Современные методы исследования функций сетчатки и

G-041.07.05.34-2013
Силлабус по модулю
Ред. 1.
Страница 1 из 20
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Г.СЕМЕЙ
КАФЕДРА ИНТЕРНАТУРЫ ПО ОБЩЕЙ ВРАЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
Силлабус
(Syllabus)
Специальность:
Общая медицина
Название дисциплины:
Хирургические болезни (ОВП)
Семей 2013
G-041.07.05.34-2013
Силлабус по модулю
Ред. 1.
Страница 2 из 20
Силлабус (рабочая программа интерна) составлен кафедрой интернатуры по
общей врачебной практике на основании типовой учебной программы для
интернатуры по специальности «Врач общей практики» (утверждена
приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан № 734 от 26
октября 2011 г.) и в соответствии с государственным общеобязательным
стандартом образования 2006 г. для интернатуры по специальности «Врач
общей практики».
Авторы: ассистент, к.м.н. Амренова К.Ш., ассистент, к.м.н. Зонов В.Ф.,
доцент Гиря Л.Г., ассистент Кулумбаева Б.Б., ассистент Аккалиев М.Н.
Обсужден на заседании кафедры от _______ _______________2013г.
Протокол №____
Зав.кафедрой, д.м.н. профессор
Еспенбетова М.Ж.
G-041.07.05.34-2013
Силлабус по модулю
Ред. 1.
Страница 3 из 20
1. Сведения о преподавателях:
Дисциплина
/блок
Ф.И.О.
преподавателя
Блок 1.
Хирургичес
кие болезни
в условиях
ПМСП
Блок 2.
Офтальмоло
гия
Зонов
Виктор
Федорович
Семенова
Юлия
Михайловна
Гиря Людмила
Григорьевна
Шакенова
Нургуль
Серикказиевна
Блок 3.
Оторинолар
ингология
Блок 4.
Урология
Ерсаханова
Баян
Кенжехановна
Кулумбаева
Батима
Бибековна
Жакиянова
Жаннат
Оразмухамбет
овна
Аккалиев
Марат
Нтабекович
Кажитаев
Должность, учёная
степень, звание,
специальность,
врачебная категория
ассистент, к.м.н.,
хирург
Приоритетные научные интересы,
языки преподавания
Автор 62 научных публикаций, 57
рац. предложений, 1 изобретения,
соавтор 7 монографий, научные
интересы: изучение заболеваний
прямой кишки
завуч дисциплины,
Владеет анг яз, автор 100 научных
ассистент, к.м.н.,
публикаций, 10 рац. предложений,
офтальмолог
3 учебных пособий; научные
высшей категории
интересы:
общественное
здравоохранение в офтальмологии
доцент дисциплины, Владеет рус. яз, автор 115 научных
к.м.н., доцент,
публикаций, 10 рац. предложений,
офтальмолог
1 авторское свидетельство, 3 учебвысшей категории
ных пособия; научные интересы:
изучение заболеваемости глаукомой в регионе Семипалатиского.
полигона,
иммунного
статуса
больных и лазерное лечение
ассистент,
Владеет каз., русс. яз, автор
44
офтальмолог
научных публикаций, 10 рац.
высшей категории
предложений, 1 патента, 1 учеб.
посо бия; научные интересы:
изучение иммунного статуса боль
ных с демодекозным конъюнктивитом и новых методов лечения
Завуч дисциплины, Иммуннокоррекция синуитов
ассистент, ЛОР врач
высшей категории
ассистент, ЛОР врач Патогенез болезни Меньера.
высшей категории
ассистент,
ЛОР врач
категории
к.м.н., Лечение синуитов у больных с
первой эндокринной патологией
Завуч дисциплины, Пути
профилактики
острого
ассистент,
уролог пиелонефрит.
высшей категории
ассистент
Профилактика раневой инфекции
Силлабус по модулю
G-041.07.05.34-2013
Блок 5.
Детская
хирургия
М.Ш.
Дюсембаев
Азат
Ануарбекович
Санбаев
Махмутбай
Санбаевич
Аубакиров
Маратбек
Токанович
Курмангазина
Айгуль
Есенкелдиевна
Сыздыкбаев
Марат
Келисович
Токенов
Рахым
Токенович
Ред. 1.
Страница 4 из 20
Зав. кафедрой, д.м.н. Оптимизация
процесса
проф
репаративной регенерации при
травматологических повреждениях
ассистент, к.м.н.
Лечение врожденной кишечной
непроходимости
ассистент, к.м.н.
ассистент, к.м.н.
ассистент, к.м.н.
ассистент
Совершенствование
лечения
перитонитов у детей и пороков
развития толстой и тонкой кишки
Регенерация костей при переломах.
Функциональное состояние легких
у больных с острой послеоперационной дыхательной недостаточностью. Лечение абсцесса и
гангрены
бронхоскопическими
методами
–
селективная
транстрахеальная
катетеризация
бронхов, санационное лечение.
Плазмофорез.
Введение
криоплазмы и супернатанта
Совершенствование
методов
лечения урологических патологий у
детей.
2. Контактная информация:
Дисциплина/блок
Блок 1.
Хирургические
болезни в условиях
ПМСП
Блок 2.
Офтальмология
адрес
ул.Сеченова 1, ЦПМСП
№12, второй этаж, кафедра
интернатуры
по
общей
врачебной практике
ул.
