Рисунок (программа и порядок), 95744 байт

УТВЕРЖДАЮ
Председатель приемной комиссии ЛГТУ
______________ А.К. Погодаев
«___» _________ 2009 г.
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ
ПО РИСУНКУ
(рекомендации для абитуриента)
1. Для специальности «Промышленный дизайн»
Творческий экзамен - «Рисунок», варианты которого соответствуют по своему
содержанию программе общеобразовательных школ по предмету «Изобразительное
искусство», продолжается 720 минут. Он включает два задания, каждое задание
продолжается 360 минут и проводится в течение одного дня.
Творческий экзамен - «Рисунок» проводится в течение двух дней путём
выполнения в реалистическом стиле, в цветовом исполнении с использованием натурных
объектов: человеческой фигуры, человеческого торса, предмета быта на фоне одной и
более цветной драпировки.
Материалы: бумага, карандаши, цветные карандаши, кисти, краски. Размер листа
бумаги: 40x60 см.
На творческий экзамен абитуриенту рекомендуется принести бумагу, карандаши,
цветные карандаши, кисти, краску, этюдник, чертежные принадлежности, тряпку,
экзаменационный лист, паспорт.
Каждое задание оценивается по 100-бальной системе, которое включает в себе
следующие составляющие: фигура человека – 50 баллов; торс человека – 40 баллов;
предмет быта – 30 баллов; драпировки – 30 баллов.
Итоговая оценка по творческому экзамену «Рисунок» выводится как среднее
арифметическое баллов, выставленных за два задания, с округлением в меньшую сторону.
В случае если одно из заданий творческого экзамена оценено в 40 баллов и менее,
выставляется общая оценка «неудовлетворительно».
Критерии оценки творческого экзамена с натуры складываются из следующих
параметров:
1. Композиция в листе (9).
2. Характер и пропорции выставленных объектов (предметов) рисования (9).
3. Выявление конструктивных и анатомических особенностей моделей (17).
4. Выявление пластических особенностей (4).
5. Постановка на плоскость и движение (6).
6. Перспектива и пространство (7).
7. Передача объема и форм моделей (14).
8. Декоративность и работа цветовых пятен (14).
9. Колорит, использование тона (4).
10. Раскрытие эстетических особенностей (9).
11. Общее художественное впечатление от работы (7).
В скобках указывается количество снижаемых баллов при отсутствии требуемого
качества. Всего 100.
Экзаменационная работа абитуриентам не возвращается.
Апелляция в случае несогласия абитуриента с оценкой его работы проводится в
день объявления результатов творческого экзамена.
Демонстрационный вариант заданий по рисунку
(для специальности «Промышленный дизайн»)
Задание 1. Выполнить с натуры в цвете рисунок фигуры человека на фоне
декоративных драпировок с учетом конструктивных, анатомических особенностей, с
передачей объема, формы и их колорита.
Задание 2. Выполнить с натуры в цвете торс человека, предмет быта на фоне
декоративных драпировок в линейно-конструктивном исполнении с передачей объема,
формы и их колорита.
2. Для специальности «Проектирование зданий»
Испытание по рисунку продолжается 7 академических часов.
Материалы: бумага (ватман формата А2, карандаш).
На экзамен абитуриенту необходимо принести бумагу, карандаши разной жесткости,
ластик, кнопки.
Критерии оценки экзаменационной работы по рисунку складываются из следующих
параметров:
1) композиция в листе (15 баллов);
2) характер и пропорции предметов и драпировки (12 баллов);
3) выявление конструктивных особенностей предметов (18 баллов);
4) передача световоздушной и линейной перспективы (18 баллов);
5) постановка предметов на плоскости (10 баллов);
6) передача объема и форм предметов (17 баллов);
7) общее художественное впечатление от работы (10 баллов).
Демонстрационный вариант задания по рисунку
(для специальности «Проектирование зданий»)
Выполнить с натуры карандашом один из вариантов задания с учетом перспективы,
c передачей объема и формы модели, а также выявлением конструктивных особенностей:
1. архитектурная деталь (розетка), два геометрических тела (шар, цилиндр,
конус + призма, пирамида, куб), драпировка;
2. капитель, одно геометрическое тело, драпировка.
