Инвестиционный менеджмент

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Б1.В.ДВ.5.1 «Инвестиционный менеджмент»
1. Цель и задачи дисциплины
Целью освоения дисциплины «Инвестиционный менеджмент»
является формирование у будущих специалистов практических навыков по
организации и планированию инвестиционной деятельности, изучение
методов решения различных задач по оценке эффективности
инвестиционных процессов.
Задачи освоения дисциплины:
- развитие понимания взаимосвязанности экономических процессов,
обуславливающих инвестиционную привлекательность на различных
уровнях хозяйствования;
- умение выявлять и оценивать риски, сопутствующие осуществлению
инвестиционной деятельности;
- изучение стратегии и тактики управления инвестиционным портфелем
компании;
- изучение зарубежного опыта привлечения инвестиционных ресурсов
на уровне конкретных организаций;
- освоение предусмотренного программой теоретического материала и
приобретение практических навыков оценки осуществимости и
эффективности инвестиций;
- изучение методов оценки инвестиционной привлекательности на
различных уровнях хозяйствования.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
основы инвестирования и планирования инвестиционной
деятельности органов государственной власти;
- типы инвесторов;
- цели, определяющие инвестиционное поведение инвесторов;
- методы оценки эффективности инвестиционных решений органов
управления;
- классификации инвестиционных рисков и подходы к управлению
ими;
уметь:
- оценивать эффективность методов оценки инвестиционной
привлекательности на различных уровнях хозяйствования;
- планировать инвестиционную деятельность органов государственной
власти и местного самоуправления,
- оценивать жизнеспособность и эффективность инвестиционных
решений органов управления с помощью статических и динамических
методов;
владеть:
- методами реализации управленческих функций в сфере
инвестиционной деятельности органов управления;
- навыками работы с документами, характеризующими экономическую
деятельность потенциальных инвесторов.
2. Планируемые результаты обучения по дисциплине
Код
компетенц
ии
ПК-1
Содержание
компетенции
Планируемые результаты обучения по
дисциплине
умение
определять
приоритеты
профессиональной
деятельности,
разрабатывать
и
эффективно исполнять
управленческие
решения, в том числе в
условиях
неопределенности
и
рисков,
применять
адекватные инструменты
и
технологии
регулирующего
воздействия
при
реализации
управленческого
решения
Знать:
З1 – методы разработки и эффективного
исполнения управленческих решений, в том
числе в условиях неопределенности и рисков,
применения
адекватных
инструментов
и
технологий регулирующего воздействия при
реализации управленческого решения;
З2 – особенности определения приоритетов
профессиональной деятельности, разработки и
эффективного
исполнения
управленческих
решений,
в
том
числе
в
условиях
неопределенности
и
рисков,
применения
адекватных
инструментов
и
технологий
регулирующего воздействия при реализации
управленческого решения в государственной и
муниципальной деятельности;
З3 – механизмы конструирования новых знаний
на межпредметном и метапредметном уровне.
Уметь:
У1 – эффективно решать нестандартные задачи
профессиональной деятельности, разработки и
эффективного
исполнения
управленческих
решений,
в
том
числе
в
условиях
неопределенности
и
рисков,
применения
адекватных
инструментов
и
технологий
регулирующего воздействия при реализации
управленческого решения;
У2 – уверенно ориентироваться в особенностях
определения приоритетов профессиональной
деятельности, разработки и эффективного
исполнения управленческих решений, в том
числе в условиях неопределенности и рисков,
применения
адекватных
инструментов
и
технологий регулирующего воздействия при
реализации
управленческого
решения
в
государственной и муниципальной деятельности
в меняющихся условиях.
Владеть:
В1 – способами, алгоритмами, технологиями
профессиональной деятельности, разработки и
эффективного
исполнения
управленческих
ПК-4-
ПК-12
способность проводить
оценку инвестиционных
проектов при различных
условиях
инвестирования
и
финансирования
способность
разрабатывать
социальноэкономические проекты
(программы развития),
оценивать
экономические,
социальные,
политические условия и
последствия реализации
решений,
в
том
числе
в
условиях
неопределенности
и
рисков,
применения
адекватных
инструментов
и
технологий
регулирующего воздействия при реализации
управленческого решения;
В2 – методами определения приоритетов
профессиональной деятельности, разработки и
эффективного
исполнения
управленческих
решений,
в
том
числе
в
условиях
неопределенности
и
рисков,
применения
адекватных
инструментов
и
технологий
регулирующего воздействия при реализации
управленческого решения в государственной и
муниципальной деятельности при различных
условиях инвестирования и финансирования
организациями и органами власти и активно
использует их в решении нестандартных задач.
