Самостоятельные работы - Читинский техникум отраслевых

Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края
Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«ЧИТИНСКИЙ ТЕХНИКУМ ОТРАСЛЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И БИЗНЕСА»
ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА
Методические указания к выполнению самостоятельных работ для студентов специальности 270802–
Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
Чита, 2014
В методических указаниях приведены рекомендации по выполнению самостоятельных
работ при изучении дисциплины «Инженерная графика» задания, список рекомендуемой
литературы.
Методические указания предназначены для студентов специальности 270802–
Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
Рассмотрено и утверждено на заседании ПЦК №1
Щербакова Е.Л.
2
Содержание
1.
2.
3.
4.
5.
Введение
Указания по выполнению самостоятельной работы по дисциплине
Задания для самостоятельной работы
Контроль результатов выполненной работы
Список литературы и интернет-ресурсы
3
Введение
Одной из важнейших стратегических задач современной профессиональной школы
является формирование профессиональной компетентности будущих специалистов.
Квалификационные характеристики по специальности 270802 «Строительство и
эксплуатация зданий и сооружений» среднего профессионального образования новых
образовательных стандартов третьего поколения содержат такие требования, как умение
осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и
решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
использовать информационно-коммуникативные технологии для совершенствования
профессиональной деятельности; заниматься самообразованием. Обозначенные
требования к подготовке студентов делают их конкурентоспособными на современном
рынке труда.
В этой связи, всё большее значение приобретает самостоятельная работа
обучающихся, создающая условия для формирования у них готовности и умения
использовать различные средства информации с целью поиска необходимого знания.
Самостоятельная работа студентов предназначена для углубления сформированных
знаний, умений, навыков. Самостоятельная работа развивает мышление, позволяет
выявить причинно-следственные связи в изученном материале, решить теоретические и
практические задачи.
Самостоятельная работа студентов проводится с целью:
- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и
практических умений студентов;
- углубления и расширения теоретических знаний;
- формирования умений использовать справочную документацию и специальную литературу;
развития познавательных способностей и активности студентов: творческой
инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
формированию самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию,
самосовершенствованию и самореализации;
развития исследовательских умений.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
использовать полученные знания при выполнении конструкторских документов с
помощью компьютерной графики.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
правила разработки, выполнения оформления
и чтения конструкторской
документации;
способы графического представления пространственных образов и схем;
стандарты единой системы конструкторской документации и системы проектной
документации в строительстве.
Следует отметить, что по всем темам дисциплины обучающимся выдаются
индивидуальные задания, которые, если они не успевают выполнить в срок на
практических занятиях, должны быть закончены самостоятельно во внеаудиторное время.
При этом обучающиеся должны выполнить все необходимые надписи на чертежах:
заполнить основные надписи по форме Ф1, Ф3; проставить размеры; обозначить
сопряжения, конусность, уклоны, разрезы, сечения; начертить эскизы деталей к
сборочному чертежу.
Помимо этого программой предусмотрено 35 часов внеаудиторной
самостоятельной работы, выполняемой студентом по заданию преподавателя, но без его
непосредственного участия.
4
В таблице 1 приведен перечень внеаудиторной самостоятельной работы, вид
задания, количество выделяемых часов на отработку задания.
Таблица 1- Перечень внеаудиторной самостоятельной работы
Наименование
Количество
Самостоятельные работы
разделов и тем
часов
Раздел 1. Правила оформления чертежей
Тема 1.1 Форматы. Оформление листа и заполнение основной надписи
2
Основная
надпись
Окончательное графическое оформление работы
2
Тема 1.2
Построение линии №1
чертежа
Окончательное графическое оформление работы
2
Тема 1.3
Выполнение
№2
надписей
Конспект по теме « Нанесение размеров углов,
4
Тема 1.4
Нанесение
радиусов, диаметров».
размеров в
Отработка нанесения размеров на чертежах
масштабе
Окончательное графическое оформление работы
4
Тема 1.5
Геометрические
№3
построения
Упражнение №3, №4 Боголюбов С.К.
«Индивидуальные задания по курсу черчения»
Раздел 2. Основы проекционного черчения и технического рисования
Тема 2.1 Методы
Решение задач «Проецирование точки, прямой,
4
проецирования.
плоскости». Задание №10-№23 Боголюбов С.К.
Ортогональные
«Индивидуальные задания по курсу черчения»
проекции
Тема2.2Аксономет Окончательное графическое оформление работы
3
рические проекции №5
Окончательное графическое оформление работы
3
Тема 2.3
Проецирование
№6
моделей
Окончательное графическое оформление работы
4
Тема 2.4
Техническое
№7
рисование
Конспект по теме «Выполнение технического
рисунка геометрических тел и нанесение
светотени на их поверхности»
Раздел 3. Основы технического черчения
Окончательное графическое оформление работы
4
Тема 3.1.
