Document 1001140

2
I.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –
средняя общеобразовательная школа № 26 г. Орла (далее - Учреждение)
создано на основании постановления администрации города Орла от 15 ноября
2011
г.
№
3529
«О
создании
муниципальных
бюджетных
общеобразовательных учреждений города Орла путем изменения типа
существующих муниципальных общеобразовательных учреждений» путём
изменения типа учреждения.
Учреждение
является
правопреемником
муниципального
общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №
26 г. Орла, зарегистрированного Управлением Федеральной регистрационной
службы по Орловской области 27.09.2007; запись о регистрации №-57-5701/066/2007-710, свидетельство о государственной регистрации права серия 57
ААN 563917, внесённой в Единый государственный реестр юридических лиц
Инспекцией Федеральной налоговой службы России Заводскому району г.
Орла на основании свидетельства 57 № 001299002 от 26.09.2011 за основным
государственным
регистрационным
номером
1025700783228,
муниципального
образовательного
учреждения
«Средняя
общеобразовательная школа № 26», зарегистрированного Регистрационной
палатой г. Орла 29.04.99.г.№ 000.1502-П серия 3, внесённой в единый
государственный реестр юридических лиц Инспекцией Министерства
Российской Федерации по налогам и сборам по Заводскому району г. Орла на
основании свидетельства № 2055752033533 от 02.06.05 за основным
государственным регистрационным номером 102570078322, муниципальной
средней общеобразовательной школы № 26 г. Орла, зарегистрированной
администрацией Заводского района г. Орла, постановление № 1013 от
30.09.94, средней общеобразовательной школы № 26 г. Орла, открытой
решением Исполкома Орловского городского совета депутатов трудящихся №
959 от 29.04.1959 года.
Деятельность Учреждения направлена на реализацию конституционного
права граждан Российской Федерации на образование независимо от пола,
расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и
должностного положения, места жительства, отношения к религии,
убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других
обстоятельств.
1.2. Наименование Учреждения:
полное: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –
средняя общеобразовательная школа № 26 г. Орла
сокращенное: муниципальная бюджетная средняя общеобразовательная
школа № 26 г. Орла
Оба наименования равнозначны.
1.3. Место нахождения Учреждения:
Юридический адрес Учреждения: 302001, г. Орел, ул. Гагарина, 35-а;
фактический адрес Учреждения: 302001, г. Орел, ул. Гагарина, 35-а.
1.4. Учреждению установлен следующий государственный статус:
3
тип – бюджетное общеобразовательное учреждение;
вид – средняя общеобразовательная школа.
1.5. Учредителем Учреждения является муниципальное образование
«Город Орел». Функции и полномочия учредителя осуществляет
администрация города Орла в лице управления образования администрации
города Орла (далее – Учредитель).
Учредитель обеспечивает правовые, финансовые и материальнотехнические условия, необходимые для сохранности, целостности
закрепленного на праве оперативного управления за Учреждением
муниципального имущества города Орла, а также его деятельности в качестве
муниципального образовательного учреждения.
Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется за
счет средств бюджетов Орловской области и города Орла в форме субсидии в
рамках выполнения муниципального задания на оказание муниципальных
услуг (выполнение работ) юридическим и физическим лицам (далее –
муниципальное задание), целевых субсидий, а также за счет средств на
исполнение публичных денежных обязательств перед физическими лицами.
1.6. Организационно - правовая форма: учреждение. Учреждение
является бюджетным учреждением.
1.7. Учреждение является юридическим лицом, имеет обособленное
имущество (в том числе особо ценное движимое имущество), самостоятельный
баланс, лицевые счета в территориальном органе Федерального казначейства,
открываемые в порядке, установленном законодательством Российской
Федерации для бюджетных учреждений, печать, штампы и бланки со своим
наименованием, вывеску установленного образца.
1.8. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией
Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании»,
Типовым положением об общеобразовательном учреждении, иными
федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской
Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской
Федерации, правовыми актами Министерства образования и науки Российской
Федерации, органов управления образованием, правовыми актами Орловской
области и города Орла, правилами и нормами охраны труда, техники
безопасности и противопожарной защиты, а также настоящим Уставом.
1.9. Учреждение от своего имени приобретает имущественные и
неимущественные права и исполняет обязанности, выступает истцом и
ответчиком в суде в соответствии с законодательством Российской Федерации.
1.10. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимся в его
распоряжении движимым имуществом (за исключением особо ценного
движимого имущества), а также имуществом, находящимся в самостоятельном
распоряжении.
Собственником имущества Учреждения является муниципальное
образование «Город Орел». Полномочия собственника в отношении
закрепленного за Учреждением муниципального имущества осуществляет
администрация города Орла в лице Управления муниципального имущества и
4
землепользования Администрации города Орла (далее – Собственник
имущества).
Собственник имущества Учреждения не отвечает по обязательствам
Учреждения.
1.11. Учреждение при осуществлении деятельности, приносящей доход,
руководствуется законодательством Российской Федерации, регулирующим
данную деятельность.
1.12. Отношения между Учреждением и Учредителем определяются
договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством
Российской Федерации.
1.13. Отношения Учреждения с обучающимися и их родителями
(законными представителями) регулируются в порядке, установленном
настоящим Уставом.
1.14. Права юридического лица у Учреждения в части ведения уставной
финансово - хозяйственной деятельности, направленной на подготовку
образовательного процесса, возникают с момента его государственной
регистрации.
1.15. Право на ведение образовательной деятельности и льготы,
установленные законодательством Российской Федерации, возникают у
Учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения).
1.16. Права на выдачу выпускникам документа об образовании
государственного образца, на пользование печатью с изображением
Государственного герба Российской Федерации возникают у Учреждения с
момента
его
государственной
аккредитации,
подтвержденной
соответствующим свидетельством о государственной аккредитации.
1.17. Учреждение проходит лицензирование и государственную
аккредитацию в порядке, установленном Законом Российской Федерации «Об
образовании».
1.18. В Учреждении не допускается создание и деятельность
организационных структур политических партий, общественно - политических
и религиозных движений и организаций (объединений).
1.19.
Медицинское
обслуживание
обучающихся
Учреждения
обеспечивают медицинские работники учреждения здравоохранения на
основании договора.
Учреждение предоставляет помещения с
соответствующими условиями для работы медицинских работников, которые
наряду с администрацией Учреждения несут ответственность за проведение
лечебно – профилактических мероприятий, соблюдение санитарно –
гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.
1.20. Работники Учреждения обязаны проходить периодические
медицинские обследования, которые проводятся на основании договора с
учреждением здравоохранения в соответствии с графиком.
1.21.
Организация
питания
обучающихся
осуществляется
администрацией Учреждения на основании договора между Учреждением и
организацией общественного питания на средства в рамках выполнения
5
муниципального задания, а также за счет родителей (законных
представителей).
В Учреждении предусматривается перерыв в расписании занятий для
питания обучающихся.
1.22. Учреждение вправе образовывать образовательные объединения
(ассоциации и союзы), в том числе с участием учреждений, предприятий и
общественных организаций (объединений). Указанные образовательные
объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и
действуют в соответствии со своими уставами.
1.23. Учреждение реализует основные общеобразовательные программы
начального общего образования, основного общего образования, среднего
(полного) общего образования, дополнительные общеобразовательные
программы
художественной,
физкультурно-спортивной,
туристскокраеведческой направленности при наличии соответствующих лицензий.
1.24. Учреждение не вправе выступать учредителем (участником)
юридических лиц, предоставлять и получать кредиты (займы), приобретать
ценные бумаги.
1.25. Учреждение имеет право устанавливать прямые связи с
учреждениями, предприятиями, организациями, в том числе и иностранными.
II. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ
2.1. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с
предметом и целями деятельности, определенными в соответствии с
федеральными законами, иными нормативно-правовыми актами, настоящим
Уставом.
2.2. Предметом деятельности Учреждения являются:
- реализация образовательных программ начального общего, основного
общего, среднего (полного) общего образования;
- реализация программ дополнительного образования: художественной,
физкультурно-спортивной, туристско-краеведческой направленности;
- оказание платных дополнительных образовательных услуг;
- организация работы по повышению квалификации педагогических
работников Учреждения;
- разработка учебных планов, программ, учебных пособий, научной,
методической, справочной литературы;
- проведение психологической диагностики, тестирования, консультаций
учителя – логопеда и педагога - психолога;
- организация семинаров, конференций, конкурсов, олимпиад;
- использование и совершенствование методик образовательного
процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных
образовательных технологий;
- организация концертов, выставок, выставок – продаж;
- осуществление приносящей доход деятельности;
6
- иная деятельность, не запрещенная законодательством Российской
Федерации.
2.3. Основными целями Учреждения являются:
- формирование общей культуры личности обучающихся;
- достижение обучающимися соответствующего образовательного
уровня;
- адаптация обучающихся к жизни в обществе;
- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения
профессиональных образовательных программ;
- воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия,
патриотизма, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей
природе, Родине, семье;
- формирование у обучающихся навыков и привычек здорового образа
жизни;
- взаимодействие с семьёй для обеспечения полноценного развития
обучающихся;
- охрана прав и интересов обучающихся.
