Утверждаю И.о. Главы администрации города Байконур ___________ Петренко А.П.

Утверждаю
И.о. Главы администрации города Байконур
___________ Петренко А.П.
«___» ______________________г.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ЗАДАНИЕ
Государственному бюджетному образовательному учреждению средней общеобразовательной школе № 2 имени К.Э. Циолковского
(ГБОУ СОШ № 2 им. К.Э. Циолковского)
на 2012 год
ЧАСТЬ 1. ГОСУДАРСТВЕННОЕ ЗАДАНИЕ НА ОКАЗАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ УСЛУГИ (УСЛУГ)
1. Наименование государственной услуги реализация общеобразовательных программ начального общего образования
2. Потребители государственной услуги – физические лица
2.1 Категории физических лиц – потребителей государственной услуги
1) лица, не имеющие начального общего образования
Показатели, характеризующие качество и (или) объем государственной услуги
3.1 Показатели качества государственной услуги
№
п/п
1
Наименование показателя
Укомплектованность кадрами
Единица
измерения
Процент
Формула расчета
Отношение фактического числа
педагогических работников к
числу педагогических
работников по штатному
Значение показателей качества государственных
услуг (в количественном (натуральном)
выражении)
2010год
2011год
2012год
100
100
100
расписанию
2
3
4
5
6
7
Доля педагогических кадров с
высшим образованием:
- для лицея
- для средней школы
- для начальной школы
Доля педагогических кадров,
прошедших переподготовку,
повышение квалификации не
менее 1 раза в 5 лет (без учета
молодых специалистов)
Процент
Уровень аттестации
педагогических кадров с
высшей и первой категорией:
- для начальной школы
- для средней школы
- для лицея
Доля детей, охваченных
обучением
Процент
Доля обучающихся,
освоивших
общеобразовательную
программу соответствующего
уровня (кроме обучающихся 9х, 11-х классов)
Доля обучающихся 9 классов,
получивших документ
государственного образца об
основном общем образовании
Процент
Процент
Процент
Процент
Отношение фактического числа
педагогических работников с
высшим образованием к
фактическому числу
педагогических работников
Отношение фактического числа
педагогических работников,
прошедших переподготовку или
повышение квалификации за
последние 5 лет, к
фактическому числу
педагогических работников
Отношение фактического числа
педагогических работников,
имеющих первую или высшую
квалификационную категорию к
фактическому числу
педагогических работников
Отношение числа
обучающихся, посещающих
образовательное учреждение, к
общему числу обучающихся
Отношение числа
обучающихся, прошедших
промежуточную аттестацию, к
общему числу обучающихся
Отношение числа обучающихся
9–х классов, успешно
прошедших государственную
(итоговую) аттестацию к числу
лиц, допущенных к
89
73.9
73.9
100
34.7
34.7
не менее 60
34.7
34.7
100
100
100
99,5
99,5
100
0
0
0
государственной (итоговой)
аттестации
8
Доля обучающихся 11-х
классов, успешно сдавших
ЕГЭ по математике
Процент
9
Доля обучающихся 11-х
классов успешно сдавших
ЕГЭ по русскому языку
Процент
10
Доля обучающихся 11-х
классов успешно сдавших
ЕНТ
Процент
11
Доля обучающихся 11-х
классов, получивших
документ государственного
образца о среднем (полном)
общем образовании
Процент
Отношение числа обучающихся
11–х классов, успешно
прошедших государственную
(итоговую) аттестацию (по
математике) к числу
обучающихся,
зарегистрированных на сдачу
ЕГЭ по математике
Отношение числа обучающихся
11–х классов, успешно
прошедших государственную
(итоговую) аттестацию (по
русскому языку) к числу
обучающихся,
зарегистрированных на сдачу
ЕГЭ по русскому языку
Отношение числа обучающихся
11–х классов, успешно
прошедших государственную
(итоговую) аттестацию (ЕНТ) к
числу обучающихся,
зарегистрированных на сдачу
ЕНТ
Отношение числа обучающихся
11–х классов, успешно
прошедших государственную
(итоговую) аттестацию к числу
лиц, допущенных к
государственной (итоговой)
аттестации
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
12
Доля обучающихся 11-х
классов, сдавших ЕГЭ от
числа сдававших (по
предметам по выбору)
Процент
13
Доля обучающихся 4-х
классов, сохранивших и
повысивших группу здоровья
с момента поступления в
школу
Процент
14
Доля обучающихся 9-х
классов, сохранивших и
повысивших группу здоровья
