Нано- и микросистемная техника, 2012, № 11, с. 2-5.
д) интернет-ресурсы и ведущие журналы:
Русская Ассоциация МЭМС http://www.mems-russia.ru
Орган ЕС NEXUS www.nexus-mems.com
Нано- и микросистемная техника http://www.microsystems.ru
Электроника НТБ http://www.electronics.ru
Микроэлектроника http://elibrary.ru
е) литература на английском языке
1. Peterson K.E. Silicon as a mechanical material //Proceedings of IEEE. 1982. № 70. P.420457.
2. Koester D.A., Mahadevan R., Hardy B., Markus K.W. MUMPs design handbook. Revision
5.0. URL: http://www.memsrus.com