Оборонная,
86,
Учреждение
«Офтальмохирургия»
ул. Сеченова 1, МЦ СГМУ,
Блок 3.
Оториноларингология корпус пансионата, 5 этаж
ул. Сеченова 1, учреждение
Блок 4.
Урология
«Почечный центр», 1 этаж
урологическое отделение
ул. Сеченова 1а, МЦ «ГМУ
Блок 5. Детская
г.Семей», детский стациохирургия
нар Детское хирургическое
отделение. Учебные
комнаты №1,2,3,4
Контактные телефоны, E-mail
телефон: 53-37-51
E-mail: [email protected]
телефон: 53-09-58
E-mail [email protected]
телефон: 8 (7222) 534164 ЛОРотделение
телефон: 53-45-17
Хирургическое отделение
53-40-61
Приемный покой
53-46-46
G-041.07.05.34-2013
Силлабус по модулю
Ред. 1.
Страница 5 из 20
3. Тематические планы занятий темы, форма проведения
и
продолжительность каждого занятия (практических, самостоятельной работы
интерна).
Тематический план практических занятий
№
Темы
Блок 1: «Хирургические болезни в условиях ПМСП»
1
Острый аппендицит. Общие принципы организации
оказания хирургической помощи на догоспитальном
этапе и в стационар-замещающих технологиях в
условиях ВА. Частота заболеваемости острого
аппендицита, этиология и клиника заболевания.
Актуальность и особенность проблемы острого
аппендицита.
Провести
дифференциальную
диагностику. Показание к госпитализации.
2
Острая
кишечная
непроходимость
(ОКН).
Международная классификация острой кишечной
непроходимости. Факторы ОКН. Клинические
формы ОКН. Схемы распознавания ОКН. Общие
принципы организации оказания хирургической
помощи на догоспитальном этапе и в стационарзамещающих технологиях в условиях ВА.
3
Осложненная язвенная болезнь. Общие принципы
организации оказания хирургической помощи на
догоспитальном этапе и в стационар-замещающих
технологиях в условиях ВА. Основные симптомы
осложнении язвенной болезни (кровотечение,
перфорация, пенетрация, стеноз привратника).
Показании
к
консультации
специалиста
и
госпитализации.
4
Острые флеботромбозы, тромбофлебиты, эмболии
артерий. Общие принципы организации оказания
хирургической помощи на догоспитальном этапе и в
стационар- замещающих технологиях в условиях ВА.
Способствующие факторы и меры профилактики
острых тромбозов, тромбофлебитов и эмболии
артерии. Клиника острого тромбоза, тромбофлебита
и эмболии артерии. Стандартная методика
обследования больных с подозрением на острые
флеботромбозы, тромбофлебиты и эмболии артерий.
Методы лечения. Дифференциальная диагностика
5
Геморрой, трещины заднего прохода. Общие
принципы организации оказания хирургической
помощи на догоспитальном этапе и в стационарзамещающих
технологиях
в
условиях
ВА.
Способствующие факторы и меры профилактики
геморрой, трещин заднего прохода. Клиника.
Форма
проведения
Кол-во
часов
практическое
(симуляционные
пациенты)
6
практическое
6
практическое
6
практическое
6
практическое
6
G-041.07.05.34-2013
Силлабус по модулю
Методы лечения. Собрать анамнез и провести
объективное
обследование
больного.
Дифференциальная диагностика
6
Нагноительные процессы мягких тканей. Общие
принципы организации оказания хирургической
помощи на догоспитальном этапе и в стационарзамещающих технологиях в условиях ВА. Этиология,
виды и клиника гнойных болезней мягких тканей.
Осложнения, прогноз.
7
Ушибы, раны, укусы животных, отморожения,
ожоги. Общие принципы организации оказания
хирургической помощи на догоспитальном этапе и в
стационар-замещающих технологиях в условиях ВА.
Осмотр и оценка состояние на момент обследования.
Оценка степени тяжести, степени отморожения и
ожогов. Догоспитальные меры по оказанию помощи
пострадавшим. Показании к госпитализации.
8
Вывихи, привычный вывих плеча, врожденный
вывих бедра, искривления позвоночника. Общие
принципы организации оказания хирургической
помощи на догоспитальном этапе и в стационарзамещающих технологиях в условиях ВА. Оценка
тяжести
и
вида
вывиха.
Провести
дифференциальную диагностику и распознать
вывихи и привычные вывихи плеча на амбулаторном
приеме. Вскрытие панарициев, фурункулов, кожных
и подкожных нарывов. Общие принципы оказания
хирургической помощи. Методы обезболивания при
вскрытии. Повязки. Доказательная медицина в
хирургии
Рубежный контроль
Всего
Блок 2: «Офтальмология в условиях ПМСП»
1
Острый приступ глаукомы.
Травмы органа зрения (придаточного аппарата глаза)
– микротравмы, контузии, ранения, ожоги,
отморожения.
3
Травмы органа зрения (глазного яблока) –
микротравмы,
контузии,
ранения,
ожоги,
отморожения.
Рубежный контроль
Всего
Блок 3: «Оториноларингология»
1.
Диагностика и удаление инородных тел глотки
2.
Диагностика и удаление инородных тел наружного
слухового прохода
3.
Диагностика и удаление инородных тел полости носа
Рубежный контроль
Всего
Блок 4: «Урология»
1.
Почечная колика.
2
Ред. 1.