с момента поступления в
школу
Процент
15
Доля обучающихся 11-х
классов, сохранивших и
повысивших группу здоровья
с момента поступления в
школу
Процент
16
Доля победителей и призёров
муниципального этапа
Всероссийской олимпиады
школьников (обучающихся 911 классов)
Процент
Отношение числа обучающихся
11–х классов, успешно
прошедших государственную
(итоговую) аттестацию (по
предметам по выбору) к числу
лиц, зарегистрированных на
сдачу экзаменов по предметам
по выбору
Отношение числа обучающихся
4-х классов, сохранивших и
повысивших группу здоровья с
момента поступления в школу к
общему числу обучающихся 4х классов
Отношение числа обучающихся
9-х классов, сохранивших и
повысивших группу здоровья с
момента поступления в школу к
общему числу обучающихся 9х классов
Отношение числа обучающихся
11-х классов, сохранивших и
повысивших группу здоровья с
момента поступления в школу к
общему числу обучающихся
11-х классов
Отношение числа победителей
и призёров муниципального
этапа Всероссийской
олимпиады школьников
(обучающихся 9-11 классов) к
общему числу обучающихся 911 классов
0
0
0
100
96,5
100
0
0
0
0
0
0
0
0
0
17
Доля победителей и
призёров всероссийских и
международных конкурсов
Процент
18
Доля обучающихся,
совершивших
правонарушение, в том числе,
состоящих на учете ОУУП и
ПДН
Процент
19
Полнота реализации
образовательных программ
Процент
20
Доля профильных
(углубленных) классовкомплектов
Процент
21
Доля специализированных
паспортизированных
кабинетов
Процент
22
Количество обоснованных
жалоб на деятельность
администрации и
педагогического коллектива
образовательного учреждения
Наличие органа,
обеспечивающего
государственно-общественный
характер управления
образовательным
учреждением
Единицы
23
Наличие/
Отсутствие
Отношение числа победителей
и призёров всероссийских и
международных конкурсов к
общему числу обучающихся
Отношение числа
обучающихся, совершивших
правонарушение, в том числе,
состоящих на учете ОУУП и
ПДН к общему числу
обучающихся
Отношение фактического числа
часов к числу часов,
предусмотренных учебным
планом учреждения
Отношение профильных
(углубленных) классовкомплектов к общему числу
классов-комплектов
Отношение
специализированных
паспортизированных кабинетов
к общему числу кабинетов
Отсутствие обоснованных
жалоб на деятельность
администрации и
педагогического коллектива
образовательного учреждения
Наличие нормативных
правовых актов,
подтверждающих наличие
органа, обеспечивающего
государственно-общественный
характер управления
образовательным учреждением
1,7
4
4
0
0
0
не менее 98
99,5
100
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Наличие
Наличие
Наличие
3.2. Объем государственной услуги
Наименование
показателя
Число обучающихся
по программам
начального общего
образования
Единица измерения
(в натуральном
выражении)
1 класс
Количество
обучающихся
2 класс
3 класс
4 класс
Значение показателей объема государственной услуги
(в количественном (натуральном) выражении)
2010 год
2011 год
2012 год
80
82
81
54
84
84
59
55
54
66
58
58
4. Порядок оказания государственной услуги физическим лицам
4.1. Нормативные правовые акты, регулирующие порядок оказания государственной услуги физическим лицам:
4.1.1. Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12.12.1993 г.).
4.1.2. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989 г.).
4.1.3. Федеральный закон от 06.10.2003 г. № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской
Федерации» (с изменениями).
4.1.4. Закон Российской федерации от 10.07.1992 г. № 3266-1 «Об образовании» (с изменениями и дополнениями).
4.1.5. Федеральный закон от 24.06.1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних» (с изменениями и дополнениями).
4.1.6. Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» (с изменениями и
дополнениями).
4.1.7. Закон Российской Федерации от 07.02.92 г. № 2300-1 «О защите прав потребителей» (с изменениями и дополнениями).
4.1.8. Постановление Правительства Российской Федерации от 04.10.2000 г. № 751 «О Национальной доктрине образования в Российской
Федерации».
4.1.9. Постановление Правительства РФ от 19.03.2001 г. № 196 «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном
учреждении» (с изменениями и дополнениями).