2.4. К компетенции Учреждения относятся:
- материально-технического обеспечение и оснащение образовательного
процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и
местными нормами и требованиями, осуществляемыми в пределах
собственных финансовых средств;
- привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной
настоящим Уставом, дополнительных источников финансовых и
материальных средств;
- предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о
поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также
отчета
о
результатах
самооценки
деятельности
Учреждения
(самообследования);
- подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за
уровень их квалификации;
- использование
и совершенствование методик образовательного
процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных
образовательных технологий. Под дистанционными образовательными
технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в
основном с применением информационных и телекоммуникационных
технологий при опосредованном (на расстоянии) или не полностью
опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника.
Учреждение вправе использовать дистанционные образовательные технологии
при всех формах получения образования;
- разработка и утверждение образовательных программ и учебных
планов, рабочих программ учебных курсов, предметов и дисциплин (модулей);
- разработка и утверждение годовых календарных учебных графиков;
- установление структуры управления деятельностью Учреждения,
штатного расписания, распределение должностных обязанностей;
7
- установление заработной платы работникам Учреждения, в том числе
надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размера их
премирования;
- разработка и принятие Устава коллективом Учреждения для внесения
его на утверждение Учредителю;
- разработка и принятие правил внутреннего распорядка Учреждения,
иных локальных актов;
- самостоятельное формирование контингента обучающихся;
- самостоятельное осуществление образовательного процесса в
соответствии с настоящим Уставом, лицензией и свидетельством о
государственной аккредитации;
- осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся Учреждения;
- создание необходимых условий для работы организаций
общественного питания и учреждений здравоохранения, контроль их работы в
целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников Учреждения;
- содействие деятельности учительских (педагогических) организаций
(объединений) и методических объединений;
- координация в Учреждении деятельности общественных (в том числе
детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенной законом;
- определение списков учебников в соответствии с утвержденными
федеральными и региональными перечнями учебников, рекомендованных или
допущенных к использованию в образовательном процессе, а также учебных
пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в
образовательных учреждениях, имеющих государственную аккредитацию и
реализующих образовательные программы общего образования;
- обеспечение функционирования системы внутреннего мониторинга
качества образования в Учреждении;
- обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в
сети Интернет.
2.5. Учреждение несет в установленном законодательством Российской
Федерации порядке ответственность за:
- невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;
- реализацию не в полном объеме образовательных программ в
соответствии с учебным планом;
- жизнь и здоровье обучающихся и работников Учреждения во время
образовательного процесса;
- нарушение прав и свобод обучающихся и работников Учреждения;
- иные действия, предусмотренные законодательством Российской
Федерации.
2.6. Муниципальное задание для Учреждения в соответствии с
предусмотренным настоящим Уставом предметом деятельности формирует и
утверждает Учредитель.
Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального
задания.
8
Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания, а
также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах
установленного муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги,
относящиеся к его предмету деятельности, предусмотренному настоящим
Уставом, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при
оказании одних и тех же услуг условиях. Порядок определения указанной
платы устанавливается Учредителем.
III. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
3.1. Обучение и воспитание в Учреждении ведётся на русском языке.
3.2. Учреждение создает условия для реализации гражданами
Российской Федерации гарантированного государством права на получение
общедоступного и бесплатного общего образования всех ступеней, если
образование данного уровня гражданин получает впервые.
3.3. Учреждение вправе осуществлять прием следующих категорий
детей:
- поступающих в первый класс Учреждения;
- переведенных из другого образовательного учреждения, реализующего
образовательные программы соответствующего уровня;
- ранее не обучавшихся и не достигших возраста восемнадцати лет;
- получавших ранее общее образование в форме семейного образования
либо самообразования.
3.4. Учреждение обеспечивает прием всех граждан, проживающих на
территории, закрепленной за ним Учредителем, и имеющих право на
получение начального общего, основного общего, среднего (полного) общего
образования. Прием в Учреждение оформляется приказом Учреждения, который
доводится до сведения родителей (законных представителей).
Не проживающим на территории, закрепленной за Учреждением, может
быть отказано в приеме по причине отсутствия свободных мест в Учреждении.
3.5. В первый класс Учреждения принимаются дети, достигшие к 1
сентября текущего года возраста 6 лет и 6 месяцев, но не позднее достижения
ими возраста восьми лет, независимо от уровня их подготовки, при отсутствии
противопоказаний по состоянию здоровья. По заявлению родителей (законных
представителей) Учредитель вправе разрешить прием детей в Учреждение для
обучения в более раннем возрасте.
Прием детей в первый класс осуществляется без конкурса.
Основанием для рассмотрения вопроса о приёме ребёнка в Учреждение
является заявление его родителей (законных представителей) в письменной
форме или в форме электронного документа, подписанного с помощью
электронной цифровой подписи.
Зачисление ребёнка в Учреждение осуществляется при предъявлении
медицинской карты ребёнка, справке о месте проживания ребёнка и копии
свидетельства о рождении ребёнка.
9
После регистрации заявления в книге регистрации заявлений и
обращений граждан заявителю под роспись выдается документ на бланке
Учреждения, содержащий информацию установленного образца.
3.6. Для зачисления граждан в 10-й класс и в 1-11 классы в порядке перевода
из других общеобразовательных учреждений родители (законные представители)
обязаны представить, помимо заявления на имя директора, следующие документы:
- медицинскую карту обучающегося,
- копию свидетельства о рождении ребенка (паспорта),
- личное дело обучающегося (для поступающих в порядке перевода),
- ведомость текущих оценок, если обучающийся прибыл в Учреждение в
течение учебного года (кроме учащихся 1-х классов), заверенную печатью
образовательного учреждения, где проходило обучение;
- аттестат об основном общем образовании (для поступающих в 10-11-ые
классы).
3.7. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных
представителей) при наличии соответствующих условий в Учреждении может
быть введено обучение по различным профилям и направлениям. Профильные
классы, создаваемые на третьей ступени общего образования, открываются,
реорганизуются и закрываются на основании соответствующего решения
управления образования администрации города Орла. Выбору профиля
предшествует профориентационная работа.
В профильные классы Учреждения принимаются обучающиеся
независимо от места проживания в городе Орле.
Преимущественным правом поступления в профильные классы
пользуются:
- выпускники 9-х классов, наиболее успешно прошедшие
государственную (итоговую) аттестацию за курс основного общего образования
по профильным предметам;
- победители предметных олимпиад по соответствующим профильным
предметам;
- выпускники 9-х классов, получившие аттестат об основном общем
образовании особого образца;
- дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей;
- дети-инвалиды.
При равных условиях преимущественное право поступления в
профильные классы предоставляется выпускникам 9-х классов Учреждения.
3.8. В Учреждении могут открываться классы компенсирующего
обучения и специальные (коррекционные) классы VII вида на основании
решения управления образования администрации города Орла. Зачисление
обучающихся в специальные (коррекционные) классы VII вида проводится в
соответствии с рекомендациями городской психолого-медико-педагогической
комиссии по письменному согласию родителей (законных представителей), в
классы компенсирующего обучения – в соответствии с рекомендациями
школьного психолого-педагогического консилиума и письменного согласия
родителей (законных представителей).
10
3.9. Процедура приёма в Учреждение не может противоречить
Федеральному Закону «Об образовании», Типовому положению об
общеобразовательном
учреждении,
правилам
приема
граждан
в
муниципальные общеобразовательные учреждения города Орла и настоящему
Уставу.
3.10. При приеме обучающегося в Учреждение последнее обязано
ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с Уставом
Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со
свидетельством
о
государственной
аккредитации,
основными
образовательными программами, реализуемыми Учреждением, и другими
документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
Ознакомление родителей с настоящим Уставом и лицензией на право ведения
образовательной деятельности подтверждается письменно.
3.11. Обучающиеся имеют право на перевод в другое образовательное
учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего
уровня. Перевод обучающихся в иное образовательное учреждение
производится по письменному заявлению их родителей (законных
представителей) и сопровождается получением подтверждения из иного
образовательного учреждения о приеме данных обучающихся.
3.12. Учреждение осуществляет образовательный процесс в
соответствии с уровнями общеобразовательных программ трёх ступеней
образования:
1 ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения
4 года, 1-4 классы);
2 ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5
лет, 5-9 классы);
3 ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок
освоения 2 года10-11 классы).
3.13. Задачами начального общего образования являются воспитание и
развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными
навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления,
простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами
личной гигиены и здорового образа жизни.
Начальное общее образование является базой для получения основного
общего образования.
3.14. Задачей основного общего образования является создание условий
для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для
развития его склонностей, интересов и способностей к социальному
самоопределению.
В 9 классе вводится предпрофильная подготовка, которая представляет
собой систему педагогической, психологической, информационной и
организационной
поддержки
обучающихся,
содействующая
их
самоопределению.
Предпрофильная подготовка осуществляется через
учебный план, организацию элективных курсов по выбору, спецкурсов,
факультативов.
11
Основное общее образование является базой для получения среднего
(полного) общего образования, начального и среднего профессионального
образования.
3.15. Задачами среднего (полного) общего образования являются
развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающихся,
формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе
дифференциации обучения.
В Учреждении организован образовательный процесс обучающихся
третьей ступени в классах универсального профиля.
При наличии соответствующих условий и исходя из запросов
обучающихся и их родителей (законных представителей) в Учреждении
возможно обучение по различным профилям в соответствии с Положением о
профильных классах.
Среднее (полное) общее образование является основной для получения
начального профессионального и среднего профессионального (по
сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального
образования.
