Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины «Информатика и ИКТ»

Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины
«Информатика и ИКТ»
1.
Место дисциплины в структуре основной
образовательной программы (ОПОП)
профессиональной
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе
Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС)
по специальности среднего профессионального образования 260103
Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий и является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС по специальности 260103 «Технология хлеба, кондитерских и
макаронных изделий2
2. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
оценивать достоверность информации, сопоставляя различные
источники;
распознавать информационные процессы в различных системах;
использовать готовые информационные модели, оценивать их
соответствие реальному объекту и целям моделирования;
осуществлять выбор способа представления информации в
соответствии с поставленной задачей;
иллюстрировать учебные работы с использованием средств
информационных технологий;
создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе
гипертекстовые;
просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах
данных;
осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях
и пр.;
представлять числовую информацию различными способами (таблица,
массив, график, диаграмма и пр.);
соблюдать правила техники безопасности и гигиенические
рекомендации при использовании средств ИКТ.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
•
•
различные подходы к определению понятия «информация»;
методы измерения количества информации: вероятностный
алфавитный. Знать единицы измерения информации;
и
•
назначение наиболее распространенных средств автоматизации
информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых
процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз
данных, компьютерных сетей);
• назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные
объекты или процессы;
• использование алгоритма как способа автоматизации деятельности;
• назначение и функции операционных систем.
3. Структура дисциплины
Информация и информационные процессы. Информационная деятельность
человека:
 Роль информационной деятельности в современном обществе;
 Измерение информации;
 Основные информационные процессы и их реализация с помощью
компьютеров;
 Виды профессиональной информационной деятельности человека;
 Принципы обработки информации компьютером;
 Представление чисел в различных системах счисления, действия с
ними;
 Построение таблиц истинности, преобразование логических
выражений;
 Составление алгоритмов;
 Решение задач с использованием языка программирования
Средства информационных и коммуникационных технологий:
 Архитектура компьютеров.
 Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру.
 Виды программного обеспечения компьютеров.
 Объединение компьютеров в локальную сеть
 Защита информации, антивирусная защита.
Технологии создания и преобразования информационных объектов:
 Оформление текстовых документов;
 Организация расчетов в табличном процессоре;
 Создание и форматирование презентаций;
 Создание графических объектов и форматирование рисунков;
Телекоммуникационные технологии:
 Технические и аппаратные средства телекоммуникационных
технологий;
 Создание и редактирование сайта;
 Электронная почта, чат, видеоконференция, интернет-телефония.
4. Основные образовательные технологии
В процессе изучения дисциплины используется как традиционные, так
и инновационные технологии проектного, игрового, объяснительноиллюстративного обучения и т.д.
5. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
142
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
95
в том числе:
лабораторные занятия
-
практические занятия
52
контрольные работы
4
зачеты
2
6. Формы контроля
Промежуточная аттестация: контрольная работа - за 1 семестр.
Итоговая аттестация в форме зачета.