4.1.10. Постановление Правительства Российской Федерации от 03.11.1994 г. № 1237 «Об утверждении типового положения о вечернем
(сменном) общеобразовательном учреждении».
4.1.11. Приказ Минобразования России от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных
учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (с изменениями и
дополнениями).
4.1.12. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 23.07.2008г. № 45 «Об организации питания детей в
общеобразовательных учреждениях».
4.1.13. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 г. № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10
«Санитарно- эпидемиологические требования k условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».
4.1.14. Приказ Министерства образования и науки РФ от 20.08.2008 г. № 241 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план
и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования,
утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального
базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы
общего образования».
4.1.15. Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2010 г. № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план
и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования,
утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального
базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы
общего образования».
4.1.16. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.11.2010 № 1241 «О внесении изменений в федеральный
государственный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 06.10.2009 № 373».
4.1.17. Федеральный закон № 123-ФЗ от 22.07.2008 «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности».
4.1.18. Правила пожарной безопасности в Российской Федерации (ППБ 01-03) утверждённые приказом МЧС РФ от 18 июня 2003 г. № 313.
4.1.19. Письмо Министерства образования РФ от 10.09.1999 № 22-06-874 «Об обеспечении инспекционно-контрольной деятельности».
4.1.20. Приказ Министерства образования РФ от 17 апреля 2001 г. № 1728 «О внесении изменений и дополнений в приказ министерства
образования российской федерации от 23 июня 2000 г. № 1884».
4.1.21. Соглашение между Российской Федерацией и Республикой Казахстан о статусе города Байконур, порядке формирования и статусе
его органов исполнительной власти (Москва, 23.12.1995 г.).
4.1.22. Письмо Министерства народного образования РСФСР от 14.11.1988г. № 17-253-6 «Об индивидуальном обучении больных детей на
дому»; письмо Министерства образования РФ от 30.01.2001г. №29/1470-б «Об организации образовательных учреждении надомного
обучения».
4.2. Порядок информирования потенциальных потребителей государственной услуги физических лиц об оказании государственной услуги
№
п/п
1
Способ информирования
Состав размещаемой (доводимой) информации
Частота обновления информации
Размещение информации в сети
Интернет (сайт)
Учредительные документы, лицензии, стандарты,
перечень услуг, расписание, направления, порядок
приема, контактная информация
По мере необходимости, но не реже 1
раза в квартал
2
Размещение на информационных
стендах
3
Информирование посредством
средств массовой информации
(СМИ)
Родительские собрания
4
Учредительные документы, лицензии, стандарты,
перечень услуг, расписание, направления, порядок
приема, контактная информация
Перечень услуг, направления, порядок приема,
контактная информация
По мере необходимости, но не реже 1
раза в квартал
Информация о результатах контроля над
выполнением государственного задания,
официальные и иные документы о деятельности
учреждения
По мере необходимости, но не реже 1
раза в квартал
По мере необходимости
5. Основания для досрочного прекращения исполнения государственного задания
1) Ликвидация учреждения.
2) Реорганизация учреждения.
3) Исключение государственной услуги, предоставляемой государственным учреждением из перечня государственных услуг (работ).
4) Истечение срока действия (лишение) лицензии.
5) Истечение срока действия (лишение) аккредитации.
6) Исполнение государственного задания ненадлежащим образом.
6. Предельные цены (тарифы) на оплату государственной услуги физическим в случаях, если законодательством Российской Федерации
предусмотрено их оказание в пределах государственного задания на платной основе.
6.1. Нормативный правовой акт, устанавливающий цены (тарифы) либо порядок их установления
6.2. Орган, устанавливающий цены (тарифы)
6.3. Значения предельных цен (тарифов)
Наименование
услуги
1.
2.
