Рабочая учебная программа по Информатике и ИКТ

1
НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»
«ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
Проректор НИУ ВШЭ
________________/В. В. Башев/
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ
«____» __________________ 2015 г.
Лицея Национального
исследовательского университета
«Высшая школа экономики»
Учебная программа
по Информатике и ИКТ
(10 класс, уровень базовый)
Автор: Лесовская И.Н.
Канд техн. наук, доцент
2
1
Аннотация дисциплины
Курс информатики не должен ограничиваться только задачей подготовки учащихся
старших классов средней школы к жизни, профессиональной деятельности в условиях
информатизации общества. Изучение информатики имеет огромное общеобразовательное
значение, развитие у школьников логического мышления.
Продолжительность курса составляет 70 аудиторных учебных часов практических
занятий и 28 часов самостоятельной домашней работы. Рубежный контроль – итоговая
контрольная работа в виде практического задания на компьютере.
1
Область применения
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные
требования к знаниям и умениям учащихся 10-го класса лицея НИУ ВШЭ и определяет
содержание и виды учебных занятий.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих дисциплину
«Информатика».
2
Требования к учащимся
Программа рассчитана на учащихся 10-х классов средней школы, не имеющих
опыт работы на компьютере с программами общего назначения: текстовыми
процессорами, электронными таблицами, программами подготовки презентаций.
3
Цели освоения дисциплины
Цель изучения дисциплины «Информатика»:
 дать учащимся целостное представление о программах общего назначения на
примере пакета MS Office
 раскрыть возможности аппаратных и программных средств информатики и
сформировать устойчивые навыки работы в среде компьютерных технологий при
решении типовых задач.
4
Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения
конкретного
В результате освоения дисциплины учащиеся должны:
 иметь целостное представление о современных текстовых процессорах и
применять их возможности для оформления различного типа документов;
 владеть навыками оформления текстовых и табличных документов;
3





подготавливать документы для рассылки в разные адреса;
иметь представление об использовании основных табличных функций;
уметь представлять данные в диаграммах;
уметь создавать презентации с помощью компьютерных прикладных программ;
выполнять расчеты и проводить графический и аналитический анализ информации
в электронных таблицах.
Знания, полученные в результате изучения дисциплины, увеличат эффективность
обучения другим учебным дисциплинам.
5
Тематическое планирование с определением основных видов учебной
деятельности обучающихся;
№ Название темы
практические Самостоятельная
Всего часов
занятия
домашняя работа
по
(количество
дисциплине
ак.часов)
Часть 1. Возможности современных компьютеров -2
1 Состав и назначение ЭВМ.
1
1
Операционные системы
персональных компьютеров
2 Пользовательская среда
1
1
операционной системы Windows
Часть 2. Возможности MS Word для подготовки текстовых документов - 20
3 Создание и редактирование
4
2
6
текстовой информации.
Подготовка документов к
печати.
4 Работа с таблицами..
4
2
6
5 Работа с графическими
4
2
6
объектами в текстовых
документах
6 Оформление многостраничных
4
2
6
документов
7 Средства создания документов
4
2
6
рассылки: открыток, писем и
информационных материалов
Часть 3. Электронные таблицы -36
10 Электронные таблицы как
6
2
8
форма и средство обработки
данных. Расчеты по формулам.
11 Форматирование в электронных 4
2
6
таблицах. Вывод данных
рабочего листа на печать.
12 Основные встроенные функции 10
2
12
13 Построение диаграмм
4
3
7
14 Фильтрация данных
6
3
9
15 Сводные таблицы и сводные
6
2
8
диаграммы
Часть 4. Создание презентации средствами MS PowerPoint-12
14 Поиск информации в Интернет. 4
1
5
Использование языка запросов.
4
15 Создание презентаций для
представления аналитической
информации.
16 Использование при подготовке
презентации информации из
документов WORD и EXCEL
ИТОГО
4
3
4
70
7
4
28
98
6 Содержание учебного предмета, курса
Часть 1. Возможности современных компьютеров.
Тема 1. Состав и назначение ЭВМ. Операционные системы персональных
компьютеров. Поиск документов. Архивация документов.
Основные устройства компьютеров, их характеристики и влияние на эффективность
работы. Архитектура ЭВМ. Принципы работы ЭВМ.
Программное обеспечение персонального компьютера. Настройка пользовательской
среды операционной система MS Windows. Файловая система и работа с ней.
Сервисные программы: архиваторы, антивирусы. Запуск программ.
Часть 2. Возможности MS Word для подготовки текстовых документов.
Символьное и абзацное форматирование.
Понятие списка. Создание маркированных и нумерованных списков.
Создание и оформление многоколоночных документов.
Установка колонтитулов. Использование стандартных элементов в колонтитулах.
Нумерация страниц.
Печать документов. Параметры страницы.
Работа со сносками. Связывание и внедрение графических объектов. Обтекание
графических объектов текстом.
Создание таблицы. Возможности редактирования и форматирования таблиц в
текстовом процессоре. Работа с таблицей как с графическим объектом.
Стили оформления. Заголовочные стили. Панель стилей. Создание, модификация и
применение стилей. Автоматический сбор оглавления.
Слияние документов. Основной документ и источник данных. Модификация
основного документа и источника данных.
Часть 3. Электронные таблицы
Создание таблиц. Типы данных. Поиск данных в таблицах. Вычисления в таблицах.
Типы и форматы данных MS Excel. Форматирование рабочих листов. Оформление
страниц таблиц. Колонтитулы.
Печать таблиц. Установка заголовков столбцов.
Функции и их синтаксис. Примеры использования функций.
Условное форматирование для выделения данных и результатов расчетов на рабочих
листах.
Характеристики различных типов графиков и их применение. Использование
мастера диаграмм. Особенности настройки диаграмм различных типов.
Понятие списка. Создание списка. Сортировка списков, возможности настройки
сортировки. Использование фильтров для отбора данных из списка. Автофильтр и
расширенный фильтр. Функции работы с базами данных.
Сводные таблицы и сводные диаграммы. Построение сводной таблицы. Изменение
макета и параметров сводной таблицы. Перемещение полей сводной таблицы.
Часть 4. Создание презентации средствами MS PowerPoint
Принципы функционирования Интернет. Имена и адреса компьютеров в сети
5
Интернет, универсальный указатель ресурсов(URL). Службы Интернет.
Поисковые системы и порталы. Обзор средств поисковых систем. Языковые
средства составления критериев запросов.
Способы и режимы создания презентаций. Особенности разработки различных
видов слайдов.
Графический дизайн, анимационные эффекты. Видео- и аудиоматериалы в
презентациях.
Связывание и внедрение объектов, созданных в различных офисных приложениях.
7
Критерии оценки знаний, навыков
Оценки по всем формам текущего и итогового контроля выставляются по 5-ти
балльной шкале.
8
Методы преподавания
В курсе используются следующие методы и формы занятий:
 практические занятия – один раз в неделю 2 урока;
 самоподготовка – выполнение домашних заданий после каждого занятия
 контрольные работы в виде практического занятия на 30-45 минут,
выполняемого на компьютере, 4 контрольные работы каждое полугодие.
Преподавание ведется на практических примерах и задачах. Все задания
рассматриваются для Microsoft Excel версии 2010 Professional.
9
1.
2.
Литература
Office
2010:
руководства
по
продуктам
http://www.microsoft.com/ruru/download/details.aspx?id=5829
Джон Уокенбах, Mirosoft Excel 2010. Библия пользователя. — М.: «Диалектика»,
2011. — 944 с.