ПРОГРАММА XVIII межрегиональной учебно

ПРОГРАММА
XVIII межрегиональной
учебно-методической конференции
«РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГО МЕДИЦИНСКОГО
ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ»
18 апреля 2013 г.
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
Актовый зал
Время: 10.00 – 12.00
1. Развитие системы непрерывного медицинского образования
в СГМУ.
Агафонов Ю.В., проректор по учебно-воспитательной работе,
профессор,
Северный государственный медицинский университет
2. Особенности последипломного образования специалистов в
сфере здравоохранения.
Дьячкова М.Г., декан ФПК и ППС, доцент,
Северный государственный медицинский университет
3. Формирование общекультурных компетенций выпускника.
Чумакова Г.Н. , заведующая кафедрой неонатологии и
перинатологии, профессор,
Северный государственный медицинский университет
Секция №1
Преподавание фундаментальных естественнонаучных дисциплин при
реализации ФГОС
Аудитория № 1325
Время:12.30-14.30
Председатель: профессор Назаренко Н.А.
1. Самостоятельная работа студентов на кафедрах медико-биологического
профиля.
Назаренко Н.А., профессор кафедры фармакологии СГМУ
2. Возможные варианты оптимизации учебного процесса при изучении
дисциплины «Химия» в медицинском Вузе.
Журавлева Е.А., доцент кафедры общей и биоорганической химии СГМУ,
Айвазова Е.А., зав. кафедрой общей и биоорганической химии СГМУ,
Суханова Г.П., доцент кафедры общей и биоорганической химии СГМУ
3. Опыт проведения олимпиады по предмету «Анатомия человека».
Ульяновская С.А., доцент кафедры анатомии человека СГМУ,
Басова Л.А., заведующая кафедрой анатомии человека СГМУ
4. Модульно-рейтинговая система оценки знаний студентов на кафедре
патологической физиологии.
Тихонова Е.В., к.м.н., ассистент кафедры патологической физиологии
СГМУ,
Енина О.В., доцент кафедры патологической физиологии СГМУ,
Игнатьева С.Н., профессор кафедры патологической физиологии СГМУ
5. Организация самостоятельной работы студентов на кафедре нормальной
физиологии и восстановительной медицины.
Шерстенникова А.К., доцент кафедры нормальной физиологии и
восстановительной медицины СГМУ,
Зашихина В.В., доцент кафедры нормальной физиологии и
восстановительной медицины СГМУ,
Цыганок Т.В., доцент кафедры нормальной физиологии и
восстановительной медицины СГМУ
Секция № 2
Роль симуляционных технологий в формировании профессиональных
компетенций врача
Аудитория № 1166
Время: 12.30-14.30
Председатель: доцент Буланов Р.Л.
1. Концепция развития симуляционного обучения в СГМУ.
Буланов Р.Л., доцент, заведующий центром доклинической подготовки СГМУ
2. Формирование профессиональных навыков медицинской сестры у
студентов лечебного факультета в центре доклинической подготовки.
Маркова О.В., доцент, декан лечебного факультета СГМУ,
Кузьминская Т.В., ассистент центра доклинической подготовки СГМУ
3. Опыт использования интерактивных методик в обучении СЛР студентов
педиатрического факультета.
Суханов Ю.В., к.м.н., ассистент кафедры анестезиологии и реаниматологии
СГМУ
4. Курс специализированных реанимационных мероприятий ALS.
Зеленцов Р.Н., интерн кафедры офтальмологии СГМУ,
Баранова И.А., интерн кафедры терапии, эндокринологии и скорой медицинской
помощи СГМУ
5. От доклинической подготовки к практической работе с новорожденными
на элективных занятиях младших курсов.
Киселева Л.Г., доцент кафедры неонатологии и перинатологии СГМУ
Секция № 3
Реализация Федерального государственного стандарта
по ООП «Фармация»
Аудитория № 1319
Время: 12.30-14.30
Председатель: профессор Буюклинская О.В.
Сопредседатель: доцент Струсовская О.Г.
1. Конкурс «Готов ли ты встать на рабочее место?» как интегральный
показатель подготовки будущих провизоров.
Буюклинская О.В., профессор, зав. кафедрой фармации и фармакологии СГМУ,
Иванова Т.Е., ассистент кафедры фармации и фармакологии СГМУ,
Струсовская О.Г., доцент кафедры фармации и фармакологии СГМУ,
Суханов А.Е., к.м.н., ассистент кафедры фармации и фармакологии СГМУ,
Большаков А.А., ассистент кафедры фармации и фармакологии СГМУ,
Писарева С.Н., ст. преподаватель кафедры фармации и фармакологии СГМУ
2. Особенности организации практики по фармакогнозии для студентов,
обучающихся по ООП 060301 «Фармация».