Цена (тариф), единица измерения
7. Порядок контроля за исполнением государственного задания
Формы контроля
1. Камеральные проверки
Периодичность
1 раз в квартал
Органы исполнительной власти города Байконур, осуществляющие контроль
за исполнением государственного задания
Управление образованием города Байконур
2. Выездные проверки
3. Внутренний и внешний аудит
1 раз в год
ежемесячно
Управление образованием города Байконур
Комиссия учреждения
8. Требования к отчетности об исполнении государственного задания
8.1. Форма отчета об исполнении государственного задания
Наименование показателя
Объемы государственной услуги
Число обучающихся по программам
начального общего образования
Качество государственной услуги
Укомплектованность кадрами
Доля педагогических кадров с высшим
образованием:
- для лицея
- для средней школы
- для начальной школы
Доля педагогических кадров,
прошедших переподготовку,
повышение квалификации не менее 1
раза в 5 лет (без учета молодых
специалистов)
Единица измерения
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
Процент
Количество
обучающихся
Значение,
утвержденное в
государственном
задании на
2012 год
Фактическое
значение за
2012 год
Характеристика
причин
отклонения от
запланированны
х значений
Источник(и)
информации о
фактическом
значении
показателя
81
84
54
58
Книга приказов,
ОШ-1,
алфавитная книга,
приказы
100
Штатное
расписание,
тарификационные
списки
Дипломы
Процент
73.9
Процент
34.7
Сертификаты,
свидетельства
Уровень аттестации педагогических
кадров с высшей и первой категорией:
- для начальной школы
- для средней школы
- для лицея
Доля детей, охваченных обучением
Процент
Аттестационные
листы
Процент
100
Доля обучающихся, освоивших
общеобразовательную программу
соответствующего уровня (кроме
обучающихся 9-х, 11-х классов)
Доля обучающихся 9 классов,
получивших документ
государственного образца об основном
общем образовании
Доля обучающихся 11-х классов,
успешно сдавших ЕГЭ по математике
Доля обучающихся 11-х классов
успешно сдавших ЕГЭ по русскому
языку
Доля обучающихся 11-х классов
успешно сдавших ЕНТ
Доля обучающихся 11-х классов,
получивших документ
государственного образца о среднем
(полном) общем образовании
Доля обучающихся 11-х классов,
сдавших ЕГЭ от числа сдававших (по
предметам по выбору)
Доля обучающихся 4-х классов,
сохранивших и повысивших группу
здоровья с момента поступления в
школу
Процент
100
Процент
0
Процент
0
Процент
0
Процент
0
Процент
0
Процент
0
Процент
100
34.7
Обход
микрорайона,
справки с ЖЭУ
Ведомость об
успеваемости,
приказ
Приказ
Экзаменационная
ведомость
Приказ
Медицинские
карты
Доля обучающихся 9-х классов,
сохранивших и повысивших группу
здоровья с момента поступления в
школу
Доля обучающихся 11-х классов,
сохранивших и повысивших группу
здоровья с момента поступления в
школу
Доля победителей и призёров
муниципального этапа Всероссийской
олимпиады школьников (обучающихся
9-11 классов)
Доля победителей и призёров
всероссийских и международных
конкурсов
Доля обучающихся, совершивших
правонарушение, в том числе,
состоящих на учете ОУУП и ПДН
Полнота реализации образовательных
программ
Процент
0
Медицинские
карты
Процент
0
Медицинские
карты
Процент
0
Приказ УО
Процент
4
Сертификаты,
дипломы, грамоты
Процент
0
Процент
100
Предписания и
уведомления
ОУУП и ПДН
Журналы,
учебные
программы
Доля профильных (углубленных)
классов-комплектов
Доля специализированных
паспортизированных кабинетов
Процент
0
Процент
0
Количество обоснованных жалоб на
Единицы
деятельность администрации и
педагогического коллектива
образовательного учреждения
Наличие органа, обеспечивающего
Наличие/
государственно-общественный характер Отсутствие
управления образовательным
учреждением
Акты, приказы,
паспорта
кабинетов
0
Наличие
Наличие
Положение о
совете школы
8.2. Сроки представления отчетов об исполнении государственного задания
1) Ежеквартально до 10 числа месяца следующего за отчетным кварталом
2) Ежегодно в срок до 15 января следующего за отчетным годом
8.3. Иные требования к отчетности об исполнении государственного задания
1) Аналитический отчет о результатах работы учреждения
2) План финансово-хозяйственной деятельности (план / факт)
3) Отчет о проведенных мероприятиях
4) Проект государственного задания на следующий за отчетным годом
9. Срок действия государственного задания до 31 декабря 2012 года
10. Основания для внесения изменений в государственное задание