3.16. Содержание общего образования в Учреждении определяется
образовательными программами, разрабатываемыми и реализуемыми
Учреждением самостоятельно на основе федеральных государственных
образовательных стандартов и примерных основных образовательных учебных
программ, курсов, дисциплин.
В соответствии с федеральным государственным стандартом начального
общего образования основная образовательная программа начального общего
образования реализуется Учреждением через учебный план и внеурочную
деятельность.
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития
личности (спортивно – оздоровительное, духовно – нравственное, социальное,
общеинтеллектуальное, общекультурное) в таких формах, как экскурсии,
кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные
общества, олимпиады, соревнования, поисковые научные исследования,
общественно-полезные практики.
Для реализации внеурочной деятельности Учреждение в рамках
муниципального задания может использовать возможности образовательных
учреждений дополнительного образования детей, организаций культуры и
спорта.
В период каникул на базе Учреждения может быть организован отдых
детей и их оздоровление.
синее добавить
Реализация внеурочной деятельности в Учреждении осуществляется на
основе оптимизационной модели.
3.17. Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся определяется
Уставом Учреждения в соответствии с санитарно-гигиеническими
требованиями.
3.18. Учебный год в Учреждении, как правило, начинается 1 сентября.
12
Продолжительность учебного года во 2-11 классах составляет не менее
34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации, а в первом классе
– 33 недели.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не
менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для обучающихся в
первом классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы в
середине третьей четверти.
3.19. Занятия в школе начинаются не ранее 8 часов утра. Проведение
нулевых уроков не допускается.
3.20. Учреждение работает по графику пятидневной рабочей недели
в 1 классе и шестидневной рабочей недели во 2-11 классах в две смены.
Обучение обучающихся 1, 5, 10 , выпускных 9 и 11 классов, а также классов
компенсирующего обучения и специальных (коррекционных) классов VII вида
организуется в первую смену.
3.21. Обучение в 1 классе осуществляется с использованием
«ступенчатого» режима обучения (в сентябре, октябре – по 3 урока по 35
минут каждый, в ноябре, декабре - по 4 урока по 35 минут каждый, январь –
май - по 4 урока по 45 минут каждый).
Продолжительность урока (академического часа) в 2-11 классах до 45
минут, в классах компенсирующего обучения и специальных (коррекционных)
классах VII вида – до 40 минут.
3.22. Продолжительность перемен
между уроками для всех
обучающихся составляет не менее 10 минут, после 2-го и 3 го урока перемены
по 20 минут каждая.
В 1 классах в середине учебного дня устанавливается динамическая
пауза продолжительностью 40 минут.
3.23. Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного
плана Учреждения, не превышает величину недельной учебной нагрузки,
реализуемой через урочную и внеурочную деятельность. Максимально
допустимая недельная нагрузка в академических часах составляет:
- в первом классе не более 21 часа,
- во втором – четвертом классах не более 26 часов,
- в пятых классах не более 32 часов,
- в шестых классах не более 33 часов,
- в седьмых классах не более 35 часов;
- в восьмых-девятых классах не более 36 часов,
- в десятых-одиннадцатых классах не более 37 часов.
Организация профильного обучения в 10-11 классах не приводит к
увеличению образовательной нагрузки.
3.24. Часы факультативных, групповых и индивидуальных занятий не
превышают максимального объема допустимой образовательной нагрузки.
3.25. Расписание уроков составляется отдельно для обязательных и
факультативных занятий. Факультативные занятия проводятся в дни с
наименьшим количеством обязательных уроков. Между началом
13
факультативных и последним уроком обязательных занятий устраивается
перерыв продолжительностью 45 минут.
3.26. Перерыв между сменами составляет 30 минут для проведения
влажной уборки помещений и их проветривания.
3.27. Количество классов в Учреждении зависит от количества
обучающихся и условий, созданных для осуществления образовательного
процесса с учетом санитарных норм.
Наполняемость классов не должна превышать 25 человек.
Наполняемость классов компенсирующего обучения не должна
превышать 20 человек, специальных (коррекционных) классов VII вида – 12
человек.
3.28. Учреждение вправе открывать по желанию и запросам родителей
(законных представителей) обучающихся группы продленного дня.
3.29. При проведении занятий по иностранному языку и технологии в 511 классах, физической культуре в 10-11 классах, по информатике и ИКТ,
физике, химии (во время практических занятий) допускается деление класса на
две группы.
При наличии необходимых условий и средств возможно деление классов
на группы при проведении занятий по другим предметам, а также классов
первой ступени общего образования при изучении иностранного языка.
3.30. Учреждение обеспечивает занятия на дому с обучающимися по
индивидуальному учебному плану в соответствии с медицинским
заключением о состоянии здоровья; выделяется количество учебных часов в
неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав
педагогов, ведётся журнал проведения занятий. Родители (законные
представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.
3.31. Учреждение самостоятельно в выборе систем оценок, формы,
порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся.
3.32. Текущий контроль успеваемости обучающихся в Учреждении
осуществляется учителями (педагогическими работниками) по 5-ти балльной
системе отметок (минимальный балл – 1, максимальный балл – 5). Учитель,
проверяя и оценивая работы обучающихся (в том числе контрольные и
самостоятельные работы, устные ответы обучающихся, достигнутые ими
навыки и умения), выставляет отметки в классный журнал и дневник
обучающегося, в том числе электронный. В случае официального принятия
иной системы отметок контроль успеваемости обучающихся будет
проводиться в соответствии с официально утвержденной системой отметок.
3.33. Промежуточные итоговые отметки в баллах выставляются во 2
классе со 2 полугодия по четвертям, за четверти в 3-9 классах, за полугодие в
10-11 классах. Допускается выставление отметок за полугодие в 5-9 классах по
решению педагогического совета учреждения при 1 часе в неделю на предмет.
В 1 классе и в первом полугодии 2 класса балльного оценивания не
проводится. Недопустимо также использование любой знаковой символики,
заменяющей цифровую отметку. В конце года выставляются годовые отметки.
14
Годовая отметка в баллах не может быть ниже средней отметки, выставленной
за четверти или по полугодиям.
В конце учебного года выставляются итоговые годовые отметки с
учетом промежуточных итоговых отметок.
3.34. Ежегодная промежуточная аттестация обучающихся может
проводиться по отдельным предметам, начиная со второго класса. Формы
проведения промежуточной аттестации: зачет, собеседование, защита
реферата, творческой работы, тестирование, итоговая контрольная работа и
другие. При организации промежуточной аттестации
Учреждение
руководствуется Положением о промежуточной аттестации обучающихся,
утвержденным приказом директора.
3.35. В случае несогласия обучающегося или его родителей (законных
представителей) с результатами промежуточной аттестации, а также с оценкой
знаний по предмету за четверть, полугодие, или учебный год обучающемуся
предоставляется возможность обратиться в конфликтную комиссию
Учреждения, деятельность которой регламентируется соответствующим
Положением..
3.36. Обучающиеся, в полном объёме освоившие образовательную
программу учебного года, переводятся в следующий класс.
3.37. В следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся,
имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному
предмету. Ответственность за ликвидацию обучающимися академической
задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их
родителей (законных представителей).
3.38. Обучающиеся переводных классов на ступенях начального общего,
основного общего и среднего (полного) общего образования, не освоившие
программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и
более предметам или условно переведённые в следующий класс и не
ликвидировавшие академической задолженности, по усмотрению их родителей
(законных представителей) оставляются на повторное обучение или
продолжают получать образование в иных формах.
Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу
предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени
общего образования.
3.39. Перевод обучающихся в следующий класс производится по
решению педагогического совета Учреждения.
3.40. С учетом потребностей и возможностей личности образовательные
программы осваиваются в следующих формах: в очной форме, в форме
семейного
образования,
самообразования,
экстерната.
Допускается
сочетания различных форм получения образования.
Для всех форм получения образования в рамках конкретной основной
общеобразовательной
программы
действуют
единые
федеральный
государственный
образовательный
стандарт
или
федеральные
государственные требования.
15
3.41. В Учреждении запрещается привлекать обучающихся к труду, не
предусмотренному образовательной программой, без их согласия и согласия
родителей (законных представителей).
3.42. Освоение общеобразовательных программ основного общего и
среднего (полного) общего
образования
завершается
обязательной
государственной (итоговой) аттестацией обучающихся, проведение которой
регламентируется законом Российской Федерации «Об образовании»,
Положением о формах и порядке проведения государственной (итоговой)
аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные
программы среднего (полного) общего образования, Положением
о
государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов
общеобразовательных учреждений Российской Федерации, а также
соответствующими локальными актами Учреждения.
3.43. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших
общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования,
проводится в форме единого государственного экзамена и государственного
выпускного экзамена (для обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья), которые определяются федеральным органом исполнительной
власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
Результаты единого государственного экзамена признаются Учреждением
как результаты государственной (итоговой) аттестации. Лицам, сдавшим
единый государственный экзамен, выдаются свидетельства о результатах
единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства
истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.
Выпускникам Учреждения после прохождения ими государственной
(итоговой) аттестации выдается документ государственного образца об уровне
образования, заверенный печатью Учреждения.
Лицам, не завершившим основное общее образование, среднее (полное)
общее образование выдаются справки установленного образца.
3.44. Выпускники Учреждения, достигшие особых успехов при освоении
общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования,
награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью «За
особые успехи в учении». Обучающиеся переводного класса, имеющие по
всем предметам, изучавшимся в этом классе четвертные, полугодовые и
годовые отметки, соответствующие высшему баллу, награждаются
похвальным листом «За отличные успехи в учении».