Буюклинская О.В., профессор, зав. кафедрой фармации и фармакологии СГМУ,
Писарева С.Н., ст. преподаватель кафедры фармации и фармакологии СГМУ
3. Современные аспекты преподавания фармацевтической логистики на
постдипломном этапе образования провизоров.
Суханов А.Е., к.м.н., ассистент кафедры фармации и фармакологии СГМУ,
Большаков А.А., ассистент кафедры фармации и фармакологии СГМУ
Секция № 4
Воспитательная среда медицинского вуза как фактор формирования
общекультурных компетенций выпускника
Аудитория № 1163
Время: 12.30-14.30
Председатель: профессор Чумакова Г.Н.
1. Проблема формирования профессионально-личностной культуры
будущего врача.
Корниенко Е.Р., к.п.н., ст. преподаватель кафедры педагогики и психологии
СГМУ
2. Паспорт ментального здоровья студента: методология, задачи, структура.
Макулин А.В., к.ф.н., заведующий кафедрой гуманитарных наук СГМУ
3. Диагностика личностных особенностей студентов 1 курса СГМУ с
применением
компьютерного
диагностического
комплекса
«Профориентатор».
Акулова Л.А., специалист по профессиональной ориентации Центра
довузовского образования и профессиональной ориентации СГМУ
4. Гражданско-патриотическое воспитание студентов медицинского вуза как
инструмент социального развития.
Попов М.В., доцент кафедры лучевой диагностики, лучевой терапии и
клинической онкологии СГМУ
5. Круглый стол с кураторами студенческих групп.
Секция № 5
Оценка качества подготовки обучающихся в медицинском вузе
Аудитория №1164
Время: 12.30-14.30
Председатель: д.п.н. Васильева Е.Ю.
1. Зарубежный опыт государственного экзамена в медицинском вузе.
Васильева Е.Ю., д.м.н., заведующая кафедрой педагогики и психологии СГМУ
2. Оценка качества обучения будущих врачей в СГМУ: взгляд иностранного
студента.
Мизгирев Д.В., к.м.н., ассистент кафедры факультетской хирургии СГМУ
3. Деловая игра «Государственный экзамен в медицинском вузе: эволюция
или революция?».
Секция № 6
Реализация Федеральных государственных требований в медицинском
вузе: интернатура, ординатура
Аудитория № 1250
Время: 12.30-14.30
Председатель: доцент Дьячкова М.Г.
1.
Учебно-методическое
обеспечение
программ
послевузовского
профессионального образования как условие реализации ФГТ.
Узкая М.В., заведующая учебно-методическим отделом ФПК и ППС СГМУ
2. Формирование общекультурных компетенций интернов-ординаторов в
контексте ФГТ.
Игнатова О.А., ассистент кафедры поликлинической и социальной педиатрии
СГМУ
3. Применение технологий активного обучения как условие формирования
профессиональных компетенций врачей-интернов.
Дроздович Е.Л., доцент кафедры терапии, эндокринологии и скорой медицинской
помощи СГМУ
4. Совершенствование обучения интернов-педиатров по разделу «Сельская
медицина».
Зубов Л.А., доцент кафедры педиатрии № 2 СГМУ
5. Актуальные вопросы преподавания фундаментальных дисциплин при
реализации ОПОП хирургического профиля.
Рехачев В.П., доцент кафедры хирургии СГМУ
6. Практическое внедрение электронных образовательных ресурсов в системе
послевузовского профессионального образования.
Кашутин С.Л., д.м.н., зав. кафедрой кожных и венерических болезней СГМУ
7. Модель компонентной причины и ее реализация в системе непрерывного
медицинского образования.
Мордовский Э.А., ассистент кафедры общественного здоровья, здравоохранения и
социальной работы СГМУ,
Вязьмин А.М., профессор, заведующий кафедрой общественного здоровья,
здравоохранения и социальной работы СГМУ,
Соловьев А.Г., профессор, заведующий кафедрой психиатрии и клинической
психологии СГМУ
8. Поморская программа как часть системы непрерывного последипломного
образования врачей общей практики.
Попов В.В., заведующий кафедрой семейной медицины и внутренних болезней
СГМУ,
Андреева Е.А., доцент кафедры семейной медицины и внутренних болезней СГМУ
9. Наркологическая стоматология в структуре до – и последипломного
образования.
Кунавина К.А., клинический ординатор кафедры терапевтической стоматологии
СГМУ,
Соловьев А.Г., профессор, заведующий кафедрой психиатрии и клинической
психологии СГМУ,
Оправин А.С., профессор, заведующий кафедрой терапевтической стоматологии
СГМУ
Секция № 7
Реализация Федеральных государственных требований в медицинском
вузе: аспирантура
Аудитория № 1258
Время: 12.30-14.30
Председатель: профессор Малявская С.И.
