Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российская академия народного хозяйства и государственной службы
при Президенте Российской Федерации»
Ивановский филиал
Направление подготовки 081100.62 "Государственное и муниципальное управление"
АННОТАЦИЯ НА РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ
Дисциплина: Основы математического моделирования социально-экономических процессов
Общая трудоемкость дисциплины: 4 зач.ед. (144 час.)
1. Цель и задачи курса
Главной целью изучения курса «Основы математического моделирования социально-экономических процессов»
является введение студентов в методологию, подходы, математические методы анализа социально-экономических явлений и процессов с научно-технических позиций, сложившихся к настоящему времени в мировом деловом сообществе.
Задачами дисциплины «Основы математического моделирования социально-экономических процессов» является
-формирование у студентов представления о достаточно полном спектре концепций, подходов, методов современной теории управления и исследования операций;
-ознакомление с основными типами дискретных математических
моделей, используемых при описании сложных систем и при
принятии решений, изучение сложившейся к настоящему времени типизации и классификации' таких моделей, систем, задач,
методов;
-формирование навыков построения комбинированных моделей и подбор методов, использующих результаты из различных научных областей;
-овладение методологией системного анализа реальных ситуаций в целях построения адекватных им моделей, в целях сравнительного анализа моделей и методов, выбора наилучших в рассматриваемой ситуации решений.
2. Место и роль дисциплины в ООП
Курс «Основы математического моделирования социальноэкономических процессов» входит в вариативную часть (дисциплины по выбору) Математического и естественнонаучного цикла. Данный курс логически и содержательнометодически тесно взаимосвязан с рядом дисциплин направления «Государственное и муниципальное управление», поскольку методы математического моделирования широко
применяются в настоящее время для изучения различных общественных (социальных и экономических) процессов, выявления взаимосвязей между ними, оценки перспектив развития.
- обладает знанием законов развития природы, общества,
3. Компетенции, формиру-
емые в результате освоения дисциплины
мышления и умением применять эти знания в профессиональной деятельности; умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владеет основными методами количественного анализа и моделирования,
теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);
- обладает умением критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации; способностью к
критическому анализу своих возможностей (ОК-14);
- обладает умением выявлять проблемы, определять цели,
оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения (ПК-3);
- обладает умением оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов (ПК-7);
- умеет обобщать и систематизировать информацию для создания баз данных, владеет средствами программного обеспечения анализа и моделирования систем управления (ПК-17);
- обладает способностью адаптировать основные математические модели к конкретным задачам управления (ПК-23);
- обладает умением моделировать административные процессы и процедуры в органах государственной власти Российской
Федерации, органах государственной власти субъектов Российской Федерации (ПК-25);
- обладает способностью оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия (результаты) осуществления государственных программ (ПК-44);
4. Знания, умения и навыки:
Знать: современные математические методы, применяемые в
исследованиях социальных и экономических процессов, их
классификацию; понимать сущность и область применения
этих методов;
Уметь: выявить главные характеристики исследуемых социально-экономических процессов; сформулировать цели и задачи, в решении которых необходимо применение современных математических методов; сформировать необходимую
информационную базу для моделирования изучаемых процессов; определить перечень методов, целесообразных к применению в решении поставленных задач;
Владеть: понятийно-терминологическим языком математического моделирования; методологией моделирования; современной методикой построения моделей различных классов;
навыками работы с компьютером как средством управления
информацией; методами построения прогнозов развития социально-экономических явлений на различных уровнях экономической деятельности.
5. Краткая характеристика учебной дисциплины:
Модели и методы дискретной оптимизации
Прикладные задачи дискретной оптимизации
Модели управления запасами и леонтьевские задачи
Задачи теории расписаний и методы их решения
Сетевые модели. Оптимизация на сетях
6. Используемые инструментальные и программные средства:
7. Формы промежуточного
контроля:
8. Форма итогового контроля:
1. Мультимедийный проектор;
2. Электронная доска;
3. Ноутбук;
4. Компьютерный класс;
5. Microsoft Word;
6. Microsoft Excel;
Теоретические занятия (лекции)
Самостоятельная работа студентов
Тестовые задания.
Экзамен