3.45. Общее образование является обязательным. Требование
обязательности общего образования применительно к конкретному
обучающемуся сохраняет силу до достижения им восемнадцатилетнего
возраста, если соответствующее образование не было получено обучающимся
ранее.
3.46. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по
делам несовершеннолетних и защите их прав и управления образования
16
администрации города Орла, обучающийся, достигший возраста 15 лет, может
оставить Учреждение до получения им общего образования.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с
родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего
Учреждение до получения основного общего образования, и управлением
образования администрации города Орла в месячный срок принимает меры,
обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение
освоения им образовательной программы основного общего образования по
иной форме обучения.
3.47. По решению педагогического совета Учреждения за совершенные
неоднократно грубые нарушения Устава Учреждения допускается исключение
из Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.
Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры
воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание
обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других
обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также
нормальное функционирование Учреждения.
Решение педагогического совета Учреждения об исключении
обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом
мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по
делам несовершеннолетних и защите их прав.
Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей (законных представителей), принимается с согласия органа опеки и
попечительства и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите
их прав.
Учреждение незамедлительно обязано
проинформировать об
исключении обучающегося из Учреждения его родителей (законных
представителей) и управление образования администрации города Орла.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с
управлением образования администрации города Орла и родителями
(законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из
Учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие
трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его
обучения в другом образовательном учреждении.
3.48. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения
человеческого достоинства обучающихся, педагогов. Применение методов
физического и психического насилия по отношению к обучающимся не
допускается.
3.49. В Учреждении может быть введена школьная форма единого
образца для всех обучающихся при согласии всех участников
образовательного процесса.
3.50.
Учреждение
вправе
оказывать
следующие
платные
дополнительные
образовательные
услуги,
не
предусмотренные
соответствующими образовательными программами и федеральными
государственными образовательными стандартами:
17
- реализация образовательных программ различной направленности за
пределами основных образовательных программ при условии, что данные
программы не имеют финансового обеспечения из бюджета;
- репетиторские услуги для учащихся, не обучающихся в Учреждении;
- услуги логопедической, психологической помощи (коррекция речевого,
психического или физического развития) для детей, обучающихся в
образовательных учреждениях, при условии, что данные услуги оказываются
за пределами рабочего времени и вне рамок должностных инструкций
специалистов штатного расписания, финансирование которых осуществляется
из бюджета (психологов, логопедов, дефектологов).
Порядок оказания платных дополнительных образовательных услуг
определяется Учредителем.
3.51. Денежные средства, получаемые Учреждением от оказания
платных дополнительных образовательных услуг, учитываются на отдельном
счете по учету средств, полученных от приносящей доход деятельности.
Доход от указанной деятельности используется Учреждением в
соответствии с законодательством Российской Федерации и уставными
целями.
3.52. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо
образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. В
противном случае средства, заработанные посредством такой деятельности,
изымаются Учредителем в его бюджет. Учреждение вправе оспорить
указанное действие Учредителя в суде.
3.53. Учреждение реализует программы дополнительного образования
по следующим направленностям: художественная, физкультурно-спортивная,
туристско-краеведческая, естественнонаучная.
При реализации программ дополнительного образования деятельность
обучающихся осуществляется в различных объединениях по интересам
(клубах, секциях, группах, кружках, студиях). Учебные занятия – основная
форма организации образовательного процесса при реализации программ
дополнительного образования детей. Формы проведения учебного занятия:
групповые и индивидуальные, всем составом объединения (коллектива, секции
и прочего). Учебные занятия (групповые и всем объединением) могут
проводиться также в виде сводной репетиции, семинара, конференции,
сюжетно – ролевой игры, презентации творческих или исследовательских
проектов, концертных выступлений и др. Организация образовательного
процесса дополнительного образования детей предусматривает возможность
участия родителей (законных представителей) обучающихся в работе
объединений без включения их в списочный состав групп и по соглашению с
педагогами.
3.54. В Учреждении создаются психологическая и другие службы,
обеспечивающие социальную реабилитацию обучающихся. Деятельность
служб регламентируется соответствующими положениями и иными
локальными актами Учреждения. Целью психолого-педагогической службы
является создание в рамках объективно данной ребенку социально-
18
педагогической среды условий для развития его творческого потенциала,
формирования устойчивых профессиональных ориентаций и актуальных
компетенций.
IV. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
4.1. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются
педагогические работники, обучающиеся и их родители (законные представители).
4.2. Взаимоотношения участников образовательного процесса строятся на
основе гуманизма, сотрудничества, уважения личности, приоритета
общечеловеческих ценностей, народных традиций и культуры.
4.3. Права, обязанности и ответственность участников образовательного
процесса определяются законодательством Российской Федерации, Уставом
Учреждения и иными предусмотренными Уставом локальными актами.
4.4. Обучающиеся Учреждения имеют право на:
- защиту своих прав и законных интересов;
- получение бесплатного общего образования (начального общего, основного
общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с федеральными
государственными
образовательными
стандартами
и
федеральными
государственными требованиями;
- выбор форм образования;
- обучение в рамках федерального государственного образовательного
стандарта по индивидуальному учебному плану и ускоренному курсу обучения;
- бесплатное пользование кабинетами, оборудованием, библиотечноинформационными ресурсами Учреждения;
- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
- участие в управлении Учреждением;
- уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации,
свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
- свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;
- участие в конкурсах, смотрах, соревнованиях, олимпиадах и других
мероприятиях в соответствии со своими возможностями;
- перевод в другое образовательное учреждение в случае реорганизации и (или)
ликвидации Учреждения или по желанию родителей (законных представителей);
- перевод в параллельный класс при наличии соответствующего заявления
родителей (законных представителей) и согласия администрации Учреждения;
- условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;
- отдых, в том числе организованный, между уроками, в выходные и
каникулярные дни;
- уважение к себе со стороны родителей (законных представителей), педагогических и
других работников Учреждения.
4.5. Принуждение обучающихся к вступлению в общественные,
общественно-политические организации (объединения), движения, партии, а также
19
принудительное привлечение их к деятельности этих организаций, к участию в
агитационных кампаниях и политических акциях не допускается.
4.6. Обучающиеся Учреждения обязаны:
- выполнять Устав Учреждения;
- соблюдать правила поведения обучающихся, распоряжения администрации;
- добросовестно учиться;
- бережно относиться к имуществу Учреждения;
- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения;
- выполнять требования работников Учреждения в части, отнесённой Уставом и
Правилами внутреннего распорядка Учреждения к их компетенции,
- выполнять правила и инструкции по охране труда и технике
безопасности, пожарной безопасности, санитарии и гигиене.
4.7. Родители (законные представители) обучающихся в Учреждении имеют
право:
- выбирать образовательное учреждение и форму получения образования
детьми;
- защищать законные права и интересы детей;
- принимать участие в управлении Учреждением;
- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с
отметками успеваемости их ребенка;
- знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами,
регламентирующими организацию образовательного процесса, вносить предложения
по улучшению работы с обучающимися;
- вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития
Учреждения.
4.8. Родители (законные представители) обучающихся обязаны:
- заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном
развитии своих детей;
- выполнять Устав Учреждения в части, касающейся их прав и обязанностей;
- своевременно ставить в известность классного руководителя, воспитателя о
болезни обучающегося или возможном его отсутствии.
Родители
(законные
представители)
обучающихся
несут
ответственность за воспитание своих детей и получение ими общего
образования.
4.9. Другие права и обязанности родителей (законных представителей)
могут закрепляться в заключенном между ними и Учреждением договоре, который
не может противоречить Закону Российской Федерации «Об образовании», Типовому
положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.
4.10. Работники Учреждения имеют право на:
- участие в управлении Учреждением;
- защиту профессиональной чести и достоинства;
- меры социальной поддержки, установленные законодательством Российской
Федерации.
4.11. Педагогические работники Учреждения имеют право:
20
- свободно выбирать, разрабатывать и использовать методики и технологии
обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки
знаний обучающихся;
- проходить аттестацию на добровольной заявительной основе на
соответствующую квалификационную категорию;
- участвовать в научно-экспериментальной работе, распространять свой
педагогический опыт, получивший научное обоснование;
- на сокращенную рабочую неделю, удлиненный оплачиваемый отпуск,
досрочную трудовую пенсию по старости в связи с педагогической деятельностью,
иные меры социальной поддержки, установленные законодательством Российской
Федерации;
- на дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим
работникам общеобразовательных учреждений;
- требовать от администрации Учреждения создания условий,
необходимых для выполнения должностных обязанностей, повышения
квалификации;
- на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые
10 лет непрерывной преподавательской работы, порядок и условия
предоставления которого определяются Учредителем.
4.12. Работники Учреждения обязаны:
- удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных
характеристик;
- выполнять Устав, трудовой договор, правила внутреннего распорядка,
должностные инструкции.
4.13. Педагогические работники Учреждения обязаны:
- удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных
характеристик, обладать профессиональными умениями, постоянно их
совершенствовать;
- выполнять Устав, трудовой договор, должностные инструкции, правила
внутреннего распорядка;
- охранять жизнь и здоровье детей, принимать меры к предотвращению
детского травматизма;
- защищать ребенка от всех форм физического и психического насилия;
- поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения
человеческого достоинства;
- проходить периодические медицинские обследования;
- сотрудничать с семьей по вопросам воспитания и обучения ребенка;
- проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности, в
случае если не имеется квалификационной категории (первой или высшей) в
соответствии с Порядком аттестации педагогических работников
государственных и муниципальных образовательных учреждений.
