«Центр дополнительного образования для детей»

Государственное бюджетное
образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Центр
дополнительного
образования для детей»
350000 г. Краснодар,
ул. Красная,76
тел. 259-84-01
E-mail:[email protected]
КРАЕВЫЕ ЗАОЧНЫЕ КУРСЫ
«ЮНИОР»
Биология 6 класс
ответы и критерии оценки заданий
к работе № 1, 2015-2016 учебный год
Задание 1 (3 балла)
Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов. Выпишите в
тетрадь № и индекс, соответствующий ему (например: 1. а, 2. д;).
1.
Наука о живых организмах
а) генетика;
б) биология;
в) ботаника;
г) физика.
2.
Органоид клетки, несущий наследственную информацию
а) рибосома;
б) митохондрия;
в) ядро;
г) лейкопласт.
3. Группа клеток, сходных по своему строению и выполняющих
одинаковую функцию
а) орган;
б) организм;
в) ткань;
г) таллом.
Ответы: 1. б; 2. в; 3. в.
Критерии оценки выполнения задания.
Задание на выбор одного правильного ответа из числа предложенных
вариантов.
Ответ правильный- 1 балл;
Ответ неправильный – минус 1 балл.
Максимальный балл за задание – 3.
Задание 2. (1 балл)
Мембранная структура эукариотической клетки, получила свое название в
честь ученого, впервые обнаружившего её. Особенно развита эта структура в
клетках, выполняющих выделительную (секреторную) функцию. Эта органелла
представляет собой совокупность мембранных цистерн, которые тесно прилегают
друг к другу, напоминая стопку. От нижней цистерны постоянно отрываются
небольшие вакуоли и пузырьки, которые транспортируют вещества к нужным
органеллам клетки. Эта органелла осуществляет накопление и транспорт белков,
жиров, углеводов, участвует в образовании клеточных оболочек. Чаще всего
располагается вблизи ядра.
О какой органелле идет речь.
Ответ: Аппарат Гольджи.
Критерии оценки выполнения задания.
Задание в форме вопроса.
Ответ правильный- 1 балл;
Ответ неправильный – 0 баллов.
Максимальный балл за задание – 1.
Задание 3. (3 балла)
Дайте определение следующим терминам:
1.) Симбиоз;
2.) Сапротрофы;
3.) Ботаника.
Ответы:
1.) Симбиоз - взаимовыгодное сожительство живых организмов.
2.) Сапротрофы (от греч. saprds — гнилой и trophe — пища, питание),
организмы, использующие в качестве источников питания мёртвые
органические субстраты.
3.) Ботаника-наука о растениях.
Критерии оценки выполнения задания.
Ответ правильный- 1 балл;
Ответ неправильный – 0 баллов.
Максимальный балл за задание – 3.
Задание 4. (5 баллов)
Задание на определение правильности суждений.
Перепишите суждения в тетрадь. Поставьте знак «+» рядом с номерами
правильных суждений; знак «-» рядом с номерами неправильных суждений.
1. Листья и молодые стебли растения покрыты эпидермисом.
2. Живые клетки, накапливающие в вакуолях млечный сок, называют
млечниками.
3. Митохондрии участвуют в переваривании веществ.
4. Покровные ткани придают прочность растениям.
5. У многолетних растений запасающие ткани имеются в стеблях, корнях,
корневищах, клубнях, луковицах.
Ответы:
1. «+»; 2. «+»; 3. «-»; 4. «-»; 5. «+».
Критерии оценки выполнения задания.
Ответ правильный – 1 балл;
Ответ неправильный – 0 баллов.
Максимальный балл за задание – 5.
Задание 5. (5 баллов)
Вместо точек подберите соответствующие слова и запишите их по порядку в
тетрадь:
2
1.) Размножаются лишайники вегетативным способом при помощи ……..
2.) Общим почти для всех грибов является наличие………….
3.) В корнях бобовых растений поселяются……………...
4.) Оболочки клеток большинства грибов содержат………...
5.) Для приготовления хлеба, пива, вина с давних пор человек использует…..
Ответы:
1. Размножаются лишайники вегетативным способом при помощи кусочков
слоевища.
2. Общим почти для всех грибов является наличие мицелия, или грибницы.
3. В корнях бобовых растений поселяются азотофиксирующие бактерии.
4. Оболочки клеток большинства грибов содержат хитин.
5. Для приготовления хлеба, пива, вина с давних пор человек использует
дрожжи.
Критерии оценки выполнения задания.
Ответ правильный – 1 балл;
Ответ неправильный – 0 баллов.
Максимальный балл за задание – 5.
Задание 6. (5 баллов)
Установите соответствие между органоидами и функциями. Выпишите в
тетрадь № утверждения и индекс, соответствующий ему (например: А. 1; Б.
4;).
ОРГАНОИД
ФУНКЦИЯ
А) хроматофор
1) движение
Б) жгутики
2) фотосинтез
В) оболочка
3) выброс вредных веществ
Г) светочувствительный глазок
4) защита
Д) сократительная вакуоль
5) улавливание света
Ответы:
А 2; Б 1; В 4; Г 5; Д 3.
Критерии оценки выполнения задания.
Задание на установление соответствия.
Ответ правильный- 1 балл;
Ответ неправильный – 0 баллов.
Максимальный балл за задание – 5.
Задание 7. (3 балла)
Задание включает 3 вопроса с одним вариантом ответа. Выпишите в тетрадь
№ вопроса и индекс, соответствующий ему (например: 1. а; 2. в, ;).
1. Подземная часть гриба
а) корень
в) грибница
б) корневище
г) ризоиды
2. С помощью каких органоидов, хламидомонада двигается
а) оболочки
в) вакуолей
б) жгутиков
г) светочувствительного глазка
3. Нити грибницы плотно оплетают корень дерева и даже проникают
внутрь его, образуя
3
а) плодовые тела
в) дрожжи
б) микоризу
г) клубеньки
Ответы: 1. в; 2. б; 3. б.
Критерии оценки выполнения задания.
Задание на выбор одного правильного ответа из числа предложенных
вариантов.
Ответ правильный- 1 балл;
Ответ неправильный – 0 баллов.
Максимальный балл за задание – 3.
Максимальное количество баллов– 25
4