Знать:
З1 – методы оценки инвестиционных проектов
при различных условиях инвестирования и
финансирования;
З2 – приемы конструирования новых знаний на
межпредметном и метапредметном уровне.
Уметь:
У1 – эффективно применять
современные
методы оценки инвестиционных проектов при
различных
условиях
инвестирования
и
финансирования;
У2 – активно участвовать в групповой проектной
деятельности.
Владеть:
В1
–
способами
проведения
оценки
инвестиционных проектов при различных
условиях инвестирования и финансирования и
активно использует их в решении нестандартных
задач профессиональной деятельности;
В2 – опытом творческой самостоятельной
познавательной деятельности.
Знать:
З1
–
методы
разработки
социальноэкономических проектов (программ развития),
оценки
экономических,
социальных,
политических условий и последствий реализации
государственных (муниципальных) программ
соответствующих органов власти и организаций;
З2 – механизмы конструирования новых знаний
на межпредметном и метапредметном уровне.
государственных
(муниципальных)
программ
ПК-13
способность
использовать
современные
методы
управления
проектом,
направленные
на
своевременное
получение качественных
результатов,
определение
рисков,
эффективное управление
ресурсами, готовность к
его
реализации
с
использованием
современных
инновационных
технологий
Уметь:
У1 – эффективно решать нестандартные задачи
разработки социально-экономических проектов
(программ развития), оценки экономических,
социальных,
политических
условий
и
последствий
реализации
государственных
(муниципальных) программ соответствующих
органов власти и организаций;
У2 – активно применять знания в групповой
деятельности.
Владеть:
В1 – способами, алгоритмами, технологиями
разработки социально-экономических проектов
(программ развития), оценки экономических,
социальных,
политических
условий
и
последствий
реализации
государственных
(муниципальных) программ соответствующих
органов власти и организаций;
В2 – опытом применения в творческой
самостоятельной познавательной деятельности.
Знать:
З1 – приемами использования современных
методов управления проектом, направленных на
своевременное
получение
качественных
результатов, определение рисков, эффективное
управление ресурсами;
З2 – методы конструирования новых знаний на
межпредметном и метапредметном уровне.
Уметь:
У1 – эффективно решать нестандартные задачи
по
использованию
современных
методов
управления
проектом,
направленных
на
своевременное
получение
качественных
результатов, определение рисков, эффективное
управление ресурсами;
У2 – активно применять знания в групповой
деятельности.
Владеть:
В1 –способами, алгоритмами, технологиями
использования современных методов управления
проектом, направленных на своевременное
получение
качественных
результатов,
определение рисков, эффективное управление
ресурсами, готовностью к его реализации с
использованием современных инновационных
технологий;
В2 – опытом применения в творческой
самостоятельной познавательной деятельности.
3. Объем дисциплины
Вид учебных занятий и
самостоятельная работа
Объем дисциплины, час
Семестр, курс1
Всего
7
5
Очная форма обучения
Контактная работа обучающихся
36
36
с преподавателем, в том числе:
лекционного типа (Л)
36
36
лабораторные работы (практикумы)
(ЛР)
практического (семинарского) типа
18
18
(ПЗ)
контролируемая самостоятельная
работа обучающихся (КСР)
Самостоятельная
работа
72
72
обучающихся (СР)
Промежуточная
форма
экзамен
экзамен
аттестация
час.
36
36
Общая трудоемкость (час./ з.е.)
180/5
180/5
Заочная форма обучения
Контактная работа обучающихся
16
с преподавателем, в том числе:
лекционного типа (Л)
8
лабораторные работы (практикумы)
(ЛР)
практического (семинарского) типа
8
(ПЗ)
контролируемая самостоятельная
работа обучающихся (КСР)
Самостоятельная
работа
155
обучающихся (СР)
Промежуточная
форма
экзамен
аттестация
час.
9
Общая трудоемкость (час./з.е.)
108/5
1
Семестр – для очной формы обучения, курс – для заочной формы обучения
16
8
8
155
экзамен
9
108/5