Страница 6 из 20
практическое
6
практическое
6
практическое
6
48
практическое
6
практическое
6
практическое
6
18
практическое
практическое
6
6
практическое
6
18
практическое
6
G-041.07.05.34-2013
Силлабус по модулю
Ред. 1.
Острая задержка мочи.
Простатит. Аденома простаты.
Рубежный контроль
Всего
Блок 5: «Детская хирургия»
1
Врожденный вывих бедра.
2
Мышечная кривошея, врожденная косолапость.
3
Искривления позвоночника. Плоскостопие.
Рубежный контроль
Всего
Итого
2.
3.
Страница 7 из 20
CBL
практическое
6
6
18
Практическое
Практическое
Семинар
6
6
6
18
120
Тематический план самостоятельной внеаудиторной работы интерна
№
Наименование темы занятия
Форма
выполнения
Блок 1: «Хирургические болезни в условиях ПМСП»
1
Общие
принципы
организации Презентация, тесты
оказания хирургической помощи на
догоспитальном этапе и в стационарзамещающих технологиях в условиях
ВА.
Острый
аппендицит.
Особенности клиники и диагностики
острого аппендицита у детей, лиц
пожилого и старческого возраста,
беременных.
Дифференциальная
диагностика острого аппендицита.
отдаленные
послеоперационные
осложнения острого аппендицита.
Аппендикулярный
инфильтрат
Тактика ВОП. Сроки временной
нетрудоспособности и социальная
реабилитация
пациентов
после
аппендэктомии в условиях ВА.
Кол-во
часов
Вид
контроля
3
Защита
презентации,
тестовый
контроль
G-041.07.05.34-2013
Силлабус по модулю
Ред. 1.
Страница 8 из 20
2
Острая кишечная непроходимость
(ОКН). Особенности клинической
картины
острой
кишечной
непроходимости в зависимости от
этиологических причин ее развития.
Инструментальная диагностика.
Дифференциальная
диагностика
острой кишечной непроходимости.
Тактика
ВОП.
Обтурационная
кишечная непроходимость. Спаечная
кишечная
непроходимость.
Особенности ведения пациентов с
лечебными
тонкокишечными
и
толстокишечными
кишечными
свищами в условиях ВА. Сроки
временной нетрудоспособности и
социальная реабилитация пациентов
после операции по поводу острой
кишечной
непроходимости
в
условиях ВА.
Презентация, тесты
3
Защита
презентации,
тестовый
контроль
3
Язвенная болезнь. Общие принципы
организации оказания хирургической
помощи на догоспитальном этапе и в
стационар-замещающих технологиях
в условиях ВА. Язвенная болезнь
желудка и 12-п. кишки, осложненная
кровотечением.
Критерии
диагностики.
Тактика
ВОП
и
основные принципы оказания мед.
помощи на догоспитальном этапе.
Сроки
временной
нетрудоспособности,
социальная
реабилитация и особенности ведения
пациентов
после
оперативного
лечения
(резекция
желудка,
ушивание
прободной
язвы,
ваготомия) по поводу осложненной
язвенной болезни в условиях ВА.
Сроки
временной
нетрудоспособности,
социальная
реабилитация и особенности ведения
пациентов
после
оперативного
лечения
(резекция
желудка,
ушивание
прободной
язвы,
ваготомия) по поводу осложненной
язвенной болезни в условиях ВА
Презентация, тесты
3
Защита
презентации,
тестовый
контроль
G-041.07.05.34-2013
4
Силлабус по модулю
Острые
флеботромбозы,
тромбофлебиты, эмболии артерий.
Общие
принципы
организации
оказания хирургической помощи на
догоспитальном этапе и в стационарзамещающих технологиях в условиях
ВА. Венозный тромбоэмболизм.
Тромбофилии.
Факторы
риска.
Основные принципы профилактики
(медикаментозные
и
немедикаментозные
способы
профилактики).
Острый
варикотромбофлебит поверхностных
вен нижних конечностей. Клиника,
диагностика,
дифференциальная
диагностика. Тактика лечения на
амбулаторном этапе. Профилактика.
Тромбоз
глубоких вен нижних
конечностей. Клиническая картина,
диагностика. Действия ВОП на
вызове у пациента, тактика и объем
оказываемой помощи. Реабилитация
и профилактика.
Тромбоэмболия легочной артерии:
патофизиология,
клиническая
картина,
диагностика,
лечебная
тактика ВОП. Профилактика в
условиях ВА, поликлиники.
Тромбоэмболия
магистральных
артерий.
Клиническая
картина,
диагностика.
Тактика
ВОП.
Реабилитация и профилактика.
Презентация, тесты
Ред. 1.
3
Страница 9 из 20
Защита
презентации,
тестовый
контроль
G-041.07.05.34-2013
Силлабус по модулю
Ред. 1.
Страница 10 из 20
5
Геморрой, трещины заднего прохода.
Общие
принципы
организации
оказания хирургической помощи на
догоспитальном этапе и в стационарзамещающих технологиях в условиях
ВА.
Геморрой.
Этиология
и
патогенез. Диагностика. Лечение в
условиях
ВА. Профилактика.
Показания
к
плановому
оперативному
лечению.
Госпитализация
пациента
в
стационар через ПБГ (Портал бюро
госпитализации).
Геморрой,
анальная
трещина.
Клиника и диагностика. Стационарно
замещающие лечебные технологии.
