1 Доступ к образовательным ресурсам через информационно-коммуникационную сеть “Internet”, наличие системы контентной фильтрации, ограничивающей доступ несовершеннолетних к электронным ресурсам, несовместимым с задачами. обучения и воспитания. Информация Нормативная база Сведения о наличии в общеобразовательном учреждении доступа к образовательным ресурсам через информационно-коммуникационную сеть “Internet” В учреждении имеется 70 персональных компьютеров и ноутбуков. Все компьютеры объединены в локальную сеть, 65 из них подключены к сети Интернет через Интернет-шлюз Айдеко. Интернет-шлюз позволяет формировать отчеты по Веб-активности: сайты, пользователи; позволяет получать детальную информацию о пользователе (нарушение графика выхода в Интернет, посещаемые ресурсы), осуществлять контроль доступа к ресурсам глобальной сети. Для использования компьютеров и ресурсов сети Интернет учащимися в учебной деятельности в урочное и внеурочное время выделено 13 компьютеров в компьютерном классе, 2 – в библиотечном центре. Информация об использовании в образовательной деятельности образовательных информационных ресурсов Кабинеты начальной школы оснащены интерактивными досками с комплектом цифровых образовательных ресурсов, которые используются педагогами в работе. Закуплены комплекты учебник+CD-диск по литературе для 6-9 классов, Департаментом образования, культуры и молодежной политики поставлено оборудование для кабинетов биологии, географии, в комплект которого входят наборы ЭОР по всем изучаемым темам; педагогами приобретены диски с учебным материалом по алгебре, геометрии, физике, химии. Кроме всего названного педагоги успешно создают ЭОР самостоятельно. Успешное использования ЭОР на уроках и во внеурочной деятельности педагоги демонстрируют на открытых уроках и мероприятиях. Результаты участия обучающихся в конкурсах школьных проектов, для которых используются ресурсы сети Интернет, также свидетельствуют о практике грамотного использования электронных ресурсов. Об умении работать в сети Интернет в режиме on line свидетельствуют результаты участия в дистанционных олимпиадах, чемпионате по поиску информации в сети Интернет, участие в интернет-конференции, проводимой ДОК и МП в рамках VI Керековских чтений. Список используемых педагогами медиапособий насчитывает более 713 единиц, ЭОР заимствованных 736, ЭОР, созданных самостоятельно педагогами (без учета детских работ и проектов) – более 584 единиц. Данные приведены по состоянию на конец 2012-2013 учебного года. Сведения о наличии системы контентной фильтрации, ограничивающей доступ несовершеннолетних к электронным ресурсам, несовместимым с задачами обучения и воспитания Для исключения доступа к ресурсам сети Интернет, не совместимым с образовательными задачами, выхол в Интернет осуществляется через действующую система контентной фильтрации Ideco Internet Control Server (Ideco ICS), универсальный Интернет-шлюз с межсетевым экраном и функциями учета трафика. Котентная фильтрация Ideco Internet Control Server (Ideco ICS) осуществляет фильтрацию по следующим категориям, так называемый «черный список»: порно, сайты знакомств, реклама, чаты, игры, веб-прокси, аудио/видео, фишинг, нелегальное ПО, шпионское ПО, вирусные сайты, мессенджеры, экстремизм, социальные сети, торренты, поиск работы, авто/мото. Таким образом, все виды информации, не совместимые с задачами образования и воспитания, не доступны обучающимся в пределах Локальные акты ОУ, регламентирующие доступ обучающихся к образовательным ресурсам через информационнокоммуникационную сеть “Internet” Письмо заместителя Руководителя Рособрнадзора от 01.03.2012 № 25-672; Положение об информационнообразовательной среде в МОУ «Центр образования» г. Певек (приказ директора от 28.09.12 №02-02/125); Правила использования сети Интернет в МОУ «Центр образования» г. Певек (приказ директора ОУ от 12.09.2012 №02-02/14); Регламент работы педагогов и учащихся МОУ «Центр образования» г. Певек в сети Интернет (приказ директора ОУ от 12.09.2012 №02-02/14); Инструкция для сотрудников МОУ «Центр образования» г.Певек о порядке действийпри осуществлении контроля использования обучающимися сети Интернет (приказ директора ОУ от 12.09.2012 №02-02/14); Лицензионный договор Айдеко №00094061 (г.Анадырь, 2 Центра образования. Кроме того, в кабинете информатики и библиотеке на всех компьютерах, используемых учащимися, установлена программа контент-фильтрации «Интернет-Цензор», которая, в свою очередь, позволяет обеспечить блокирование доступа к потенциально опасным для здоровья и психики подростка сайтам. Согласно плану работы Центра образования, с целью проверки использования сети Интернет в образовательных целях с 14 по 26 ноября 2013 г. в школе был проведен мониторинг эффективности использования ресурсов Интернет в образовательных целях всеми участниками образовательного процесса за сентябрь-ноябрь. В работе также были использованы отчеты, формируемые интернет-шлюзом Айдеко. Результаты мониторинга позволили сделать вывод о том, что использование доступа к сети Интернет со всех ПК, используемых педагогами и обучающимися, происходит в соответствии с законодательством РФ: в историях посещений не отражены сайты, содержащие информацию, не совместимую с задачами образования. С целью создания обеспечения качественного доступа к сети Интернет в Центре образования составлен график выхода в Интернет. Школьный администратор ежедневно осуществляется контроль за соблюдением данного графика пользователями школы. Нарушений не отмечено. При составлении графика учитываются пожелания педагогов, расписание занятий с детьми с отдаленных поселков, возможности оборудования. Данные об исполнении сотрудниками учреждения «Типовой инструкции для сотрудников образовательных учреждений о порядке действий при осуществлении контроля за использованием учащимися сети Интернет». Сведения об организации контроля за использованием учащимися сети Интернет во время проведения занятий и во время использования сети Интернет для свободной работы учащихся Согласно инструкции, приказа о назначении лиц, ответственных за работу в сети Интернет учащихся МОУ «Центр образования» в урочное время несет ответственность преподаватель, ведущий урок (занятие). Как правило, возможность работать в Интернете на уроках имеется только в кабинете информатики. В связи с тем, что доступ к ресурсам регламентируется контент-фильтрами (сказано выше), то случаев, описанных в инструкции не было. Кроме того, учитель имеет возможность контроля и отключения со своего рабочего места. Во время свободного доступа (вне уроков/занятий) доступ к сети Интернет осуществляется в кабинете информатики и библиотеке. Про кабинет информатики сказано. В библиотеке установлены два ПК для работы учащихся. ПК подключены к сети Интернет, но защищены фильтрами. Настройки фильтров защищают от доступа к нежелательным ресурсам. Описанных в инструкции инцидентов не было. 18.08.2010); Приказ директора ОУ «О реализации комплексных мер по внедрению и использованию программно-технических средств, обеспечивающих исключение доступа обучающихся образовательных учреждений к ресурсам сети Интернет, содержащим информацию, не совместимую с задачами образования и воспитания» от 12.09.2012 №0202/14; Приказ Директора ОУ «О назначении ответственных лиц за организацию доступа участников образовательного процесса к сети Интернет, осуществление контроля использования обучающимися ресурсов Интернета» от 12.09.2012 №02-02/15; Приказ директора ОУ «О регламенте доступа к сети Интернет в 3 четверти» от 27.01.2014 г №02-02/206.