4.14. Другие права и обязанности работников Учреждения определяются
их должностными инструкциями и Правилами внутреннего распорядка
Учреждения.
21
4.15. Применение методов физического и психического насилия по
отношению к ребенку не допускается.
4.16. Для работников Учреждения работодателем является данное
Учреждение. Трудовые отношения работника и Учреждения регулируются
трудовым договором, условия которого не могут противоречить трудовому
законодательству Российской Федерации.
4.17.
Особенности
занятия
педагогической
деятельностью
устанавливаются Трудовым Кодексом Российской Федерации, Типовым
положением об общеобразовательном учреждении.
К педагогической деятельности в Учреждении допускаются лица,
имеющие образовательный ценз, который определяется в порядке,
установленном Типовым положением об общеобразовательном учреждении.
К педагогической деятельности не допускаются лица:
- лишенные права заниматься педагогической деятельностью в
соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;
- имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или
подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное
преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим
основаниям) за преступление против жизни и здоровья, свободы, чести и
достоинства личности (за исключением незаконного помещения в
психиатрический
стационар,
клеветы
и
оскорбления),
половой
неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и
несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а
также против общественной безопасности;
- имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные
тяжкие и особо тяжкие преступления;
- признанные недееспособными в установленном федеральным законом
порядке;
- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по
выработке
государственной
политики
и
нормативно-правовому
регулированию в области здравоохранения.
4.18. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит
принимаемого на работу педагога под расписку со следующими документами:
Уставом, коллективным договором, правилами внутреннего распорядка,
должностными инструкциями, приказом об охране труда и соблюдении правил
техники безопасности, инструкцией об охране жизни и здоровья детей,
другими документами, регламентирующими деятельность Учреждения.
4.19. Для педагогических работников Учреждения устанавливается
сокращенная продолжительность рабочего времени – не более 36 часов в
неделю. Учебная нагрузка педагогического работника Учреждения
регулируется трудовым договором.
Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических
работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и
22
учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в
Учреждении.
4.20. Заработная плата и должностной оклад работнику Учреждения
выплачивается за выполнение должностных обязанностей и работы,
предусмотренной трудовым договором в соответствии с действующим
законодательством. Выполнение работником Учреждения другой работы и
иных обязанностей оплачивается
по
дополнительному
соглашению к
трудовому
договору,
за
исключением
случаев,
предусмотренных
законодательством Российской Федерации.
4.21. Система оплаты труда работникам Учреждения устанавливается в
соответствии с Положением об оплате труда, принятом на общем собрании
коллектива, в пределах имеющихся у Учреждения средств на оплату труда.
V. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ
5.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с
законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом и строится на
принципах единоначалия и самоуправления.
5.2. Непосредственное
руководство и управление
Учреждением
осуществляет
директор, назначение и освобождение от должности которого
осуществляется администрацией города Орла в лице мэра города Орла в порядке,
предусмотренном действующим трудовым законодательством и Уставом города Орла.
С директором Учреждения заключается трудовой договор, в котором
предусматривается условие о расторжении с ним трудового договора по
инициативе работодателя при наличии у Учреждения просроченной
кредиторской задолженности, превышающей предельно допустимые значения,
установленные Учредителем.
5.3. Директор Учреждения:
- действует на основании законодательных и иных нормативных
правовых актов Российской Федерации, Орловской области, правовых актов
города Орла, настоящего Устава и трудового договора. Он подотчетен в своей
деятельности Учредителю, а также иным органам исполнительной власти
города Орла в пределах их компетенции;
- действует без доверенности от имени Учреждения, представляет его
интересы в органах государственной власти, органах местного
самоуправления, организациях. Совершает в установленном порядке сделки от
имени Учреждения, заключает договоры, выдает доверенности (в том числе с
правом передоверия), открывает лицевые счета в территориальном органе
Федерального казначейства;
- самостоятельно определяет и утверждает структуру Учреждения, его
штатный и квалификационный состав; самостоятельно нанимает (назначает)
на должность и освобождает от должности работников Учреждения согласно
трудовому договору;
- в пределах своей компетенции издает приказы и дает указания,
обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения.
23
5.4. Взаимоотношения работников и директора Учреждения,
возникающие на основе трудового договора, регулируются
трудовым
законодательством Российской Федерации и иными нормативными правовыми
актами, содержащими нормы трудового права.
5.5. Директор Учреждения не вправе:
- быть учредителем (участником) юридического лица, являющегося
производителем или продавцом товаров (работ, услуг), аналогичных или
взаимозаменяемых по отношению к товарам (работам, услугам), реализуемым
Учреждением, а также состоять с таковыми в трудовых отношениях;
- занимать должности, а также выполнять оплачиваемую работу в
государственных органах, органах местного самоуправления, заниматься
предпринимательской деятельностью (в том числе индивидуальной), кроме
научной, творческой и преподавательской;
- лично или через доверенных лиц участвовать в управлении или
состоять членом органов управления других хозяйствующих субъектов.
5.6. Директор Учреждения подлежит обязательной аттестации.
5.7. Ответственность за создание необходимых условий для учебы, труда
и отдыха обучающихся несут должностные лица Учреждения в соответствии с
законодательством
Российской
Федерации,
Уставом
Учреждения,
функциональными обязанностями должностных лиц Учреждения
5. 8. К полномочиям Учредителя относятся:
- утверждение устава Учреждения, а также вносимых в него изменений и
дополнений;
- формирование и утверждение муниципального задания в соответствии
с предусмотренными уставом Учреждения основными видами деятельности;
- определение перечня особо ценного движимого имущества,
закрепленного за Учреждением или приобретенного Учреждением за счет
средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества
(далее - особо ценное движимое имущество);
- предварительное согласование совершения Учреждением крупных
сделок, соответствующих критериям, установленным в пункте 13 статьи 9.2
Федерального закона «О некоммерческих организациях»;
- принятие решения об одобрении сделок с участием Учреждения, в
совершении которых имеется заинтересованность, определяемая в
соответствии с критериями, установленными в статье 27 Федерального закона
«О некоммерческих организациях»;
- установление порядка определения платы для физических и
юридических лиц за услуги (работы), относящиеся к основным видам
деятельности Учреждения, оказываемые им сверх установленного
муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными
законами, в пределах установленного муниципального задания;
- согласование с Управлением муниципального имущества и
землепользования Администрации города Орла распоряжения особо ценным
движимым имуществом, закрепленным за Учреждением Учредителем либо
24
приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных его Учредителем
на приобретение такого имущества;
- согласование с Управлением муниципального имущества и
землепользования Администрации города Орла распоряжения недвижимым
имуществом Учреждения, в том числе передачу его в аренду;
- согласование внесений Учреждением в случаях и порядке, которые
предусмотрены федеральными законами, денежных средств (если иное не
установлено условиями их предоставления), иного имущества, за исключением
особо ценного движимого имущества, а также недвижимого имущества, в
уставный (складочный) капитал хозяйственных обществ или передачу им
такого имущества иным образом в качестве их учредителя или участника;
- согласование в случаях, предусмотренных федеральными законами,
передачи некоммерческим организациям в качестве их учредителя или
участника денежных средств (если иное не установлено условиями их
предоставления) и иного имущества, за исключением особо ценного
движимого имущества, закрепленного за Учреждением собственником
имущества или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных
ему собственником имущества на приобретение такого имущества, а также
недвижимого имущества;
- осуществление финансового обеспечения выполнения муниципального
задания;
- определение порядка составления и утверждения плана финансовохозяйственной деятельности Учреждения;
- определение порядка составления и утверждения отчета о результатах
деятельности Учреждения и об использовании закрепленного за ним
муниципального имущества;
- определение предельно допустимого значения просроченной
кредиторской задолженности Учреждения, превышение которого влечет
расторжение трудового договора с директором Учреждения по инициативе
работодателя в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации;
- осуществление контроля деятельности Учреждения в соответствии с
законодательством Российской Федерации;
- информационное обеспечение Учреждения в пределах своей
компетенции.
5.9. Формами самоуправления Учреждения являются:
- Совет Учреждения,
- Попечительский совет,
- общее собрание коллектива,
- педагогический совет.
5.10. Совет Учреждения – коллегиальный орган самоуправления,
деятельность которого основывается на принципах добровольности и
безвозмездности участия в его работе, гласности. Совет Учреждения создается
посредством процедур выборов, назначения и кооптации, избирается сроком
на два года.
В состав Совета Учреждения входят:
25
- избранные представители работников Учреждения;
- избранные представители обучающихся 2, 3 ступеней;
- избранные представители родителей (законных представителей);
- директор Учреждения;
- представители Учредителя (по согласованию);
- кооптированные члены из числа представителей общественных
организаций, депутатов, общественно-активных граждан.
Нормы представительства категорий участников Совета Учреждения и
его общая численность определяются Положением о Совете Учреждения.
Совет возглавляет председатель, избираемый тайным голосование из
числа членов Совета большинством голосов. Председателем не могут быть
представитель Учредителя, обучающиеся, директор и работники Учреждения.