1) Изменение объемов государственной услуги
2) Невыполнение государственного задания ( на основании информации из отчетов о выполнении государственного задания)
3) Недостижение показателей качества
11. Иная информация, необходимая для исполнения (контроля за исполнением) государственного задания
1) Устав
2) Штатное расписание
3) Положение об оплате труда и о распределении стимулирующих выплат
4) Тарификационный список
5) План мероприятий
6) Формы статистической отчетности
ЧАСТЬ 2. ГОСУДАРСТВЕННОЕ ЗАДАНИЕ НА ОКАЗАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ УСЛУГИ (УСЛУГ)
1. Наименование государственной услуги реализация общеобразовательных программ основного общего, среднего (полного) общего
образования
2. Потребители государственной услуги – физические лица
2.1 Категории физических лиц – потребителей государственной услуги
3. 1) лица, не имеющие основного общего, среднего (полного) общего образования
Показатели, характеризующие качество и (или) объем государственной услуги
3.1 Показатели качества государственной услуги
№
п/п
Наименование показателя
Единица
измерения
1
Укомплектованность кадрами
Процент
2
Доля педагогических кадров с
высшим образованием:
- для лицея
- для средней школы
- для начальной школы
Доля педагогических кадров,
прошедших переподготовку,
повышение квалификации не
менее 1 раза в 5 лет (без учета
молодых специалистов)
Процент
3
Процент
Формула расчета
Отношение фактического числа
педагогических работников к
числу педагогических
работников по штатному
расписанию
Отношение фактического числа
педагогических работников с
высшим образованием к
фактическому числу
педагогических работников
Отношение фактического числа
педагогических работников,
прошедших переподготовку или
повышение квалификации за
последние 5 лет, к фактическому
числу педагогических
Значение показателей качества государственных
услуг (в количественном (натуральном)
выражении)
2010 год
2011 год
2012 год
100
100
100
89
96.6
96.6
100
41.3
41.3
работников
4
5
6
7
8
Уровень аттестации
педагогических кадров с
высшей и первой категорией:
- для начальной школы
- для средней школы
- для лицея
Доля детей, охваченных
обучением
Процент
Доля обучающихся,
освоивших
общеобразовательную
программу соответствующего
уровня (кроме обучающихся 9х, 11-х классов)
Доля обучающихся 9 классов,
получивших документ
государственного образца об
основном общем образовании
Процент
Доля обучающихся 11-х
классов, успешно сдавших
ЕГЭ по математике
Процент
Процент
Процент
Отношение фактического числа
педагогических работников,
имеющих первую или высшую
квалификационную категорию к
фактическому числу
педагогических работников
Отношение числа обучающихся,
посещающих образовательное
учреждение, к общему числу
обучающихся
Отношение числа обучающихся,
прошедших промежуточную
аттестацию, к общему числу
обучающихся
Отношение числа обучающихся
9–х классов, успешно
прошедших государственную
(итоговую) аттестацию к числу
лиц, допущенных к
государственной (итоговой)
аттестации
Отношение числа обучающихся
11–х классов, успешно
прошедших государственную
(итоговую) аттестацию (по
математике) к числу
обучающихся,
зарегистрированных на сдачу
ЕГЭ по математике
не менее 60
34.5
38
100
100
100
99,5
100
100
100
98,7
100
0
0
0
9
Доля обучающихся 11-х
классов успешно сдавших
ЕГЭ по русскому языку
Процент
10
Доля обучающихся 11-х
классов успешно сдавших
ЕНТ
Процент
11
Доля обучающихся 11-х
классов, получивших
документ государственного
образца о среднем (полном)
общем образовании
Процент
12
Доля обучающихся 11-х
классов, сдавших ЕГЭ от
числа сдававших (по
предметам по выбору)
Процент
13
Доля обучающихся 4-х
классов, сохранивших и
повысивших группу здоровья
с момента поступления в
школу
Процент
Отношение числа обучающихся
11–х классов, успешно
прошедших государственную
(итоговую) аттестацию (по
русскому языку) к числу
обучающихся,
зарегистрированных на сдачу
ЕГЭ по русскому языку
Отношение числа обучающихся
11–х классов, успешно
прошедших государственную
(итоговую) аттестацию (ЕНТ) к
числу обучающихся,
зарегистрированных на сдачу
ЕНТ
Отношение числа обучающихся
11–х классов, успешно
прошедших государственную
(итоговую) аттестацию к числу
лиц, допущенных к
государственной (итоговой)
аттестации
Отношение числа обучающихся
11–х классов, успешно
прошедших государственную
(итоговую) аттестацию (по
предметам по выбору) к числу
лиц, зарегистрированных на