Методы обследования больных при
заболеваниях прямой и ободочной
кишки.
Презентация, тесты
3
Защита
презентации,
тестовый
контроль
6
Нагноительные процессы мягких
тканей.
Общие
принципы
организации оказания хирургической
помощи. Неосложненные инфекции
мягких
тканей.
Фурункул
и
фурункулез. Карбункул. Гидроденит.
Этиология, клиника, диагностика.
Тактика ВОП, объем оказываемой
помощи
в
условиях
ВА.
Профилактика.
Абсцесс
мягких
тканей.
Флегмона.
Целлюлит.
Панариций. Этиология, клиника,
диагностика. Тактика ВОП, объем
оказываемой помощи в условиях ВА.
Профилактика.
Осложненные инфекции мягких
тканей. Некротический целлюлит.
Этиология, клиника, диагностика.
Тактика ВОП.
Осложненные инфекции мягких
тканей. Некротический фасциит.
Этиология, клиника, диагностика.
Тактика ВОП
Презентация, тесты
3
Защита
презентации,
тестовый
контроль
G-041.07.05.34-2013
7
Силлабус по модулю
Ушибы, раны, укусы животных,
отморожения,
ожоги.
Общие
принципы организации оказания
хирургической
помощи
на
догоспитальном этапе и в стационарзамещающих технологиях в условиях
ВА. Укусы животных. Клиника и
диагностика, осложнения. Тактика
ВОП, объем оказываемой помощи в
условиях ВА. Профилактические
прививки против столбняка и
бешенства. Реабилитация.
Укусы
животных.
Клиника
и
диагностика, осложнения. Тактика
ВОП, объем оказываемой помощи в
условиях ВА. Профилактические
прививки против столбняка и
бешенства. Реабилитация.
Ожоги. Классификация. Клиника и
диагностика, осложнения. Показания
для госпитализации. Тактика ВОП,
объем оказываемой помощи в
условиях ВА. Реабилитация.
Раны. Классификация. Клиника и
диагностика, осложнения. ПХО ран в
условиях
ВА.
Профилактика
столбняка.
Течение
раневого
процесса. Лечение ран в условиях
ВА.
Всего
Блок 2: «Офтальмология»
1
Современные методы исследования
функций сетчатки и зритель ного
нерва после острого присту па
глакомы.
2
Профилактика глазного травматизма
3
Посттравматическое глазное
протезирование.
Всего
Блок 3: «Оториноларингология»
1
Опухоли глотки
2
Опухоли
наружного
слухового
прохода
Презентация, тесты
Ред. 1.
Страница 11 из 20
6
Защита
презентации,
тестовый
контроль
24
Составление тестов
с самоконтрлем
3
Тесты
Составление своей
базы данных
источников по
заболеванию в
соответствии с
принципами
доказательной
медицины
Презентация
3
Тесты
3
Тесты
9
Презентация
Презентация
3
3
защита
Защита
G-041.07.05.34-2013
Силлабус по модулю
Новообразования полости носа
Всего
Блок 4: «Урология»
1.
Цисталгия
3
2.
Крипторхизм
Дифференциальная диагностика
заболеваний органов мошонки.
(орхит, гидроцеле, варикоцеле)
Всего
Блок 5: «Детская хирургия»
1
Методы лечения врожденного
вывиха бедра.
2
Вальгусная
стопа,
врожденная
косолапость.
3
Сколиоз,
кифоз,
лордоз.
Плоскостопие.
Всего
Итого
3.
Ред. 1.
Страница 12 из 20
Презентация
3
9
защита
Презентация
3
Составления
алгоритма диагностики и лечения.
Презентация
3
Представлен
ие
презентации
Представлен
ие алгоритма
3
Представлен
ие
презентации
9
Презентация
3
Презентация
3
Презентация
3
Защита,
тесты
Защита,
тесты
Защита,
тесты
9
60
Самостоятельная работа интерна в учебное время: включается в Портфолио
интерна
 работа в поликлинике на приеме
 подготовка тематических сообщений для врачебных конференций
 ведение медицинской документации (в том числе и электронной
медицинской статистической системы)
 участие в работе профосмотрах и диспансеризации больных
 выполнение санитарно-просветительной работы, в обязательном для
врача объеме
 участие в СНО кафедры, выступления на научных конференциях
 участие в научно-практических конференциях, симпозиумах и др.
 работа в специализированных кабинетах функциональной диагностики
(УЗИ, МРТ, КТ, рентгенкабинете, отделении или кабинете эндоскопии)
 работа в глазном, урологическом и ЛОР отделениях, отделении детской
хирургии: участие в курации больных совместно с преподавателем
(выполнении предусмотренных программой диагностических и лечебных
процедур)
 участие в клинических обходах, консилиумах, консультациях тяжелых
больных в глазном, урологическом и ЛОР отделениях, отделении детской
хирургии, в клинических внутрибольничных конференциях, в лечении
больных (в т.ч. при неотложных состояниях в приёмном отделении и
стационаре).
5. Политика и процедуры:
G-041.07.05.34-2013
Силлабус по модулю
Ред. 1.
Страница 13 из 20
Политика дисциплины – это общие требования кафедры, предъявляемые к
студенту в процессе изучения данной дисциплины, направленные на
наиболее полное освоение студентами учебного материала и плодотворное
сотрудничество преподавателей и студентов.
