учитель русского языка и литературы

Экспертное заключение экспертной группы
Фамилия, имя, отчество аттестуемого Щербахо Надежда Валерьевна
Место работы МБОУ СОШ № 16
Должность учитель русского языка и литературы
Оценка соответствия уровня квалификации педагогического работника
высшей квалификационной категории (для педагогических работников,
подавших заявление о соответствии уровня квалификации высшей
квалификационной категории):
1) наличие установленной первой квалификационной категории
2) владение современными образовательными технологиями и методиками и
эффективное применение их в практической профессиональной
деятельности
Педагог занимает гуманистическую позицию по отношению к
обучающимся, проявляет внимание к личности ученика, является для
окружающих образцом этики и общей культуры.
Результаты анализа деятельности педагога позволяют оценить степень
сформированности у него отдельных компетенций.
В области постановки целей и задач педагогической деятельности Н.В.
Щербахо может сформулировать и обосновать цели и задачи собственной
педагогической деятельности. Цели и задачи занятий формулируются на
основе как нормативных требований, так и возрастных и индивидуальных
особенностей обучающихся.
При использовании данной системы педагог решает все заявленные в
течение урока педагогические задачи. Как преподаватель русского языка и
литературы Надежда Валерьевна использует методы развивающего
обучения, которые позволяют достигать необходимого уровня принятия
целей обучающимися.
Учитель характеризуется хорошим уровнем подготовки в области
реализации
компетенции
обеспечения
мотивации
учащихся
на
осуществление учебной деятельности. Владеет навыками мотивирования,
имеет необходимые знания для этого.
Побуждает интерес к предмету на уровне ярких примеров из
содержания предмета путем показа иллюстративного материала и
использования электронных ресурсов.
Использует индивидуальный подход в оценивании учеников. Включает
элементы практической значимости материала для учеников, трансформируя
нормативные задачи в личностно-значимые. Преимущественно использует
положительную мотивацию.
3)
наличие
стабильных
результатов
освоения
обучающимися,
воспитанниками образовательных программ и показателей динамики их
достижений выше средних в Челябинской области, в том числе с учетов
результатов участия обучающихся и воспитанников во всероссийских,
международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях
В течение трех лет учащиеся Щербахо Н.В. показывают стабильные
результаты по русскому языку и литературе.
Характеристика устойчивых результатов деятельности педагогического
работника:
Уровень знаний учащихся по предмету:
русский язык
2011-2012 год: абсолютная - 96%, качественная – 46%
2012-2013 год: абсолютная - 96%, качественная – 46%
2013-2014 год: абсолютная - 98%, качественная – 66%
литература
2011-2012 год: абсолютная - 97%, качественная – 62%
2012-2013 год: абсолютная - 97%, качественная – 62%
2013-2014 год: абсолютная - 98%, качественная – 77%
- результаты прохождения ГИА (9 класс, 2014 год)
Абсолютная – 100%, качественная – 84 %
Две ученицы написали работу на высший балл.
Ученики Надежды Валерьевны ежегодно участвуют в муниципальном этапе
Всероссийской олимпиады школьников и занимают призовые места:
2011-2012 уч. год – призер (литература)
2012-2013 уч. год – призер (русский язык), победитель (литература)
2013-2014 уч. год – победитель и призер (русский язык), победитель
(литература). В этом же году на областном уровне Всероссийской олимпиады
школьников ученица стала призером по литературе.
2014-2015 уч. год – призер (русский язык), победитель и 2 призера
(литература)
2010-2011 уч. год – дипломант третьего этапа VI Международной олимпиады
по основам наук по русскому языку.
2013-2014 уч.год – победитель муниципального этапа областного конкурса
чтецов, посвященного творчеству Мусы Джалиля.
4) внесение личного вклада в повышение качества образования на основе
совершенствования методов обучения и воспитания, инновационной
деятельности, в освоение новых образовательных технологий и активное
распространение собственного опыта в области повышения качества
образования и воспитания
Свободно ориентируется в нормативных документах по предмету и
реализует требования этих документов в своей работе. Имеет прочные
знания по русскому языку и литературе не только в объеме учебных курсов, а
значительно глубже и шире, постоянно пополняет свою методическую
копилку и абсолютно свободно владеет материалом. Стремится к
интеллектуальному самосовершенствованию, систематически работает над
расширением собственного кругозора. В 2010 году выступала с докладом и
мастер-классом на заседании заместителей директоров школ района (по
воспитательной работе) по созданию дискуссионного клуба в школе (на базе
муниципального ИТМЦ). С 2008 года является руководителем школьного
кружка «Дискуссионный клуб «Дебаты». В 2010-2011 году была куратором
школьной газеты. Ежегодно проводит открытые уроки на уровне школы, в
2010 году участвовала в муниципальном этапе конкурса «Педагог года-2010»
в номинации «Педагогический дебют» (2 место). Активно участвует в
заседаниях ШМО русского языка и литературы (9 выступлений за период
работы). В 2010 году выступала на РМО учителей русского языка и
литературы по теме «Представление опыта заочного тура конкурса «Педагог
года – 2010» в номинации «Педагогический дебют»; в 2011 году по темам
«Учебники нового поколения. Представление и анализ» и «Создание
мультимедийной базы учителя русского языка и литературы: анализ
программ для обработки аудио- и видеофайлов», в 2012 году по теме
«Организация эффективного чтения на уроках литературы», в 2013 году «Представление учебного пособия «Схемы и образцы анализа языковых
единиц», в 2014 году по теме «Материалы Всероссийского педагогического
практикума». В 2014 году представила опыт работы на Всероссийском
педагогическом практикуме по теме «Дискуссионный клуб как средство
речевого развития учащихся и эффективная форма работы с одаренными
детьми». Участвовала в конференциях кафедры русского языка ЧГПУ в 2013
году на тему «Этикетные формулы в письмах русских императоров», в 2014
году - «Самопрезентация языковой личности». Приняла участие в 2013 году в
международной научно-практической конференции «Образование и наука:
современное состояние и перспективы развития» и опубликовала статью в
сборнике по материалам конференции, также имеет публикации в сборнике
статей Курганского государственного университета «Филологические знания
на современном этапе» в 2013 году. В 2014 году участвовала в
международной научно-практической конференции «Теоретические и
прикладные вопросы образования и науки» и опубликовала статью в
сборнике научных трудов по материалам конференции, а также приняла
участие в 16-й международной научно-практической конференции «Язык и
культура: теоретические и методические проблемы лингвистики» (25 апреля
2014 г.) и также опубликовала статью в сборнике научных трудов по
материалам конференции. Является соавтором учебного пособия (Н.В.
Щербахо, И.Г.Казачук, Н.В.Глухих, В.Л.Николаева. «Схемы и образцы
анализа языковых единиц: учебно-методическое пособие для студентов
заочного отделения филологических факультетов подготовки учителей
начальных классов. – Челябинск: ЗАО «Цицеро», 2014).
Заключение
о
соответствии/несоответствии
уровня
квалификации
педагогического работника заявленной квалификационной категории с
обоснованием
Уровень квалификации учителя Щербахо Надежды Валерьевны
соответствует заявленной высшей квалификационной категории
Члены экспертной группы:
______________________
___________________
______________________
___________________
______________________
___________________
(подпись)
(подпись)
(подпись)
(расшифровка подписи)
(расшифровка подписи)
(расшифровка подписи)
Начальник Управления образования
Еманжелинского муниципального
района:
______________________
(подпись)
Кондакова И.Г.
(расшифровка подписи)