сдачу экзаменов по предметам по
выбору
Отношение числа обучающихся
4-х классов, сохранивших и
повысивших группу здоровья с
момента поступления в школу к
общему числу обучающихся 4-х
0
0
0
100
100
100
100
100
100
0
0
0
0
0
0
классов
14
Доля обучающихся 9-х
классов, сохранивших и
повысивших группу здоровья
с момента поступления в
школу
Процент
15
Доля обучающихся 11-х
классов, сохранивших и
повысивших группу здоровья
с момента поступления в
школу
Процент
16
Доля победителей и призёров
муниципального этапа
Всероссийской олимпиады
школьников (обучающихся 911 классов)
Процент
17
Доля победителей и
призёров всероссийских и
международных конкурсов
Процент
18
Доля обучающихся,
совершивших
правонарушение, в том числе,
состоящих на учете ОУУП и
ПДН
Полнота реализации
образовательных программ
Процент
19
Процент
Отношение числа обучающихся
9-х классов, сохранивших и
повысивших группу здоровья с
момента поступления в школу к
общему числу обучающихся 9-х
классов
Отношение числа обучающихся
11-х классов, сохранивших и
повысивших группу здоровья с
момента поступления в школу к
общему числу обучающихся 11х классов
Отношение числа победителей и
призёров муниципального этапа
Всероссийской олимпиады
школьников (обучающихся 9-11
классов) к общему числу
обучающихся 9-11 классов
Отношение числа победителей и
призёров всероссийских и
международных конкурсов к
общему числу обучающихся
Отношение числа обучающихся,
совершивших правонарушение, в
том числе, состоящих на учете
ОУУП и ПДН к общему числу
обучающихся
Отношение фактического числа
часов к числу часов,
предусмотренных учебным
планом учреждения
100
59,4
100
100
81,1
100
7,4
10
15
1,7
3
4
0
0,7
0,6
не менее 98
100
100
20
Доля профильных
(углубленных) классовкомплектов
Процент
21
Доля специализированных
паспортизированных
кабинетов
Процент
22
Количество обоснованных
жалоб на деятельность
администрации и
педагогического коллектива
образовательного учреждения
Наличие органа,
обеспечивающего
государственно-общественный
характер управления
образовательным
учреждением
Единицы
Наличие/
Отсутствие
23
Отношение профильных
(углубленных) классовкомплектов к общему числу
классов-комплектов
Отношение специализированных
паспортизированных кабинетов к
общему числу кабинетов
0
0
0
24
24
24
Отсутствие обоснованных жалоб
на деятельность администрации
и педагогического коллектива
образовательного учреждения
0
0
0
Наличие нормативных правовых
актов, подтверждающих наличие
органа, обеспечивающего
государственно-общественный
характер управления
образовательным учреждением
Наличие
Наличие
Наличие
3.2. Объем государственной услуги
Наименование
показателя
Число обучающихся
по программам
основного общего,
среднего (полного)
общего образования
Единица измерения
(в натуральном
выражении)
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
Количество
обучающихся
Значение показателей объема государственной услуги
(в количественном (натуральном) выражении)
2010 год
2011 год
2012 год
74
64
70
75
82
58
51
64
75
63
70
75
50
58
64
75
64
69
74
45
56
4. Порядок оказания государственной услуги физическим лицам
4.1. Нормативные правовые акты, регулирующие порядок оказания государственной услуги физическим лицам:
4.1.1. Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12.12.1993 г.).
4.1.2. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989 г.).
4.1.3. Федеральный закон от 06.10.2003 г. № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской
Федерации» (с изменениями).
4.1.4. Закон Российской федерации от 10.07.1992 г. № 3266-1 «Об образовании» (с изменениями и дополнениями).
4.1.5. Федеральный закон от 24.06.1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних» (с изменениями и дополнениями).
4.1.6. Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» (с изменениями и
дополнениями).
4.1.7. Закон Российской Федерации от 07.02.92 г. № 2300-1 «О защите прав потребителей» (с изменениями и дополнениями).
4.1.8. Постановление Правительства Российской Федерации от 04.10.2000 г. № 751 «О Национальной доктрине образования в Российской
Федерации».
4.1.9. Постановление Правительства РФ от 19.03.2001 г. № 196 «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном
учреждении» (с изменениями и дополнениями).
4.1.10. Постановление Правительства Российской Федерации от 03.11.1994 г. № 1237 «Об утверждении типового положения о вечернем
(сменном) общеобразовательном учреждении».