Заседания Совета созываются его председателем в соответствии с
планом работы или по мере необходимости, но не реже 1 раза в квартал.
Первое заседание созывается директором Учреждения не позднее, чем через
месяц после его формирования.
Деятельность Совета направлена на:
обеспечение
прозрачности
сферы
финансово-хозяйственной
деятельности Учреждения;
содействие созданию оптимальных условий развития социального
партнерства участников образовательного процесса;
определение стратегии развития и функционирования Учреждения;
участие в организации образовательного процесса Учреждения.
Полномочия Совета Учреждения:
- принимает решение о введении (отмене) единой формы одежды для
обучающихся в период занятий;
- осуществляет контроль за соблюдением здоровых и безопасных
условий обучения, воспитания и труда в Учреждении;
- вносит предложения по стимулирующим выплатам педагогическим
работникам с учетом качества предоставляемых образовательных услуг;
- содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения
деятельности и развития Учреждения;
принимает участие в рассмотрении жалоб и заявлений обучающихся, их
родителей
(законных
представителей)
на
действия
(бездействие)
педагогического и административного состава;
ходатайствует при наличии оснований перед Учредителем о расторжении
трудового договора с директором, перед директором о расторжении трудового
договора с педагогическим и иным работником Учреждения;
ходатайствует перед Учредителем о поощрении директора Учреждения;
взаимодействует с органами самоуправления, всеми участниками
образовательного процесса в целях совместной выработки и принятия решений
по вопросам деятельности Учреждения.
Решение Совета Учреждения является правомочным,
если
на
заседании присутствовало не менее половины его состава. Решение Совета
принимаются простым большинством голосов от числа присутствующих.
26
Директор вправе приостановить решение Совета в случае, если имеет
место нарушение действующего законодательства.
Учредитель вправе распустить Совет Учреждения, если Совет не
проводит свои заседания в течение полугода или принимает решения,
противоречащие законодательству Российской Федерации.
5.11. Попечительский совет Учреждения является добровольным
объединением попечителей (физических лиц и представителей юридических
лиц), сотрудничающих с Учреждением и заинтересованных в его развитии.
Количественный и персональный состав Попечительского совета
определяется Советом Учреждения. Попечительский совет имеет право
инициировать прием новых членов совета, исключение из числа членов совета
лиц, не проявивших должной активности и заинтересованности в работе.
В своей деятельности Попечительский совет подотчетен Совету
Учреждения.
Отношения между Учреждением и Попечительским советом,
внутренний регламент работы определяются Положением о Попечительском
совете, согласованным с Советом Учреждения.
Главная цель Попечительского совета – оказание помощи Учреждению
по реализации его уставных целей, новых образовательных программ,
проведению экспериментальных работ, созданию условий, повышающих
уровень обучения, развития и воспитания обучающихся.
Попечительский совет Учреждения:
- содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения
деятельности и развития Учреждения;
- содействует организации и улучшению условий труда педагогических
и других работников Учреждения;
- согласует с Советом Учреждения приоритетные направления
деятельности Учреждения;
содействует организации совместных мероприятий в Учреждении –
родительских собраний, дней открытых дверей, клубов для родителей
(законных представителей);
оказывает добровольную помощь Учреждению в укреплении
материально-технической базы, благоустройстве его помещений и территорий;
оказывает помощь педагогическим работникам в
работе с
обучающимися из неблагополучных семей;
принимает решения о распределении средств, полученных от платных
образовательных услуг;
рассматривает заявления родителей о предоставлении льгот на оказание
платных услуг.
Решения Попечительского совета является правомочными, если на
заседании присутствовало не менее половины
его состава. Решения
Попечительского совета принимаются простым большинством голосов от числа
присутствующих.
5.12. Общее собрание коллектива Учреждения собирается по мере
надобности, но не реже одного раза в год. Оно вправе принимать решения,
27
если в его работе участвует более половины сотрудников, для которых
Учреждение является основным местом работы.
Общее собрание коллектива считается правомочным, если на нем
присутствовало не менее двух третей списочного состава работников. Решения
общего
собрания
коллектива
Учреждения принимаются
простым
большинством голосов присутствующих на собрании работников. Процедура
голосования определяется общим собранием коллектива Учреждения.
Общее собрание коллектива Учреждения:
- рассматривает и принимает Устав Учреждения, вносит в него
изменения и дополнения;
- определяет численность и срок полномочий комиссии по трудовым
спорам, избирает её членов;
- по представлению директора Учреждения рассматривает и принимает
Правила внутреннего распорядка в Учреждении;
- рассматривает и принимает требования, выдвинутые работниками и (или)
представительным органом работников Учреждения, в целях разрешения
коллективного трудового спора;
- рассматривает и принимает Положение об оплате труда работников
Учреждения;
- принимает решение о необходимости коллективного договора и в случае
принятия ежегодно заслушивает отчёт администрации Учреждения о его
выполнении.
5.13. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного
процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста
педагогов в Учреждении действует педагогический совет - орган, объединяющий
педагогических работников Учреждения.
Председателем педагогического совета является директор Учреждения.
Директор назначает своим приказом секретаря педагогического совета сроком
на один учебный год. Педагогический совет созывается директором не реже 4 раз в
год. Внеочередные заседания педагогического совета проводятся по требованию не
менее одной трети учителей и педагогических работников Учреждения.
Решение педагогического совета является правомочным, если на его
заседании присутствовало не менее двух третей учителей и педагогических
работников Учреждения и если за него проголосовало более половины
присутствующих педагогов. Процедура голосования определяется педагогическим
советом Учреждения. Ход педагогических советов и решения оформляются
протоколами. Решения педагогического совета утверждаются приказами
директора Учреждения.
Педагогический совет:
- рассматривает и принимает образовательную программу Учреждения;
- определяет режим работы Учреждения;
- обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания
образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их
реализации;
28
- рассматривает и принимает план учебно-воспитательной работы и
учебный план Учреждения на учебный год;
- организует работу по повышению квалификации педагогических
работников, развитию их творческих инициатив, распространению
педагогического опыта;
- организует выявление, обобщение, распространение и внедрение
педагогического опыта и результатов опытно – экспериментальной работы,
определяет направления опытно – экспериментальной работы и
взаимодействие с научными организациями;
- делегирует представителей педагогического коллектива в Совет
Учреждения, избирает методический совет;
- рассматривает и принимает школьный перечень учебников в соответствии
с федеральным и региональным перечнями учебников;
- рассматривает и принимает решение о форме, сроках и выборе
предметов для проведения в учебном году промежуточной аттестации и
итогового контроля обучающихся;
- решает вопросы дисциплинарной ответственности обучающихся, меры
их наказания;
- рассматривает и принимает решение об исключении обучающегося из
Учреждения;
- направляет обучающихся Учреждения на психолого-медикопедагогическую комиссию с согласия родителей (законных представителей);
- рассматривает и принимает решения о переводе обучающихся в
следующий класс, условном переводе в следующий класс, об оставлении
обучающегося на повторное обучение, а также (по согласованию с родителями
(законными представителями) обучающегося) о переводе обучающегося в
классы компенсирующего, коррекционно-развивающего обучения или
продолжении обучения в форме семейного образования;
- рассматривает и принимает решение о допуске выпускников 9, 11
классов к государственной (итоговой) аттестации, выдаче аттестатов об
основном общем и среднем (полном) общем образовании;
- рассматривает и принимает решение о награждении обучающихся
похвальными листами "За отличные успехи в учении"; золотыми и
серебряными медалями "За особые успехи в учении";
- ходатайствует о награждении педагогических работников Учреждения
государственными и профессиональными наградами;
- рассматривает и принимает Положения и иные локальные правовые
акты, относящиеся к организации образовательно-воспитательного процесса;
- принимает решения по всем другим вопросам профессиональной
деятельности педагогических работников.
5.14. При педагогическом совете создаются методический совет,
методические объединения, творческие группы педагогов, которые составляют
единую структуру методической службы Учреждения. Их деятельность
регламентируется соответствующими Положениями.
29
5.15. В качестве общественных организаций в Учреждении действуют
классные и общешкольный родительские комитеты. Они содействуют
объединению усилий семьи и Учреждения в деле обучения и воспитания
обучающихся, оказывают помощь в определении и защите социально
незащищенных обучающихся.
Родительские комитеты в классах избираются на классных родительских
собраниях в количестве, соответствующем решению собрания. Избранные
члены классного родительского комитета выбирают председателя и секретаря.
На классном собрании избирается также один представитель в общешкольный
родительский комитет.
Избранные представители классных родительских комитетов составляют
общешкольный родительский комитет, избирающий председателя комитета,
секретаря.
Родительские комитеты имеют право обсуждения вопросов жизни
Учреждения и принятия решений в форме предложений. Эти предложения
должны быть рассмотрены должностными лицами Учреждения с
последующими сообщениями о результатах рассмотрения.
Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний, которые
хранятся в делах Учреждения.
5.16. В Учреждении на добровольной основе созданы органы ученического
соуправления и ученические организации: Совет старшеклассников и пионерская
дружина имени героя-пограничника Алексея Сырцева.
Совет старшеклассников, ежегодно в сентябре избираются обучающиеся 811 классов (по одному человеку от классного коллектива). Из числа членов Совета,
путём прямого открытого голосования, избирается его председатель. Основной
целью
Совета старшеклассников является привлечение обучающихся к
сотворчеству и сотрудничеству с педагогическим коллективом, а так же участие в
планировании и организации внеклассной и внешкольной работы. Совет
старшеклассников:
- заслушивает отчёты классных коллективов о работе;
- организует дежурство по школе;
- проводит рейды по проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима;
- проводит рейды по проверке соблюдения выполнения правил для обучающихся.
