Документ 992333

Интерперсональный опросник Т. Лири (T.Leary Interpersonal Diagnosis) разроботан Т. Лири, Г. Лефоржем, Р.
Сазеком в 1954 г. и предназначен для исследования представлений субъекта о себе и идеальном "Я", а
также для изучения взаимоотношений в малых группах. С помощью данной методики выявляется
преобладающий тип отношений к людям в самооценке и взаимооценке. Методика получила широкое
распространение, переведена на многие языки.
Отечественные данные по применению методики и ее модификации относятся к исследованиям
взаимодействия в производственных и учебных группах (М.С. Малешкина, 1986), в спортивных командах,
психотерапевтических группах (Г.С. Васильченко, Ю.А. Решетняк, Л.Н. Собчик 1972, 1979), взаимоотношений
супружеских пар. Для представления основных социальных ориентации Т. Лири разработал условную схему
в виде круга, разделенного на секторы. Схема Т. Лири основана на предположении, что чем ближе
оказываются результаты испытуемого к центру окружности, тем сильнее взаимосвязь этих двух
переменных. В этом круге по горизонтальной и вертикальной осям обозначены четыре ориентации:
доминирование-подчинение, дружелюбие-враждебность. В свою очередь эти секторы разделены на 8
октантов определяющих 16 характеристик и отражающих тот или иной вариант межличностных отношений:
I. Властный-лидирующий; II. Независимый-доминирующий;III. Прямолинейный-агрессивный;IV.
Недоверчивый-скептический;V. Покорный-застенчивый;VI. Зависимый-послушный;VII. Сотрудничающийконвенциальный;VIII. Ответственный-великодушный. Сумма баллов каждой ориентации переводится в
индекс, где доминируют вертикальная (доминирование-подчинение) и горизонтальная (дружелюбиевраждебность) оси. Расстояние полученных показателей от центра окружности указывает на адаптивность
или экстремальность интерперсонального поведения.
Опросник содержит 128 оценочных суждений, из которых в каждом из 8 типов отношений образуются 16
пунктов, упорядоченных по восходящей интенсивности. Методика построена так, что суждения,
направленные на выяснение какого-либо типа отношений, расположены не подряд, а особым образом: они
группируются по 4 и повторяются через равное количество определений. При обработке подсчитывается
количество отношений каждого типа. Т. Лири предлагал использовать методику для оценки наблюдаемого
поведения людей, т.е. поведения в оценке окружающих ("со стороны"), для самооценки, оценки близких
людей, для описания идеального "Я" и как средство клинической диагностики. Конструирование опросника
происходило на основе сопоставления контрастных, как бы заостренных, моделей стиля межличностного
поведения. Т.Лири выделяет пять уровней исследования интерперсонального поведения личности.
Особенно значимыми с его точки зрения являются 1,2, и 5. Уровень 1 содержит наблюдаемое поведение
людей, т.е. диагностируемое на основании оценок других людей. Уровень 2 связан с оценкой собственного
поведения или же с оценкой близких людей – отца, матери, супруга и т.д. Уровень 5 отражает моральные
представления индивида, его идеальное «Я». Была установлена достоверная связь между типами
интерперсонального поведения, выделенными Т. Лири, и некоторыми клинически определенными
состояниями, проявляющимися аналогичными поведенческими характеристиками, отраженными и в
профилях MMPI. Имеются данные о наличии связи факторов рассматриваемого теста с некоторыми
показателями «Шестнадцати личностных факторов» опросника Р.Б. Кеттела. Методика получила широкое
применение в сфере изучения отношения к стилю психотерапевтического воздействия (Л. И. Вассерман, В.
В. Богаров, В. А. Ташлыков, 1985).Применение методики Т.Лири в семейном консультировании обнаружило
ее эффективность: помимо констатации межличностного конфликта, методика позволяет глубже понять
причины психологической несовместимости, которые могут таиться как в разных характерах и
поведенческих паттернах членов семьи, так и в наличии у кого-то из них внутриличностной
неконгруэнтности (внутреннего конфликта). При решении вопросов расстановки кадров тест Т.Лири
позволяет: четко структурировать сложившуюся картину межличностных отношений; выявить реального
лидера группы; определить зону конфликта и понять причины его возникновения; распознать
антагонистически и коллегиально настроенные подгруппы; определить степень сплоченности коллектива.
Это позволяет корректно влиять на микроклимат группы и произвести необходимые перестановки для
оптимизации микроклимата, формирования духа корпоративности и пр.
Коэффициенты внутренней согласованности для факторов, полученных в ходе исследования при установке
испытуемому дать оценку собственного «Я», имеют значения от 0,35 до 0,72, а в случае моделирования
идеала «Я» - от 0,16 до 0,66.