4.1.11. Приказ Минобразования России от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных
учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (с изменениями и
дополнениями).
4.1.12. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 23.07.2008г. № 45 «Об организации питания детей в
общеобразовательных учреждениях».
4.1.13. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 г. № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10
«Санитарно- эпидемиологические требования k условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».
4.1.14. Приказ Министерства образования и науки РФ от 20.08.2008 г. № 241 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план
и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования,
утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального
базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы
общего образования».
4.1.15. Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2010 г. № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план
и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования,
утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального
базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы
общего образования».
4.1.16. Федеральный закон № 123-ФЗ от 22.07.2008 «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности».
4.1.17. Правила пожарной безопасности в Российской Федерации (ППБ 01-03) утверждённые приказом МЧС РФ от 18 июня 2003 г. № 313.
4.1.18. Письмо Министерства образования РФ от 10.09.1999 № 22-06-874 «Об обеспечении инспекционно-контрольной деятельности».
4.1.19. Приказ Министерства образования РФ от 17 апреля 2001 г. № 1728 «О внесении изменений и дополнений в приказ министерства
образования российской федерации от 23 июня 2000 г. № 1884».
4.1.20. Соглашение между Российской Федерацией и Республикой Казахстан о статусе города Байконур, порядке формирования и статусе
его органов исполнительной власти (Москва, 23.12.1995 г.).
4.1.21. Письмо Министерства народного образования РСФСР от 14.11.1988г. № 17-253-6 «Об индивидуальном обучении больных детей на
дому»; письмо Министерства образования РФ от 30.01.2001г. №29/1470-б «Об организации образовательных учреждении надомного
обучения».
4.2. Порядок информирования потенциальных потребителей государственной услуги физических лиц об оказании государственной услуги
№
п/п
1
Способ информирования
Состав размещаемой (доводимой) информации
Частота обновления информации
Размещение информации в сети
Интернет (сайт)
Учредительные документы, лицензии, стандарты,
перечень услуг, расписание, направления, порядок
приема, контактная информация
Учредительные документы, лицензии, стандарты,
перечень услуг, расписание, направления, порядок
приема, контактная информация
Перечень услуг, направления, порядок приема,
контактная информация
По мере необходимости, но не реже 1
раза в квартал
Информация о результатах контроля над
выполнением государственного задания,
официальные и иные документы о деятельности
учреждения
По мере необходимости, но не реже 1
раза в квартал
2
Размещение на информационных
стендах
3
Информирование посредством
средств массовой информации
(СМИ)
Родительские собрания
4
По мере необходимости, но не реже 1
раза в квартал
По мере необходимости
5. Основания для досрочного прекращения исполнения государственного задания
1) Ликвидация учреждения.
2) Реорганизация учреждения.
3) Исключение государственной услуги, предоставляемой государственным учреждением из перечня государственных услуг (работ).
4) Истечение срока действия (лишение) лицензии.
5) Истечение срока действия (лишение) аккредитации.
6) Исполнение государственного задания ненадлежащим образом.
6. Предельные цены (тарифы) на оплату государственной услуги физическим в случаях, если законодательством Российской Федерации
предусмотрено их оказание в пределах государственного задания на платной основе.
6.1. Нормативный правовой акт, устанавливающий цены (тарифы) либо порядок их установления
6.2. Орган, устанавливающий цены (тарифы)
6.3. Значения предельных цен (тарифов)
Наименование
услуги
1.
2.