Выполнение
№8
изображений
Окончательное графическое оформление работы
3
Тема 3.3
Выполнение
№9
эскизов и
технических
рисунков деталей
5
1 Указания по выполнению самостоятельной работы по дисциплине
Выполнять самостоятельную работу рекомендуется е следующем
порядке:
-уяснить содержание и вид задания;
-подобрать и прочитать соответствующую учебную литературу, методические
пособия;
-законспектировать прочитанное, при этом провести работу со словарями и
справочниками, ознакомится с нормативными документами, образцами чертежей и схем;
- систематизировать полученные знания;
- составить план и последовательность выполнения заданной работы;
- выполнить заданную работу с использованием методической, учебной и
справочной литературы, образцов графических работ.
Рекомендации по распределению времени в процессе работы над заданиями.
Чтобы выполнить весь объем самостоятельной работы, необходимо заниматься
ежедневно. Начинать самостоятельные внеаудиторные занятия следует с первых же дней
семестра, пропущенные дни будут потеряны безвозвратно, компенсировать их позднее
усиленными занятиями без снижения качества работы и ее производительности
невозможно. Первые дни семестра очень важны для того, чтобы включиться в работу,
установить определенный порядок, равномерный ритм на весь семестр. Ритм в работе это ежедневные самостоятельные занятия, желательно в одни и те же часы, при
целесообразном чередовании занятий с перерывами для отдыха. Вначале для того, чтобы
организовать ритмичную работу, требуется сознательное напряжение воли. Как только
человек втянулся в работу, принуждение снижается, возникает привычка, работа
становится потребностью.
Если порядок в работе и ее ритм установлены правильно, то студент изо дня в день
может работать, не снижая своей производительности и не перегружая себя. Правильная
смена одного вида работы другим позволяет отдыхать, не прекращая работы.
Таким образом, первая задача организации внеаудиторной самостоятельной работы это составление расписания, которое должно отражать время занятий, их характер
(теоретический курс, практические занятия, графические работы, чтение), перерывы на
обед, ужин, отдых, сон, проезд и т.д. Расписание не предопределяет содержания работы,
ее содержание неизбежно будет изменяться в течение семестра. Порядок же следует
закрепить на весь семестр и приложить все усилия, чтобы поддерживать его неизменным
(кроме исправления ошибок в планировании, которые могут возникнуть из-за недооценки
объема работы или переоценки своих сил).
Начиная работу, не нужно стремиться делать вначале самую тяжелую ее часть, надо
выбрать что-нибудь среднее по трудности, затем перейти к более трудной работе. И
напоследок оставить легкую часть, требующую не столько больших интеллектуальных
усилий, сколько определенных моторных действий (черчение, построение графиков и
т.п.).
Самостоятельные занятия потребуют интенсивного умственного труда, который
необходимо не только правильно организовать, но и стимулировать. При этом очень
важно уметь поддерживать устойчивое внимание к изучаемому материалу. Выработка
внимания требует значительных волевых усилий. Именно поэтому, если студент замечает,
что он часто отвлекается во время самостоятельных занятий, ему надо заставить себя
сосредоточиться. Подобную процедуру необходимо проделывать постоянно, так как это
является тренировкой внимания. Устойчивое внимание появляется тогда, когда человек
относится к делу с интересом.
Следует правильно организовать свои занятия по времени: 50 минут - работа, 5-10
6
минут - перерыв; после 3 часов работы перерыв - 20-25 минут. Иначе нарастающее
утомление повлечет неустойчивость внимания. Очень существенным фактором,
влияющим на повышение умственной работоспособности, являются систематические
занятия физической культурой. Организация активного отдыха предусматривает
чередование умственной и физической деятельности, что полностью восстанавливает
работоспособность человека.
Методические рекомендации по составлению конспекта:
1.
Внимательно прочитайте текст. Уточните в справочной литературе
непонятные слова. При записи не забудьте вынести справочные данные на поля
конспекта;
2.
Выделите главное, составьте план;
3.
Кратко сформулируйте основные положения текста, отметьте аргументацию автора;
4.
Законспектируйте материал, четко следуя пунктам плана. При
конспектировании старайтесь выразить мысль своими словами. Записи следует вести
четко, ясно.
5.
Грамотно записывайте цитаты. Цитируя, учитывайте лаконичность,
значимость мысли.
В тексте конспекта желательно приводить не только тезисные положения, но и их
доказательства. При оформлении конспекта необходимо стремиться к емкости каждого
предложения. Мысли автора книги следует излагать кратко, заботясь о стиле и
выразительности написанного. Число дополнительных элементов конспекта должно быть
логически обоснованным, записи должны распределяться в определенной
последовательности, отвечающей логической структуре произведения. Для уточнения и
дополнения необходимо оставлять поля.
Овладение навыками конспектирования требует от студента целеустремленности,
повседневной самостоятельной работы.