Обучающиеся обязаны:
 В полном объеме овладевать знаниями, умениями, практическими
навыками и компетенциями;
 Уважительно и корректно относиться к преподавателям, сотрудникам и
обучающимся;
 Обучающиеся должны быть дисциплинированными и опрятными, вести
себя достойно в Университете, в больницах.
 С началом занятий во всех учебных и прилегающих к ним помещениях
должны быть обеспечены тишина и порядок, необходимые для
нормального хода учебных занятий;
 Вход обучающихся в аудиторию и выход из аудитории после начала
занятий (фактического начала занятий преподавателем) допускается
только с разрешения преподавателя;
 Обязательно
посещать
лекции,
практические
(семинарские,
лабораторные) занятия, занятия по СРСП;
 Присутствовать на практических (семинарских, лабораторных) занятиях,
экзаменах в медицинской форме;
 Иметь санитарные книжки на клинических кафедрах с допуском от СЭС.
 Бережно относиться к имуществу кафедры;
 Соблюдать правила противопожарной безопасности
 Соблюдать правила внутреннего распорядка академии
 Активно участвовать в жизни кафедры (работа в кружке СНО,
мероприятиях кафедры и т.д.).
 Отключать мобильные телефоны во время лекций, занятий; брать на
экзамены сотовые телефоны запрещается. В случае пользования сотовым
телефоном в качестве подсказки студент удаляется с экзамена и ему
выставляется оценка F. При использовании шпаргалок на экзамене или
дифференцированном зачете обучающемуся автоматически выставляется
итоговая оценка «неудовлетворительно»
 Посещение лекций является обязательным. В случае пропуска лекций
материал отрабатывается в академический период (в период до начала
сессии) в виде подготовки конспекта лекции и собеседования с лектором.
За 1 пропущенное занятие или за 1 пропущенную лекцию допуск из
деканата не требуется, занятие и лекция отрабатывается в обязательном
порядке. В случае неотработанных занятий и лекций (даже по 1 лекции и
1 занятия) с балла ОРД отнимается 0,5 балла.
 Отработки на кафедрах и курсах должны проводиться во внеурочное
время, в клинике – допускается проведение отработок во время ночного
дежурства профессорско-преподавательского состава.
G-041.07.05.34-2013
Силлабус по модулю
Ред. 1.
Страница 14 из 20
 В случае пропуска занятий обучающимися по уважительной причине
(нахождение на стационарном лечении, возникновение событий
чрезвычайного характера: стихийные бедствия, аварии и другие), студент,
староста группы или его родственники обязаны в течение суток
информировать кафедру и деканат о происшедшем любым способом (по
телефону и прочее) с предоставлением в трехдневный срок документов,
подтверждающих это обстоятельство. Оправдательными документами
являются: справка со студенческой поликлиники, свидетельство о смерти
близких, донорская справка, свидетельство о бракосочетании,
свидетельство о рождении ребенка. При отсутствии подтверждающих
документов причина считается неуважительной.
 В случае пропусков по уважительной причине занятия отрабатываются
бесплатно в объеме пропущенного материала при наличии
подтверждающего документа с предоставлением допуска из деканата.
Кафедре
вместе
с
допуском
предоставляется
ксерокопия
подтверждающего документа. Студент может одномоментно отработать 2
занятия (2 лекции).
 В случае пропуска занятий и лекций по неуважительной причине
обучающийся отрабатывает платно в объеме пропущенных часов. Размер
оплаты устанавливается решением Ученого совета вуза. Одномоментно
студент может отработать 1 занятие (лекцию).
 При отработке пропущенного занятия «нб» в журнале округляется и
проставляется полученная оценка.
 При отработке пропущенного занятия по неуважительной причине
студенту оценка выше, чем 3,33 не выставляется. В электронном журнале
«н» удаляется и выставляется балл.
 В случае пропуска двух и более занятий и/или лекций в течение месяца
обучающийся считается неаттестованным. Студент обязан отработать
пропущенные занятия (лекции) в течение академического периода
(семестра, в период до начала сессии). Студентам, занимающимся по
цикловой системе и пропустившим по неуважительной причине 25% и
более допуск на отработки деканатом не выдается, студент не допускается
к сессии по дисциплине, студент обязан пройти платный семестр.
Студентам, пропустившим по уважительной причине 25% пропусков и
более занятий необходимо отработать все занятия по графику кафедры.
 Допуски из деканата и квитанции об оплате хранятся вместе в журналах
учебных групп
 Если в день сдачи рубежного контроля студент пропустил по
уважительной причине и не отработал этот день в течение месяца, вместо
«нб» выставляется «0»
 Обучающиеся, пропустившие в учебном семестре и не отработавшие 25%
и более объема часов аудиторных занятий по
каждой учебной
дисциплине не допускаются на отработки и к сдаче экзамена/дифзачета и
G-041.07.05.34-2013





Силлабус по модулю
Ред. 1.
Страница 15 из 20
обязаны пройти платный семестр. Это касается и смежных дисциплин по
специальности.
В случае, если по одному предмету интеграции или смежного предмета
дисциплин 4, 5 курса специальности «Общая медицина» студент получает
«О», то платный семестр проходит только по данному предмету.
Итоговая оценка по дисциплине в целом выставляется только после
прохождения платного семестра.