Председатель предметной комиссии
по рисунку
Гамов Е.С.
УТВЕРЖДАЮ
Председатель приемной комиссии ЛГТУ
______________ А.К. Погодаев
«___» _________ 2009 г.
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ
ПО РИСУНКУ
1. Для специальности «Промышленный дизайн»
1. Рисунок – основа пластических искусств. Виды рисунков. Учебный рисунок, его
цели и задачи.
2. Оборудование, материалы, инструменты и умение их использовать в рисовании:
 заточка карандаша для работы над рисунком;
 умение держать карандаш – в начале построения рисунка, при рисовании
криволинейных поверхностей; при прорисовке деталей;
 посадка рисующего;
 оборудование – мольберт, планшет и крепление углов планшета;
 подставка для объектов изображения;
 набор для рисования – губка, резинка, кнопки, нож, карандаши и кисти,
краски.
3. Постановка руки и навыки в упражнениях:
 проведение вертикальных и горизонтальных линий;
 деление отрезков на равные части;
 проведение диагоналей и плоскостей;
 рисование прямых углов, пометка на сторонах углов равных отрезков или
отрезков в определенных пропорциях;
 рисование заданной изогнутой линии по характерным точкам;
 проведение прямых линий, сходящихся в одной точке;
 выполнение линий – по законам черчения и находящаяся в пространстве.
4. Наблюдательная перспектива:
 геометрические структуры. Конструкция формы, пропорции, отношения и
соразмерности предметов и их частей, восприятие формы, многообразие
форм. Фигура и фон, оптические иллюзии, превращение плоскости в объем,
элементы формообразования в декоративно-прикладном искусстве, простые
и сложные формы, элементы формообразования в дизайне и стилизация
формы.
 наблюдательная перспектива – схема зрительного восприятия натуры,
горизонт и линия горизонта, точка зрения; кажущееся уменьшение размеров
в зависимости от удаления предмета и отрезка от зрителя; перспектива –
фронтальная (одна точка схода), угловая (две точки схода), изображение
плоских геометрических фигур без перспективных сокращений
(фронтально); изображение плоских геометрических фигур в перспективе с
двумя точками схода; методы самопроверки при помощи вертикалей и
горизонталей;
 схема определения линии горизонта на картинной плоскости;
 предмет, предметная плоскость, картина, картинная плоскость, линия
горизонта, точка зрения;
 перспектива квадрата и круга. Последовательность рисования цилиндра.
Последовательность рисования куба;
 построение объектов в фронтальном и
угловом положении.
Последовательность рисования пирамиды. Последовательность рисования
шестигранной призмы;
 перспектива лестницы. Перспектива в пейзаже. Перспектива лестницы;
 воздушная перспектива.
5. Изображение простых геометрических форм:
 метод визирования;
 рисование многогранников - куб во фронтальном положении, куб под
углом, последовательность рисования фигуры под углом, построение
пирамиды с квадратным основанием;
 последовательность работы над рисунком шестиугольной призмы, линейноконструктивные рисунки треугольной призмы;
 метод штриховки вертикальных и горизонтальных плоскостей;
 краевой контраст – усиление тона штрихом, наслаивающий на предыдущий;
плавное и ступенчатое усиление тона; тональный масштаб; техника
усиления тона от светлого к темному.
6. Рисование тел вращения:
 изображение окружности в перспективе – изменение размеров эллипса при
удалении от линии горизонта и точки зрения; последовательность
построения эллипса;
 последовательность работы над рисунком тел вращения – построение
конуса, два способа построения цилиндра;
 свет и тень. Схема построения теней от солнца и от свечи;
 закономерности построения теней – источник света слева спереди, источник
света сзади объекта;
 градации тона и фазы светотени на телах вращения – самое светлое место
(блик), свет, полусвет, полутень, тень, рефлекс;
 выявление объема предметов с помощью освещения.
7. Изображение сложных форм предметов быта и труда.
8. Базовые композиционные принципы в рисунке:
 плоскость и пятно – равновесие между изобразительной плоскостью и
изображением;
 линия и плоскость – равновесие между линией и плоскостью;
 геометрическая фигура и плоскость.