1. Аспирантура как образовательная программа.
Кострова Г.Н., к.м.н., заведующая научно-организационным отделом
СГМУ
2. Навык поиска научной информации – необходимая компетенция
выпускника аспирантуры.
Пискунова М.Н., ведущий инженер по научно-технической информации
СГМУ
3. Новые тенденции в организации иноязычной подготовки аспирантов
неязыковых (нелингвистических) специальностей.
Бобкова М.Л., магистр общественного здоровья, начальник учебного
управления СГМУ,
Ушакова Л.В., заведующая кафедрой иностранных языков СГМУ
4. Объективные методы оценки научной продуктивности.
Кудрявцев А.В., заместитель директора научной библиотеки СГМУ
5. Диссертация – научно-квалификационная работа или научный проект? О
поиске средств на научное исследование.
Лебедев А.В., к.м.н., заведующий отделом инновационных программ
СГМУ
Секция № 8
Векторы уровневого образования: повышение доступности и качества
Аудитория № 2420
Время: 12.30-14.30
Председатель: профессор Светличная Т.Г.
Сопредседатель: к.полит.н. Игумнова М.Б.
1. Роль инновационных методик в формировании коммуникативных
компетенций выпускников.
Зотова У.М., к.филол.н., доцент кафедры менеджмента и маркетинга
СГМУ
2. Организация внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся.
Малинина Е.С., зав. учебно-методическим кабинетом факультета
менеджмента и маркетинга СГМУ
3. Совершенствование педагогических технологий в условиях реализации
образовательных стандартов третьего поколения.
Худякова О.Н., ст. преподаватель кафедры социальнокультурологических дисциплин СГМУ
4. Организация повышения квалификации медицинских сестер на рабочем
месте.
Барабанова Т.В., медицинская сестра учебно-методического кабинета
онкологического диспансера
5. Обучение компьютерной грамотности как способ преодоления
социокультурной бедности пожилых людей.
Клишева А.А., студентка 4 курса Института комплексной безопасности
С(А)ФУ
6. Решение
ситуационных
задач
как
способ
формирования
профессиональных компетенций выпускников.
Ларионова Н.С., к.социол.н., доцент кафедры социальнокультурологических дисциплин СГМУ,
Пьянкова Т.В., к.филол.н., ст. преподаватель кафедры социальнокультурологических дисциплин СГМУ
7. Особенности системы ВПО в современных условиях.
Коновалова Л.В., к.э.н., доцент кафедры экономики СГМУ
8. Проблемная лекция как метод оптимизации учебного процесса.
Игумнова М.Б., к.полит.н., зав. кафедрой социально-культурологических
дисциплин СГМУ
Секция № 9
Профориентационная работа медицинского вуза в современных
условиях
Аудитория № 1253
Время: 11.00-12.00
Председатель: Завьялова Н.В.
1. Профориентационная работа с абитуриентами, студентами и
выпускниками вуза.
Завьялова Н.В., зав. службой профориентации ЦДОиПО СГМУ
2. Психологические характеристики потенциальных абитуриентов
медицинского вуза.
Акулова Л.А., специалист по профориентации ЦДОиПО СГМУ
3. Роль музейного комплекса в профориентационной работе медицинского
вуза.
Кобелева А.П., диспетчер ЦДОиПО СГМУ
4. Профориентационная работа в МБОУ Архангельская общеобразовательная
школа Соловецких юнг.
Морозова А.Н., социальный педагог
МБОУ Архангельская СОШ Соловецких юнг
5. Профориентационная работа на уроках физики.
Трибо Е.Н., учитель физики
МБОУ СОШ № 1города Мирного Архангельской области
Секция № 10
Роль довузовского образования в системе непрерывного медицинского
образования в современных условиях
Аудитория №1253
Время: 12.30-14.00
Председатель: к.б.н. Меньшикова М.В.
1. Развитие системы довузовского образования АГМИ-АГМА-СГМУ (20летию системы довузовского образования посвящается).
Меньшикова М.В., к.б.н., директор ЦДО и ПО СГМУ
2. Удовлетворенность образовательным процессом как показатель
результативности работы гимназии и адаптации обучающихся медико –
биологических классов.
Каплунова С.Г., зам. директора по УВР МБОУ ОГ №6 г. Архангельск
3. Опыт обучения слушателей заочных подготовительных курсов и
профориентационной школы «Юный медик» через Интернет-школу.
Петрухина О.А., специалист по учебно-методической работе ЦДО и ПО
СГМУ
4. Использование приёмов технологии развития критического мышления
через чтение и письмо на уроках биологии.
Потехина С.А., учитель МБОУ «Североонежская СОШ» п.Североонежск