Итоговая оценка подсчитывается только в случае, если обучающийся
имеет положительные оценки как по рейтингу допуска, так и по
итоговому контролю (экзамену/дифзачету). В случае, если экзамен
состоит из 2-х этапов и студент получает «0» по одному из этапов, то
итоговая оценка не подсчитывается. При этом положительная оценка
включает оценки от 50% до 100%, неудовлетворительная оценка - от 0 до
49%.
Неудовлетворительные оценки, полученные на текущих занятиях и
рубежном
контроле,
не
отрабатываются.
При
наличии
неудовлетворительных оценок студент получает низкий ОРД, который в
свою очередь влияет на допуск к экзаменам.
Студенты должны сдать все зачеты в строгом соответствии с учебным
планом. В зачетной книжке зачеты проставляются на правой стороне. По
ГОСО 2006 года на правой стороне зачетной книжки выставляется ОРД.
Оценка дифференцированного зачета влияет на назначение стипендии.
При условии выполнения учебной программы по всем дисциплинам
семестра сдачи всех зачетов/получения ОРД, предусмотренных учебным
планом данного семестра, студенты допускаются к экзаменационной
сессии. Допуск к экзаменационной сессии оформляется распоряжением
деканата, при этом в зачетной книжке студента ставится штамп «допущен
к сессии».
Требования кафедры интернатуры по общей врачебной практике к
интернам:
o Занятия на кафедре начинаются с 8.00, в случае опоздания студента на
15 минут и более студент не допускается к занятию и должен
отработать как пропуск занятия по неуважительной причине с
допуском с деканата.
o При отсутствии наличия белого халата, маски, фонендоскопа,
сменной обуви или бахил студенты не допускаются к занятию и
обязаны его отработать.
o Если студент не отработал практические занятия в сроки указанные
деканатом или в сроки определенные политикой дисциплины
университета, то отработка все равно принимается, но оценка
выставляется на 1 балл ниже. Лекции студент имеет право отработать
в период до начала сессии текущего семестра.
G-041.07.05.34-2013
Силлабус по модулю
Ред. 1.
Страница 16 из 20
o Зачет выставляется студентам, которые не имеют пропусков по
лекциям и по практическим занятиям. Студенты, пропустившие 25 %
цикла, не допускаются к отработкам, сведения подаются в деканат. К
отработкам допускается студенты, имеющие уважительную причину
пропусков, им разрешаются отработать на усмотрение деканата и
кафедры.
o Видеоконсультирование является обязательным компонентом допуска
к государственной аттестации.
o Каждый врач интерн должен иметь портфолио по каждой дисциплине.
o Во время прохождения врачами интернами дисциплин общей
врачебной практики (ОВП, внутренние болезни в условиях ПМСП,
детские в условиях ПМСП, акушерство и гинекология в условиях
ПМСП) рабочие субботы являются обязательными (согласно
расписания).
6. Рекомендуемая литература
Блок 1: Хирургические болезни в условиях ПМСП
основная:
1. Хирургические болезни Учебник.+CD /Под. Ред В.С. Савелева и др Том 1й
2. Клиническая хирургия Национальное руководство+СD: том 1-й /Савелева
В.С., Кириенко А.И.
3. Хирургические болезни Черноусов А.В., М., 2009
4. Виницкая И.М. , Первая медицинская помощь при основных
хируогических заболеваниях и травмах : учебник / И. М. Виницкая, Е. Б.
Котовская. - Ростов н/Д : Феникс, 2009. - 378 с. : ил. - (Высшее
боразование)
5. Наглядная хирургия : учебное пособие / ред. Крылов .Н.Н. - М. : ГЭОТАР
МЕДИЦИНА, 2008. - 186с ил. - Предм. указ.: с. 184-186
6. М.И. Кузин, Хирургические болезни., 2006
дополнительная:
1. Хирургическое лечение больных язвенной болезнью. Серия: Библиотека
врача специалиста. Авторы: Афендулов С.А., Журавлев Г.Ю. М., 2008
2. Клинический уход за хирургическими больными Шевченко А.А., М., 2008
3. Хирургические болезни и травмы в общей врачебной практике Суховатых
Б.С. М., 2008
4. Щадящая хирургия Шевченко Ю.Л. М., 2005
5. Чернов В.Н. Неотложная хирургия. Диагностика и лечение острой
хирургической патологии : монография / В. Н. Чернов. - 5-е изд., доп., и
перераб. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2007. - 351 с. : ил. - (Медицина)
6. Рубан, Элеонора Дмитриевна. Хирургия : учебник / Э. Д. Рубан. - Ростов
н/Д : Феникс, 2006. - 576 с. - Библиогр.: с. 555-556
7. Соколович Г.Е. Хирургический диагноз. Заболевания аппендикса :
учебное пособие / Г. Е. Соколович, Е. Г. Соколович, А. Г. Соколович. Ростов н/Д : Феникс, 2006. - 188 с. : ил. - (Высшее образование)
G-041.07.05.34-2013
Силлабус по модулю
Ред. 1.
Страница 17 из 20
8. Якименко, Петр. Уроки хирурга Курмангалиева / П. Якименко. - [б. м.],
2008.
9. Гостищев, Виктор Кузьмич. Общая хирургия = General surgery :
руководство / В. К. Гостищев. - М. : Гэотар-Медиа, 2007. - 224 с
10.Сестринское дело в хирургии : учебное пособие. - [б. м.], 2007. (Шифр 106139)2009
11.Маев И.В. Язвенная болезнь : монография / И. В. Маев, А. А. Самсонов. М : Миклош, 2009. - 431 с. : ил
Блок 2: Офтальмология
основная
1. Копаева В.Г. Глазные болезни. – М.: Медицина, 2002. – 560 с.
