ПРИЛОЖЕНИЕ № к распоряжению министерства культуры Архангельской области

ПРИЛОЖЕНИЕ №
к распоряжению министерства культуры
Архангельской области
от «
» 2012 г. № ___
Открытый областной дистанционный конкурс по музыкально-теоретическим дисциплинам
среди студентов средних профессиональных образовательных учреждений
Учредители проекта
 Министерство образования, науки и культуры Архангельской области;
 Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального
образования Архангельской области «Архангельский музыкальный колледж»
Цели проекта:
1. Содействие профессиональному музыкальному образованию.
2. Популяризация музыкально-теоретических дисциплин в музыкальных колледжах.
3. Сочетание классических традиций музыкальной педагогики и новейших возможностей
цифровых технологий для повышения эффективности, познавательности учебного процесса.
1. Условия и порядок проведения конкурса:
Конкурс проводится с 18 по 22 марта 2013 года.
В конкурсе принимают участие студенты средних профессиональных образовательных
учреждений Российской Федерации.
Конкурс проводится по номинациям:
«Музыкальная литература»,
«Сольфеджио»,
«Элементарная теория музыки»,
«Гармония»,
«Полифония».
Все задания выполняются по месту обучения. Задания письменных работ рассылаются и
принимаются по электронной почте. Задания устного тура выполняются в режиме on-line (с помощью
программы Skype). Время ответа регламентировано.
Обязательные технические требования:
Компьютер/ноутбук, веб-камера, микрофон (возможно, встроенные в ноутбук), наушники,
для участников в номинации «сольфеджио», «гармония» – синтезатор или фортепиано.
2. Заявки, вступительный взнос, финансовые взаимоотношения:
Заявки на участие в конкурсе (см. Приложение № 1) принимаются строго в срок до 1
февраля 2013 года по адресу:
163000 г. Архангельск, пр. Ломоносова, д. 211, Архангельский музыкальный колледж.
Тел/факс (8182) 21-03- 63.
К заявке прилагаются копия свидетельства о рождении или паспорта;
Заявки подаются в печатном варианте.
Размер организационного взноса составляет 500 рублей.
Организационный взнос вносится не позднее, чем за две недели до начала конкурса
только по безналичному расчету. Для оплаты по безналичному расчету необходимо
предварительно отправить заявку на оформление договора и счета по тел./факсу 21-03- 63.
Участники, не оплатившие вступительные взносы в указанные сроки, до конкурса
допускаться не будут.
3.Программные требования:
Номинация «Сольфеджио»
Конкурс проводится в 1 тур - устный. Время ответа – 25 минут.
Контрольные задания
I. Определение на слух – согласно требованиям по курсам
1. Мелодический диктант (4 проигрывания, по программным требованиям), пропевание по своей
записи. Объем – 4 – 5 тактов (одно предложение периода).
1
2. Последовательность интервалов вне лада (5 единицы, 2 проигрывания)
3. Последовательность аккордов вне лада (5 единиц, 2 проигрывания)
II. Пение – согласно программным требованиям
1. Звукоряды ладов
2. Интервалы на ступенях лада
3. Аккордовая последовательность в ладу
4. Мелодии с листа
5. Творческое задание (на выбор конкурсанта):
 игра аккомпанемента по буквенным и функциональным обозначениям;
 досочинение мелодической фразы до простой двух/трехчастной формы;
 сочинение мелодии на данный ритмический рисунок.
6. Блиц-опрос по теоретическому материалу.
Требования по специальностям и курсам предложены в Приложении.