9. Правила, приемы и средства композиции в рисунке.
10. Выделение сюжетно-композиционного центра в рисунке.
11. Передача симметрии, асимметрии и равновесия в композиции и в рисунке.
12. Искусство цвета. Восприятие цвета в рисунке.
13. Природа цвета. Пространственные свойства цвета.
14. Основные, составные и дополнительные цвета в рисунке.
15. Основные характеристики цвета в рисунке – светлота, светлотный и цветовые
контрасты, локальный цвет в рисунке.
16. Смешение цветов в рисунке.
17. Колористика и цветовая композиция в рисунке. Колорит.
18. Рисование драпировки в цвете.
19. Рисование головы человека.
20. Рисование фигуры человека – рисунок мужской фигуры, рисунок женской
фигуры.
21. Рисунок мужского и женского торсов.
22. Умение выполнять задачи рисующего:
 добиться впечатления в изображении той фигуры которую рисуешь;
 твердо поставит её на горизонтальную плоскость;
 правильно изобразить перспективные сокращения граней и ребер.
23. Умение выполнять следующие практические навыки рисования:
 штрихи наносить, свободно двигая кистью руки в разных направлениях;
 стараться не отрывать грифель карандаша от плоскости рисунка;
 усиливая тон, не нажимать на карандаш, а накладывать новый ряд штрихов
в том же направлении или под другим углом.
24. Знать характерные ошибки в рисовании, способы и умение их исправлять.
Программа (рекомендации) для абитуриентов, поступающих на сокращенную и
контрактную формы обучения.
Собеседование проводится на базе знаний, полученных в объеме средне-специального
образования, и включает в себя следующие разделы:
1. Основы художественной грамотности:
 художественные термины;
 язык изобразительного искусства;
 средства дизайна художественной выразительности;
 закономерности перспективы.
2. Знания:
 особенности дизайн-проектировании, изобразительного искусства, истории
искусства, эргономики;
 линейно-конструктивные методы построения рисунка;
 колористика и цветовая композиция в рисунке;
 порядок изображения предметов быта, архитектурных деталей, фигуры
человека;
 рисунок интерьера и экстерьера;
 разновидности дизайна;
 состояние и перспективы развития дизайна, традиции и инновационные
технологии в дизайне.
3. Умение:
 рисовать голову, торс, фигуру человека;
 изображать предметы быта и архитектурных деталей;
 использовать язык искусства, художественные материалы при выполнении
графических, живописных, декоративных и конструкторских работ;
 использовать компьютерные программы в графических работах;
 применять самостоятельно основы цветоведения, светотени, перспективы в
дизайне;
 рисовать с натуры выставленные предметы.
Собеседование проводится в форме выполнения в реалистическом стиле
геометрической фигуры, предмета быта, архитектурной детали или головы человека и
оценивается по 100-бальной системе.
Материал: бумага, карандаши, кисти, краски. Размер листа бумаги: 40x60 см.
2. Для специальности «Проектирование зданий»
Вступительное испытание по рисунку состоит в выполнении с натуры натюрморта из
геометрических тел (шар, цилиндр, конус, куб, призма, пирамида), архитектурных деталей
(капитель, розетка) и драпировки. Работа оценивается по 100-балльной системе.
При выполнении задания должны быть решены следующие задачи:
 выбор и определение точки зрения для передачи характера изображаемой
постановки;
 определение масштабности и характера предметов постановки, правильное
расположение листа бумаги в соответствии с выбранной точкой зрения;
 правильное композиционное размещение элементов постановки на листе,
определение центра композиции, уравновешенное размещение предметов
постановки относительно композиционного центра, при этом масштаб
изображаемой композиции должен быть соразмерен полю листа;
 построение предметов постановки с учетом линейной перспективы,
выявление
объемно-пространственной
конструкции
изображаемых
предметов, правильная передача пропорциональных соотношений элементов
композиции;
 изображение объема элементов композиции с помощью тона, передача
собственных и падающих теней предметов, работа светотональными
отношениями – свет, тень, полутень, рефлекс, передача воздушной
перспективы;
 степень проработки всех элементов композиции должна быть на одном
уровне.
Председатель предметной комиссии
по рисунку
Гамов Е.С.