дополнительная
1. Егоров Е.А., Басинский С.Н.. Клинические лекции по офтальмологии.
Учебное пособие. М., 2007. 288 с.
2. Кански Дж.Дж. Клиническая офтальмология. Систематезированный
подход. Москва «Логосфера», 2006.
3. Сидоренко Е.И. Офтальмология: Учебник для мед. вузов.- М.:
ГЭОТАР-МЕД, 2003*.- 408 с.
4. Офтальмология : Нац. рук-во / ред.Аветисов С.Э. ; ред Егоров Е.А. М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 944 с.
6. Даниличев В.Ф. Современная офтальмология. – СПб, 2000. - 660 с.
Блок 3: Оториноларингология
основная
1. В.Т. Пальчун, ЛОР болезни
2. Ю.Б. Исхаки , ЛОР болезниВ.Ф. Ундриц , ЛОР болезни
3. Б.Р. Преображенский, ЛОР болезни
4. И.Б. Солдатов, ЛОР болезниЮ.В. Овчинников, С.Е. Тайбагаров , ЛОР
болезниР. L. Dhingra, ЛОР болезни
5. Р.Қ. Төлебаев, Э.К. Исмагулова, Б.З. Жусупов, Е.Ж. Якин, ЛОР
аурулары
6. Шеврыгин Б.В., Керчев Б.И., ЛОР болезни
дополнительная
1. Козорез Е.С., ЛОР болезни
2. Богомильский М.Р., Чистяков В.Р., ЛОР болезни
3. Пальчун В.Т., Крюков А.И., ЛОР болезни
4. И.Б. Солдатов, Гофман В.Р., ЛОР болезни
5. Дискаленко В.В., Лавренова Г.В., Глухова Е.Ю., ЛОР болезни
6. Плужников М.С., ЛОР болезни
Блок 4: Урология
основная
1. Урология: Учебник под ред. Н.А.Лопаткина. 6-е изд. М., 2007.
ГЭОТАР.
G-041.07.05.34-2013
Силлабус по модулю
Ред. 1.
Страница 18 из 20
2. Урология. Национальное руководство + СД. – М., ГЭОТАР-Мед, 2008.1200 с.
3. Урология: иллюстрированный практикум: учебное пособие / под ред.
Ю.Г. Аляева, Н.А. Григорьева. – М., 2008. – 96с.
дополнительная
4. Бесплодный брак. Современные подходы к диагностике и лечению:
руководство / под ред. Г.Т.Сухих, Т.А.Назаренко. – 2-е изд., испр. и
доп. – М., 2010. – 784 с.
Блок 5: Детская хирургия
основная
1. Оперативная хирургия детского возраста: учебник /под ред. Ю.Ф.
Исакова. –М., 2009. -800 с.
2. Исаков Ю.Ф. Национальное руководство по детской хирургии. – М., 2008
г. 2 тома.
3. Балалар хирургиясы : учебное пособие / А. А. Дюсембаев, К. С.
Ормантаев, М. Санбаев. - [б. м.], 2008.
4. Исаков Ю.Ф. Хирургические болезни у детей. – М., 2008 г. 2 тома.
5. «Современная неотложная помощь при критических состояниях у детей»
Практическое руководство. Под редакцией К. Макуэйя-Джонса, Э.
Молинеукс, Б. Филлипс, С. Витески. Перевод с английского. Под общей
редакцией проф. Н.П. Шабалова. Москва. «МЕДпресс-информ», 2009г.
дополнительная
1. Гольварта М., Пури П. Атлас детской оперативной хиругии. – М., 2009 г.
2. Н.В.Корнилов. Ортопедия - краткое руководство для практических
врачей.-2001.
3. Волков М.В. Врожденный вывих бедра. М. 1981.
4. Зацепин С.Г. Мышечная кривошея. М.1974.
5. Под.редакцией Ю.Ф. Исакова, А.Ф. Дронова. Детская хирургия.
Национальное руководство. – М., 2009 г. (Электронный учебник на
кафедре).
6. Под редакцией Лосева А.А. Учебное пособие по детской хирургии. –
Одесса, 2009 г. (Электронный учебник на кафедре).
7. Шкала и критерии оценки знаний
Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая
цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе.
Оценка по
буквенной системе
A
AB+
B
Цифровой
эквивалент баллов
4.0
3.67
3.33
3.0
Процентное
содержание
95-100
90-94
85-89
80-84
Оценка по
традиционной системе
Отлично
Хорошо
Силлабус по модулю
G-041.07.05.34-2013
BC+
C
CD+
D
F
2.67
2.33
2.0
1.67
1.33
1.0
0
Ред. 1.
75-79
70-74
65-69
60-64
55-59
50-54
0-49
Страница 19 из 20
удовлетворительно
неудовлетворительно
Уровень учебных достижений по каждой дисциплине определяется
итоговой оценкой ИО = ОРД х 0,6 + ОИК х 0,4, где:
ИО - итоговая оценка
ОРД - оценка рейтинга допуска
ОИК – оценка итогового контроля (экзамен по дисциплине)
Оценка рейтинга допуска (ОРД) составляет 60% итоговой оценки (ИО) знаний по
дисциплине.