Цена (тариф), единица измерения
7. Порядок контроля за исполнением государственного задания
Формы контроля
1. Камеральные проверки
2. Выездные проверки
3. Внутренний и внешний аудит
Периодичность
1 раз в квартал
1 раз в год
ежемесячно
Органы исполнительной власти города Байконур, осуществляющие контроль
за исполнением государственного задания
Управление образованием города Байконур
Управление образованием города Байконур
Комиссия учреждения
8. Требования к отчетности об исполнении государственного задания
8.1. Форма отчета об исполнении государственного задания
Наименование показателя
Объемы государственной услуги
Число обучающихся по программам
основного общего, среднего (полного)
общего образования
Качество государственной услуги
Укомплектованность кадрами
Доля педагогических кадров с высшим
образованием:
- для лицея
- для средней школы
- для начальной школы
Доля педагогических кадров,
прошедших переподготовку,
повышение квалификации не менее 1
раза в 5 лет (без учета молодых
специалистов)
Единица измерения
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
Процент
Количес
тво
обучаю
щихся
Значение,
утвержденное в
государственном
задании на
2012 год
Фактическое
значение за
2012 год
Характеристика
причин
отклонения от
запланированны
х значений
Источник(и)
информации о
фактическом
значении
показателя
64
75
64
69
74
45
56
Книга приказов,
ОШ-1,
алфавитная книга,
приказы
100
Штатное
расписание,
тарификационные
списки
Дипломы
Процент
96.6
Процент
41.3
Сертификаты,
свидетельства
Уровень аттестации педагогических
кадров с высшей и первой категорией:
- для начальной школы
- для средней школы
- для лицея
Доля детей, охваченных обучением
Процент
Аттестационные
листы
Процент
100
Доля обучающихся, освоивших
общеобразовательную программу
соответствующего уровня (кроме
обучающихся 9-х, 11-х классов)
Доля обучающихся 9 классов,
получивших документ
государственного образца об основном
общем образовании
Доля обучающихся 11-х классов,
успешно сдавших ЕГЭ по математике
Доля обучающихся 11-х классов
успешно сдавших ЕГЭ по русскому
языку
Доля обучающихся 11-х классов
успешно сдавших ЕНТ
Доля обучающихся 11-х классов,
получивших документ
государственного образца о среднем
(полном) общем образовании
Доля обучающихся 11-х классов,
сдавших ЕГЭ от числа сдававших (по
предметам по выбору)
Доля обучающихся 4-х классов,
сохранивших и повысивших группу
здоровья с момента поступления в
школу
Процент
100
Процент
100
Процент
0
Процент
0
Процент
100
Процент
100
Процент
0
Процент
0
38
Обход
микрорайона,
справки с ЖЭУ
Ведомость об
успеваемости,
приказ
Приказ
Экзаменационная
ведомость
Приказ
Медицинские
карты
Доля обучающихся 9-х классов,
сохранивших и повысивших группу
здоровья с момента поступления в
школу
Доля обучающихся 11-х классов,
сохранивших и повысивших группу
здоровья с момента поступления в
школу
Доля победителей и призёров
муниципального этапа Всероссийской
олимпиады школьников (обучающихся
9-11 классов)
Доля победителей и призёров
всероссийских и международных
конкурсов
Доля обучающихся, совершивших
правонарушение, в том числе,
состоящих на учете ОУУП и ПДН
Полнота реализации образовательных
программ
Процент
100
Медицинские
карты
Процент
100
Медицинские
карты
Процент
15
Приказ УО
Процент
4
Сертификаты,
дипломы, грамоты
Процент
0.6
Процент
100
Предписания и
уведомления
ОУУП и ПДН
Журналы,
учебные
программы
Доля профильных (углубленных)
классов-комплектов
Доля специализированных
паспортизированных кабинетов
Процент
0
Процент
24
Количество обоснованных жалоб на
Единицы
деятельность администрации и
педагогического коллектива
образовательного учреждения
Наличие органа, обеспечивающего
Наличие/
государственно-общественный характер Отсутствие
управления образовательным
учреждением
Акты, приказы,
паспорта
кабинетов
0
Наличие
Положение о
совете школы
8.2. Сроки представления отчетов об исполнении государственного задания
1) Ежеквартально до 10 числа месяца следующего за отчетным кварталом
2) Ежегодно в срок до 15 января следующего за отчетным годом
8.3. Иные требования к отчетности об исполнении государственного задания
1) Аналитический отчет о результатах работы учреждения
2) План финансово-хозяйственной деятельности (план / факт)
3) Отчет о проведенных мероприятиях
4) Проект государственного задания на следующий за отчетным годом
9. Срок действия государственного задания до 31 декабря 2012 года
10. Основания для внесения изменений в государственное задание
1) Изменение объемов государственной услуги
2) Невыполнение государственного задания ( на основании информации из отчетов о выполнении государственного задания)
3) Недостижение показателей качества
11. Иная информация, необходимая для исполнения (контроля за исполнением) государственного задания
1) Устав
2) Штатное расписание
3) Положение об оплате труда и о распределении стимулирующих выплат
4) Тарификационный список
5) План мероприятий
6) Формы статистической отчетности
М.П.
Начальник Управления образованием
_______
Овчинникова