Совет старшеклассников собирается не реже одного раза в месяц. Решения
Совета старшеклассников обязательны для всех классных коллективов. Совет
старшеклассников ведёт протоколы своих заседаний, которые хранятся в делах
Учреждения.
Пионерская дружина имени героя-пограничника Алексея Сырцева (далее
пионерская дружина школы) является общественной, неполитической,
добровольной, многонациональной организацией, объединяющей детей и взрослых.
Пионерская дружина школы является коллективным членом областной пионерской
организации «Орлята». Целью деятельности пионерской дружины школы является
создание условий для воспитания гражданственности и патриотизма, социальной
адаптации и развития способностей ребёнка.
30
Членами пионерской дружины могут быть школьники не моложе 8 лет и
взрослые, признающие цели и задачи деятельности пионерской дружины школы.
Вступление в пионерскую дружину происходит в заявительном порядке, по
согласию родителей, и осуществляется на сборе дружины. Членство в пионерской
дружине прекращается:
- добровольно, по желанию члена пионерской дружины, заявившего об этом на
заседании Совета дружины;
- по решению Совета дружины, за проступок несовместимый с пионерскими
законами.
- по достижении возраста, ограничивающего членство в пионерской организации
(17 лет).
Основой пионерской дружины школы является первичный коллектив (отряд),
насчитывающий не менее трёх человек. Отряд может быть как одновозрастным, так
и разновозрастным. Два и более отряда объединяются в дружину. Высшим органом
пионерской дружины школы является общий сбор, который проводится не реже
двух раз в год. Сбор правомочен, если на нём присутствует 2/3 дружины. Решение
на сборе принимается простым большинством голосов. В период между сборами
работой пионерской дружины руководит избранный Совет дружины. Заседания
Совета дружины созываются по мере необходимости, но не реже 1 раза в 4 месяца.
Совет правомочен, если в его заседании принимает участие больше половины его
членов. Решение принимается открытым голосованием простым большинством.
Руководит Советом дружины председатель Совета, который избирается на
заседании Совета , простым большинством голосов.
Прекращение деятельности пионерской дружины школы производится путём
реорганизации или ликвидации Орловской пионерской организации «Орлята».
VI. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
6.1. Учреждение строит свои отношения с органами государственной
власти, органами местного самоуправления, предприятиями, учреждениями,
организациями и гражданами на основе договоров, соглашений.
6.2. Учреждение свободно в выборе форм и предмета договоров и
обязательств, любых других условий взаимоотношений с предприятиями,
учреждениями, организациями, которые не противоречат законодательным и
нормативным правовым актам Российской Федерации, Орловской области,
города Орла и настоящему Уставу.
6.3. Для выполнения уставных целей Учреждение имеет право:
- распоряжаться денежными средствами, полученными им в
соответствии с их целевым назначением;
- приобретать основные средства за счет имеющихся у него финансовых
средств;
- получать и использовать доходы от разрешенной настоящим Уставом
приносящей доходы деятельности в соответствии с утвержденной сметой
доходов и расходов;
- выполнять функции муниципального заказчика;
31
- осуществлять материально-техническое обеспечение деятельности
Учреждения;
- устанавливать для своих работников дополнительные отпуска,
сокращенный рабочий день и иные социальные льготы в соответствии с
законодательством Российской Федерации.
6.4. Учреждение обязано:
- обеспечивать исполнение своих обязательств в пределах доведенных
лимитов бюджетных обязательств и средств, полученных в установленном
порядке от приносящей доходы деятельности;
- возмещать ущерб, причиненный нерациональным использованием
земли и других природных ресурсов, загрязнением окружающей среды,
нарушением санитарно-гигиенических норм и требований по защите здоровья
работников, населения и потребителей продукции, за счет результатов своей
деятельности;
- обеспечивать гарантированные законодательством Российской
Федерации минимальный размер оплаты труда, условия труда и меры
социальной защиты своих работников;
- обеспечивать своевременно и в полном объеме выплату работникам
заработной платы и проводить ее индексацию в соответствии с
законодательством Российской Федерации;
- обеспечивать своим работникам безопасные условия труда и нести
ответственность в установленном законом порядке за ущерб, причиненный их
здоровью и трудоспособности;
- осуществлять оперативный и бухгалтерский учет результатов
финансово-хозяйственной и иной деятельности, вести статистическую
отчетность, отчитываться о результатах деятельности в соответствующих
органах в порядке и сроки, установленные законодательством Российской
Федерации;
- выполнять государственные мероприятия по гражданской обороне и
мобилизационной подготовке в соответствии с законодательными и
нормативными правовыми актами Российской Федерации, Орловской области,
города Орла;
- нести ответственность перед Собственником имущества за сохранность
и
эффективное
использование
закрепленного
за
Учреждением
муниципального имущества.
- нести ответственность в соответствии с законодательством Российской
Федерации за нарушение своих обязательств.
6.5. Заключение и оплата Учреждением договоров, подлежащих
исполнению за счет бюджетных средств, производятся от собственного имени.
6.6. Учреждение в своей деятельности использует формы первичных
учетно-отчетных документов и бланков строгой отчетности, утверждаемых в
установленном порядке.
6.7. Учреждение обеспечивает сохранность государственной тайны в
соответствии с возложенными целями и в пределах своей компетенции.
32
6.8. За ненадлежащее исполнение обязанностей и искажение
государственной отчетности должностные лица Учреждения несут
ответственность, установленную законодательством Российской Федерации.
6.9. Учреждение расходует бюджетные средства исключительно на:
- оплату труда в соответствии с заключенными трудовыми договорами и
правовыми
актами,
регулирующими
размер
заработной
платы
соответствующих категорий работников;
- перечисление страховых взносов в государственные внебюджетные
фонды;
перечисление
налогов
в
соответствии
с
действующим
законодательством Российской Федерации;
- командировочные и иные компенсационные выплаты работникам и
обучающимся в соответствии с законодательством Российской Федерации;
- оплату товаров, работ и услуг по заключенным договорам;
- оплату товаров, работ и услуг в соответствии с утвержденными
сметами доходов и расходов в порядке, предусмотренном законодательством;
- оздоровление детей сотрудников.
Расходование бюджетных средств Учреждением на иные цели не
допускается.
6.10. В своей деятельности, приносящей доход, Учреждение попадает
под действие законодательства Российской Федерации в области
предпринимательской деятельности, если иное не предусмотрено
законодательством Российской Федерации.
6.11. Плоды, продукция и доходы от использования имущества
Учреждения, находящегося в оперативном управлении, а также имущество,
приобретенное Учреждением по договорам или иным основаниям, поступают
в оперативное управление Учреждения.
6.12. Доходы Учреждения, полученные от всякой деятельности,
приносящей доход, после уплаты налогов, сборов и других обязательных
платежей, предусмотренных законодательными и иными нормативными
правовыми актами Российской Федерации, Орловской области и города Орла,
поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения.
6.13. Учреждение для достижения целей, ради которых оно создано,
имеет право осуществлять деятельность, приносящую доход, в соответствии с
законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом.
К деятельности, приносящей доход, относятся:
- предоставление платных дополнительных образовательных услуг;
- спонсорская и благотворительная помощь;
- благотворительные и добровольные пожертвования физических и (или)
юридических лиц;
- целевые взносы физических и (или) юридических лиц;
- сдача макулатуры и металлолома;
- получение грантов.
6.14. Учреждение выполняет работы и оказывает услуги по ценам,
установленным в соответствии с законодательством Российской Федерации.
33
Право Учреждения осуществлять деятельность, на занятие которой
необходимо получение лицензии, возникает с момента получения такой
лицензии или в указанный в ней срок и прекращается по истечении срока ее
действия, если иное не установлено законом или иными правовыми актами.
Порядок
предоставления
платных
образовательных
услуг
устанавливается Учредителем и регулируется договором, заключенным
Учреждением с юридическим (физическим) лицом.
Платные дополнительные образовательные услуги могут быть оказаны
только по заявлению.
6.15. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны
Учреждением взамен или в рамках муниципального задания (в рамках
основных образовательных программ (учебных планов)), федеральных
государственных
образовательных
стандартов
и
федеральных
государственных требований, а также (в случаях, предусмотренных
законодательством Российской Федерации в области образования) в рамках
образовательных стандартов и требований, финансируемых за счет средств
бюджета города Орла.
6.16. Учредитель вправе приостановить деятельность Учреждения,
приносящую доход, если она идет в ущерб предмету и целям деятельности,
предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу.
6.17. Учреждение имеет право устанавливать прямые связи с
иностранными предприятиями, учреждениями и организациями.
VII. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСЫ УЧРЕЖДЕНИЯ
7.1. К структуре финансовой и хозяйственной деятельности Учреждения
относятся:
- использование имущества, закрепленного за Учреждением;
- финансирование и материально-техническое обеспечение деятельности
Учреждения;
- осуществление приносящей доход деятельности;
- запрет на совершение сделок, возможными последствиями которых
является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за
Учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных
Учреждению Собственником имущества, за исключением случаев, если
совершение таких сделок допускается федеральными законами;
- порядок распоряжения имуществом, приобретенным Учреждением за
счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности;
- открытие счетов в органах федерального казначейства.