Оценка итогового контроля (ОИК) составляет 40% итоговой оценки (ИО) знаний по
дисциплине.
Оценка рейтинга допуска определяется по формуле:
∑ оценок ОТК+∑оценок СРО+∑оценок СРОП+∑оценок РК
где:
количество всех оценок
∑ - знак суммы
ОТК – Оценка текущего контроля успеваемости включает оценки практических занятий,
оценки по практическим навыкам, оценки за историю болезни (на клинических кафедрах),
оценки за УИРС/НИРС.
СРО – самостоятельная работа обучающегося.
СРОП – самостоятельная работа обучающихся под руководством преподавателя (для
специальностей кредитной технологии обучения)
РК - оценка рубежного контроля
ОРД подсчитывается как среднеарифметическая сумма всех оценок, полученных в
течение академического периода.
ОРД=
Силлабус по модулю
G-041.07.05.34-2013
Критерии
качества
Соответстви
е
содержания
СРИ теме и
поставленны
м задачам
Неудов-но
F
0 баллов
Работа не
соответству
ет теме
Удовлет-но
D
1,0 баллов
Содержание
СРИ частично
соответств.
теме, но не
соответств.
поставленным
задачам
Тема
раскрыта
частично,
несответствие
источникам
использованн
ой
литературы
Удовлет-но
D+
1,33 балла
Содержание
СРИ
частично
соответствуе
т теме и
поставленны
м задачам
Тема
раскрыта
частично,
исп-но мало
источников
Полнота
раскрытия
темы и
использован
ия
источников
Тема не
раскрыта
Умение
обобщить
материал и
сделать
аргументиро
ванные
выводы и
предложения
Выводы не
сделаны,
предложени
й нет.
Материал не
обобщен,
выводов и
предложений
нет.
Материал
частично
обобщен,
выводов и
предложени
й нет.
Соответстви
е структуры
и
оформления
СРИ
критериям
выполнения
Не
соответству
ет
Не
соблюдены
основные
требования.
Осн. треб-я
к оформ.
соблюдены
частично,
стр-ра
неполная,
отсутств.
ссылки в
тексте.
Ред. 1.
Страница 20 из 20
кала оценок СРИ (согласно критериям выполнения)
Удовлет-но
Удовлет-но
Удовлет-но
Хорошо
Хорошо
CC
C+
BB
1,67 баллов
2,0 балла
2,33 балла
2,67 балла
3,0 балла
Содержание
Содержание
Содержание
Содержание
Содержание
СРИ не
СРИ не
СРИ в
СРИ
СРИ полностью
полностью
полностью
основном
соответствуе соответствует
соответствует
соответствуе соответствуе т теме и
теме и
теме и
т
т теме и
поставленны поставленным
поставленным поставленны поставленны м задачам
задачам
задачам
м задачам
м задачам
Тема раскрыта Тема
Тема
Тема расТема раскрыта,
недостаточно,
раскрыта
раскрыта
крыта не
однако некотоисп-но мало
недостаточн
недостаточн
полностью и рые положения
источников
о, исп-ны
о,
некоторые
СРИ изложены
основные
использован положения
слишком
источники
ы не все
требуют
подробно,
основные
уточнения.
требуют
источники
Использован уточнения.
литературы
ы не все
Использованы
основные
основные
источники
источники
литературы.
литературы.
Материал
Материал
Материал
Материал
Материал
частично
обобщен не
обобщен, но
обобщен, но
обобщен, но
обобщен,
в полном
выводы и
выводы
выводы
выводов и
объеме,
предложени
требуют
громоздкие, не
предложений
выводы и
я нечеткие,
более
четкие.
нет.
предложения не полные.
полного
не
подведения
соотв.содер
итогов.
жанию СРИ.
Основные
требования к
оформлению
соблюдены не
полностью,
неправильно
оформлена
библиография.
Осн. треб-я к
оформ.
соблюдены,
но есть
замеч. по
оформлению
отд.
разделов
СРИ.
Основные
требования
к
оформлению
соблюдены.
Основные
требования к
оформлению
соблюдены.
Основные
требования к
оформлению
соблюдены.
Хорошо
B+
3,33 балла
Содержание СРИ
полностью
соответствует
теме и
поставленным
задачам
Отлично
A3,67 балла
Содержание СРИ
полностью
соответствует
теме и
поставленным
задачам
Отлично
A
4,0 балла
Содержание СРИ
полностью
соответствует
теме и
поставленным
задачам
Тема раскрыта
полностью, однако некоторые
положения требуют использования современных
источников литературы. Использованы основные
источники
литературы.
Тема полностью
раскрыта,
использованы
современные
источники
литературы в
достаточном
количестве.
Тема полностью
раскрыта,
использованы
современные
источники
литературы в
достаточном
количестве.
Материал
обобщен, но
выводы
громоздкие, не
четкие
Материал
обобщен,
сделаны
аргументированн
ые выводы и
предложения.
Оформление
СРИ
соответствует
предъявляемым
требованиям, но
имеются
незначительные
замечания.
Оформление СРИ
полностью
соответствует
предъявляемым
требованиям.
Материал обобщен, сделаны
четкие и ясные
выводы. Четко
прослеживается
мнение автора,
его отношение к
проблеме по
направлениям ее
решения.
Оформление СРИ
полностью
соответствует
предъявляемым
требованиям,
имеются информативные иллюстрации высокого
качества.