Основы риторики - Луганский республиканский центр

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ЗАВЕДЕНИЕ
«ЛУГАНСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР ПОВЫШЕНИЯ
КВАЛИФИКАЦИИ»
ПРОГРАММА
ТЕМАТИЧЕСКОГО СЕМИНАРА
«Основы риторики»
ЛУГАНСК
2015
I.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СЕМИНАРА
Обучение по программе семинара предполагает 8 академических часов, в
том числе: 6 – аудиторных часов; 2 часа – самостоятельная работа слушателей.
№
п/п
1
Тема
История
античной
Форма
занятия
Количество
часов
Количество
часов
самостоятельной
работы
Лекция
2
Лекция/
2
1
2
1
6
2
риторики, развитие теории
красноречия в средние века
и Новое время
2
Риторика и культура речи
Практикум
3
Жанры и формы речи
Лекция/
Практикум
ВСЕГО
II.
Значение
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ораторского
мастерства
очень
велико,
в
построении
взаимоотношений с людьми в обществе, в семье, в кругу друзей, в школе, в
университете, на работе и в карьере. Еще Наполеон говорил: «Человек, который
не умеет говорить, не может сделать себе карьеру». Как сказано в знаменитой
поговорке человека встречают по одежке, а провожают по уму. А основной
инструмент, которым человек демонстрирует свой ум, естественно является его
речь. Умение говорить – это визитная карточка человека. Когда человек говорит,
хочет он того или нет, он раскрывает свою суть.
Так Сократ однажды сказал, молчавшему перед ним молодому человеку:
«Заговори, чтобы я увидел тебя».
Важность умения говорить само по себе не нуждается в доказательствах. Но
многие люди стесняются, и даже, боятся говорить перед обществом.
Благодаря обучению можно перебороть страх внутри себя, а также развить в
себе умения публичного выступления, красиво говорить, понятно и доходчиво
излагать свои мысли.
Цель изучения: формирование инструментальных знаний, речеведческих
понятий; формирование коммуникативно-речевых умений и навыков; правильной
жестикуляции; способности импровизировать.
Целевая аудитория: государственные служащие; лица, замещающие
муниципальные должности; лица, включенные в кадровый резерв для замещения
вакантных должностей государственной (муниципальной) службы.
ПРОГРАММА СЕМИНАРА
III.
Тема 1 «История античной риторики, развитие теории красноречия в средние
века и Новое время»
Красноречие, ораторское искусство, риторика, теория убеждающей коммуникации –
как этапы развития науки о речи.
Основные категории риторики : этос, пафос и логос.
Зарождение и расцвет ораторского искусства в Древней Греции.
Красноречие Древнего Рима.
Особенности ораторского искусства в средние века и Новое время.
Понятие логика, основные ее виды
Формальные законы логики. Логические ошибки.
Тема 2. «Риторика и культура речи»
Общие понятия о речи и ее культуре.
Автоматизм механизмов речи (активность в общении, постановка голоса, дикция,
механизм в выборе слов).
Композиция и план речи. Правила цитирования.
Этика и эстетика ораторской речи.
Композиционные и методические приемы.
Стиль ораторской речи.
Вербальное и невербальное речевое воздействие.
Основные средства выразительности: риторические фигуры и тропы.
Тема 3. «Жанры и формы речи»
Особенности устной речи.
Информационная речь.
Убеждающая речь.
Речь призывающая к действию.
Развлекательная и сокровенная речь.
Диалог как форма общения: основные этапы развития диалога; логическая
организация текстов диалогов; дискуссия; аргумент; правила формулирования,
расположение.
Внешний облик выступающего.
IV.
ЛИТЕРАТУРА
1. Введенская Л.А. Павлова Л.Г. Риторика и культура речи. – М. , 2005.
2. Волков А.А. Основы риторики. – М., 2003.
3. Карнеги Д. Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей,
выступая публично. – М., 1989.
4. Кожина М.Н. Стилистика русского языка. – М., 1983.
5. Кривощапова Н.М. Риторика: Тексты лекций. – М., 2001.
6. Кузнецов И.Н. Риторика: Учебное пособие – 5-е изд. – М., 2010.
7. Леммерман Х. Учебник риторики. Тренировка речи с упражнениями.
– М., 1999.
8. Русская риторика: Хрестоматия / авт. сост. Л.К. Граудина. – М., 1996.
9. Синельникова Л.Н., Лапотько А.Г. Риторика как научная и учебная
дисциплина. – Луганск, 1999.
10.Стернин И.А. Практическая риторика. – М., 2008.
11.Методические указания к изучению практического курса дисциплины
«Язык СМИ с точки зрения орфоэпических норм» (для студентов
специальности «Журналистика») / сост. В.М. Москалюк. – Луганск,
2002.