7.2. Имущество Учреждения находится в муниципальной собственности
города Орла и закрепляется за Учреждением на праве оперативного
управления.
Имущество оценивается на 1 ноября 2011 года по балансовой стоимости
на сумму 11245119,03 руб. (одиннадцать миллионов двести сорок пять тысяч
сто девятнадцать рублей 03 коп.) по остаточной стоимости на сумму
34
8771030,98 руб. (восемь миллионов семьсот семьдесят одна тысяча тридцать
рублей 98 коп.).
Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением
уставных задач, предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного)
пользования.
7.3. Источниками формирования имущества Учреждения, в том числе
финансовых средств, являются:
- средства, выделяемые целевым назначением из бюджетов Орловской
области и города Орла согласно утвержденной Учредителем смете, или в
соответствии с областными и городскими целевыми программами;
- имущество, переданное Учреждению его Собственником имущества;
- доходы от деятельности, приносящей доход, разрешенной и
предусмотренной настоящим Уставом;
- добровольные взносы и пожертвования организаций, предприятий и
граждан;
7.4. Учреждение вправе владеть и пользоваться закрепленным за ним
имуществом в пределах, установленных Гражданским Кодексом Российской
Федерации. Учреждение не вправе самостоятельно отчуждать или иным
способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом, в том числе
сдавать в аренду, отдавать в залог.
Учреждению
запрещается
совершать
сделки,
возможными
последствиями которых является отчуждение или обременение имущества,
закрепленного за Учреждением, или имущества, приобретенного за счет
средств, выделенных Учреждению собственником, за исключением случаев,
если совершение таких сделок допускается федеральными законами.
7.5. Учреждение не вправе размещать денежные средства на депозитах в
кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, если
иное не предусмотрено федеральными законами.
7.6. Муниципальная собственность, закрепленная за Учреждением,
может отчуждаться Собственником имущества в порядке и на условиях,
которые установлены законодательством Российской Федерации, правовыми
актами города Орла.
7.7. Изъятие и (или) отчуждение собственности, закрепленной за
Учреждением, допускаются только по истечении срока договора между
Собственником имущества и Учреждением.
7.8. Учреждение несет ответственность перед Учредителем и
Управлением муниципального имущества и землепользования Администрации
города Орла за сохранность и эффективное использование имущества,
закрепленного за Учреждением.
7.9. Права Учреждения на объекты интеллектуальной собственности,
созданные им в процессе осуществления деятельности, регулируются в
соответствии с законодательством Российской Федерации.
7.10. Собственник имущества, закрепленного за Учреждением, вправе
изъять излишнее, неиспользуемое либо используемое не по назначению
имущество и распорядиться им по своему усмотрению.
35
7.11. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания
Учреждением осуществляется в виде субсидий из бюджетов Орловской
области и города Орла.
Финансовое обеспечение выполнения муниципального
задания
осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и
особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением
Учредителем или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных
ему Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату
налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается
соответствующее имущество, в том числе земельные участки.
В случае сдачи в аренду с согласия Учредителя недвижимого имущества
и особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением
Учредителем или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных
ему Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение
содержания такого имущества Учредителем не осуществляется.
VIII. КОНТРОЛЬ ЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ УЧРЕЖДЕНИЯ
8.1. Контроль за деятельностью Учреждения осуществляется
Учредителем, а также органами исполнительной власти города Орла в
пределах их компетенции.
8.2. Контроль за эффективностью использования и сохранностью
муниципального имущества города Орла, закрепленного за Учреждением,
осуществляется Управлением муниципального имущества и землепользования
Администрации города Орла.
8.3. Учреждение ведет бюджетный учет, бухгалтерский учет и
финансовую
отчетность,
статистическую
отчетность
в
порядке,
установленном законодательством Российской Федерации.
8.4. Учреждение предоставляет информацию о своей деятельности
органам государственной статистики, налоговым органам, Учредителю и
иным лицам в соответствии с законодательством Российской Федерации и
настоящим Уставом.
8.5. Размеры и структура доходов Учреждения, а также сведения о
размерах и составе имущества Учреждения, о его расходах, численности и
составе работников, об оплате их труда, об использовании безвозмездного
труда граждан в деятельности Учреждения не могут быть предметом
коммерческой тайны.
8.6. Учреждение обязано ежегодно размещать в сети Интернет или
предоставлять средствам массовой информации для опубликования отчет о
своей деятельности.
Порядок и сроки размещения
указанного отчета определяются
уполномоченным федеральным органом исполнительной власти.
8.7. Учреждение обеспечивает открытость и доступность следующей
информации:
36
- учредительных документов Учреждения, в том числе внесенных в них
изменений, лицензии и свидетельства о государственной аккредитации;
- свидетельства о государственной регистрации Учреждения;
- решения о создании Учреждения;
- решения о назначении директора Учреждения;
плана
финансово-хозяйственной
деятельности
Учреждения,
составляемого и утверждаемого в порядке, определенном Учредителем, и в
соответствии с требованиями, установленными Министерством финансов
Российской Федерации;
- годовой бухгалтерской отчетности Учреждения;
- сведений о проведенных в отношении Учреждения контрольных
мероприятиях и их результатах;
- муниципального задания;
- отчета о результатах своей деятельности и об использовании
закрепленного за ними муниципального имущества, составляемого и
утверждаемого в порядке, определенном Учредителем, и в соответствии с
общими
требованиями,
установленными
федеральным
органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере
бюджетной, налоговой, страховой, валютной, банковской деятельности.
8.8. Учреждение обеспечивает открытость и доступность документов,
указанных в пункте 8.7 настоящего Устава, в порядке, установленном
законодательством
Российской
Федерации,
с
учетом
требований
законодательства Российской Федерации о защите государственной тайны.
IX. ПЕРЕЧЕНЬ ВИДОВ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ УЧРЕЖДЕНИЯ
9.1. Основными видами локальных актов, регламентирующими
деятельность Учреждения, являются:
- приказы;
- распоряжения;
- решения;
- договоры;
- положения;
- инструкции;
- правила;
- программы.
9.2. При необходимости регламентации деятельности Учреждения
иными локальными актами, не перечисленными в пункте 9.1 настоящего
Устава, они подлежат включению в качестве изменений к настоящему Уставу.
X. ЛИКВИДАЦИЯ И РЕОРГАНИЗАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ
10.1. Учреждение может быть реорганизовано в иную некоммерческую
образовательную организацию в соответствии с законодательством
37
Российской Федерации. Порядок реорганизации Учреждения устанавливается
Учредителем.
10.2. Прекращение деятельности Учреждения может осуществляться в
виде его ликвидации либо реорганизации на условиях и в порядке,
предусмотренном законодательством Российской Федерации.
10.3. Ликвидация Учреждения может осуществляться на условиях и в
порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации, по
решению:
- администрации города Орла;
- суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии,
либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не
соответствующей его уставным целям.
10.4. При реорганизации и ликвидации Учреждения работникам
обеспечиваются гарантии и компенсации в соответствии с законодательством
Российской Федерации.
10.5. При реорганизации Учреждения вносятся необходимые изменения
в Устав и Единый государственный реестр юридических лиц. Реорганизация
влечет за собой переход прав и обязанностей Учреждения или их части к его
правопреемникам в соответствии с законодательством Российской Федерации.
10.6. При реорганизации Учреждения все документы (управленческие,
финансово-хозяйственные, по личному составу и т.д.) передаются
правопреемникам в установленном законодательством Российской Федерации
порядке.
10.7. Ликвидация Учреждения влечет прекращение его прав и
обязанностей без их перехода в порядке правопреемства к другим лицам.
Распоряжение оставшимся после удовлетворения требований кредиторов
имуществом ликвидируемого Учреждения осуществляется в порядке,
установленном Учредителем.
10.8. При ликвидации Учреждения документы постоянного хранения,
имеющие научно-историческое значение, передаются на государственное
хранение в государственные архивы. Документы по личному составу
(приказы, личные дела и карточки учета, лицевые счета и т.д.) передаются на
хранение в архивный фонд по месту нахождения Учреждения.
Передача и упорядочение документов осуществляется силами и за счет
средств Учреждения в соответствии с требованиями архивных органов.
10.9. Ликвидация Учреждения считается завершенной, а Учреждение
прекратившим свое существование после внесения об этом записи в Единый
государственный реестр юридических лиц.
10.10. При реорганизации, ликвидации Учреждения или прекращении
работ, содержащих сведения, составляющих государственную тайну,
Учреждение обязано обеспечить сохранность этих сведений, их охрану и
пожарную безопасность.
10.11. Изменение типа Учреждения не является его реорганизацией.
При изменении типа Учреждения в его учредительные документы вносятся
соответствующие изменения.
38
10.12. Изменение типа Учреждения в целях создания казенного или
автономного учреждения осуществляется в порядке, установленном
действующим законодательством.
10.13. Настоящий Устав вступает в силу с момента его государственной
регистрации и действует на весь срок деятельности Учреждения.
10.14. Изменения и дополнения в Устав Учреждения после принятия их
общим собранием коллектива утверждаются Учредителем по согласованию с
Управлением муниципального имущества и землепользования Администрации
города Орла, регистрируются в установленном порядке.
10.15. В случае, если одно или несколько положений настоящего Устава
будут признаны недействительными, другие положения продолжают
действовать.