Консультации
Если в процессе самостоятельной работы над изучением теоретического материала
или при решении задач у студента возникают вопросы, разрешить которые
самостоятельно не удается, необходимо обратиться к преподавателю для получения у
него разъяснений или указаний. В своих вопросах студент должен четко выразить, в чем
он испытывает затруднения, характер этого затруднения. За консультацией следует
обращаться и в случае, если возникнут сомнения в правильности ответов на вопросы
самопроверки.
2 Задания для самостоятельной работы
Раздел 1. Правила оформления чертежей
Цель самостоятельной работы - изучение стандартов ЕСКД, СПДС, проектноконструкторской документации, формирование навыков при выполнении надписей
стандартным шрифтом, закрепление знаний правил и формирование умений при
вычерчивании циркульных и лекальных кривых, уклонов и конусности.
В процессе самостоятельной работы обучающимся необходимо оформить лист и
заполнить основную надпись, окончательно оформить графические работы №1, №2, №3,
написать конспект по теме «Нанесение размеров углов, радиусов, диаметров», выполнить
упражнение №3, №4 Боголюбов С.К. «Индивидуальные задания по курсу черчения».
Раздел 2. Основы проекционного черчения и технического рисования
Цель
самостоятельной
работы:
изображать
геометрические
тела
аксонометрических проекциях.
в
7
В процессе самостоятельной работы обучающимся необходимо решить задачи
по теме «Проецирование точки, прямой, плоскости». задание №10-№23 Боголюбов
С.К. «Индивидуальные задания по курсу черчения».Написать конспект по теме
«Выполнение технического рисунка геометрических тел и нанесение светотени на их
поверхности». Окончательно оформить графические работы №5, №6,№7.
Раздел 3. Основы технического черчения
Цель самостоятельной работы - изучить особенности машиностроительного
чертежа, виды изделий, изучить сечения; сформировать умение чтения и выполнения
ручным способом рабочих чертежей, сборочного чертежа.
В процессе самостоятельной работы обучающимся необходимо окончательно
оформить графические работы №8,№9.
3 Контроль результатов выполненной работы
Форма отчетности и контроля внеаудиторной самостоятельной работы:просмотр
работы, оценка.
Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента
являются:
-уровень освоения учебного материала;
-умение использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
-полнота общеучебных представлений, знаний и умений по изучаемой теме, к которой
относится данная самостоятельная работа;
-оформление отчетного материала в соответствии с известными или заданными
преподавателем требованиями, предъявляемыми к подобного рода материалам.
4 Список литературы и интернет-ресурсов
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной
литературы
Основные источники:
Учебники:
1. Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения.-М.:Альянс, 2010.
2. Георгиевский О.В. Единые требования по выполнению чертежей – М.:
«Архитектура-С», 2013
3. Короев Ю. И. Черчение для строителей. - М., Высшая школа, 2012 .
4. Миронов Б. Г. Сборник упражнений для чтения чертежей по инженерной
графике. М., Высшая школа. 2013 .
5. Пуйческу Ф.И. Инженерная графика. – М.:Академия, 2013
6. Томилова С.В. Инженерная графика. –М.: «Инфра-М», 2012.
Нормативные источники:
ГОСТ 2.301-68 ЕСКД. Форматы.
ГОСТ 2.302-68 ЕСКД. Масштабы.
ГОСТ 2.303-68. ЕСКД. Линии.
ГОСТ 2.304-81 ЕСКД. Шрифты чертёжные.
ГОСТ 2.305-68 ЕСКД. Изображения-виды, разрезы, сечения.
ГОСТ 2.307-2011 ЕСКД. Нанесение размеров и предельных отклонений.
ГОСТ 2.311-68 ЕСКД. Изображение резьбы.
ГОСТ 2.312-72 ЕСКД. Условные изображения и обозначения швов сварных
8
соединений.
ГОСТ 2.313-82 ЕСКД. Условные изображения и обозначения неразъемных соединений.
ГОСТ 2.317-2011 ЕСКД. Аксонометрические проекции.
Дополнительные источники:
Учебники:
1. Бриллинг Н.С. Черчение .- М.:Стройиздат,1989.
2. Бриллинг Н.С. Справочник по строительному черению. – М.:Стройиздат,1989.
3. Георгиевский О.В. Инженерно-строительная графика. –М.: Архитектура-С, 2010.
4. Куликов В. П. Стандарты инженерной графики.- М., Форум, 2011.
5. Куликов В.П. Инженерная графика. – М.:Акалемия,2013.
6. Лепорская И.О. Черчение:Альбом плакатов.- М.:Академия,2012.
7. Миронов Б. Г. , Миронова Р. С. Инженерная графика. – М.: "Высшая школа",
2006.
8. Миронов Б. Г. Сборник заданий по инженерной графике. М., Высшая школа.
2008 .
Интернет-источники:
w.w.w. znaniym.com –издательство Инфра-м.
www.edu.ru каталог- образовательных интернет-ресурсов
www.wikipedia.org - свободная энциклопедия
http://allbest.ru/info.htm - Бесплатные библиотеки сети.
http://www.alleng.ru/ - Всем, кто учится.
9
10