Номинация «Элементарная теория музыки»
1. От звука построить (специальность «Инструментальное исполнительство» специализация
«инструменты народного оркестра», «оркестровые духовые и ударные инструменты»,
специальность «сольное и хоровое народное пение», «хоровое дирижирование», «вокальное
искусство», «инструменты эстрадного оркестра» специализация «эстрадное пение»
построение только вверх; специальность «Теория музыки», «Инструментальное
исполнительство» специализация «оркестровые струнные инструменты», «фортепиано» построение вверх и вниз):
 обертоновый ряд до 16 звука от белых клавиш,
 звукоряды 3 вида мажора и минора,
 простые интервалы,
 4 вида трезвучия и их обращения,
 все малые и уменьшенный септаккорды, обращения мал.маж.7
2. В тональности построить:
 характерные интервалы с разрешением,
 трезвучия всех ступеней с обращением,
 септаккорды V, II, VII ступеней с обращениями, II7, VII7 в основном виде и обращения
V7 с разрешением.
3. Сгруппировать ритмический рисунок в размерах 2/4, ¾, 4/4, 6/8.
Номинация «Гармония»
Формы заданий и требования для всех специальностей, кроме специальности «Теория музыки»:
II курс
 Играть аккорды в заданном расположении и мелодическом положении (главные трезвучия и D7)
 Найти ошибки в данном тексте (2 – 4 такта)
 Выполнить гармонический анализ предложенного фрагмента
III курс
Обращения D7, II7, VII7, III, VII6, D6, фригийский оборот
 Играть данную аккордовую последовательность (6 – 8 элементов в тональностях до 4 знаков
при ключе)
 Играть диатоническую секвенцию из 3-4 аккордов
 Найти ошибки в данном тексте (2 – 4 такта)
 Выполнить гармонический анализ предложенного фрагмента
IV курс
I тур – решение конкурсной задачи (по программным требованиям) (время выполнения 2 часа + 1 час
на пересылку)
II тур – устный ответ по формам:
 Играть модуляцию в тональности I степени родства (в тональностях до 5 знаков при ключе)
 Играть модулирующую секвенцию из 3-4 аккордов
 Выполнить гармонический анализ предложенного фрагмента
Гармония
Формы заданий и требования для специальности «Теория музыки»:
I тур – решение конкурсной задачи (по программным требованиям) (время выполнения 2 часа + 1 час
на пересылку)
II тур – устный ответ по формам:
II курс
2
Обращения D7, II7, VII7
 Играть данную аккордовую последовательность (6 – 8 элементов в тональностях до 4 знаков
при ключе)
 Играть диатоническую секвенцию из 3-4 аккордов
 Найти ошибки в данном тексте (2 – 4 такта)
 Выполнить гармонический анализ предложенного фрагмента
III курс
Диатоника, альтерация субдоминантовой группы
 Играть данную аккордовую последовательность (6 – 8 элементов в тональностях до 5 знаков
при ключе)
 Играть модулирующую секвенцию из 3-4 аккордов
 Выполнить гармонический анализ предложенного фрагмента
IV курс
 Играть модуляцию любого вида в формах периода или предложения
 Выполнить гармонический анализ предложенного фрагмента
Анализ музыкальных произведений
Формы заданий и требования для всех специальностей, кроме специальности «Теория музыки»:
I тур – письменный. Определить форму в предложенных произведениях по аудиозвучанию.
Время выполнения - 1 час.
II тур – устный. Определить форму в предложенных произведениях по нотному тексту (только
период или простые формы).
Требования двух туров:
Период, простые формы, сложные двухчастная и трехчастная формы, вариации и рондо.
Формы заданий и требования для специальности «Теория музыки»:
I тур – письменный. Определить форму в предложенных произведениях по аудиозвучанию (23 произведения). Выполнить целостный анализ одного произведения по нотному тексту и
аудиозвучанию. Время выполнения - 3 часа.
II тур – устный. Определить форму в предложенных произведениях по нотному тексту (только
период или простые формы). Время выполнения 15 минут.
Требования для двух туров:
Период, простые формы, сложные двухчастная и трехчастная формы, концентрическая форма,
вариации и рондо.
Полифония
I тур – письменный. Сочинить двухголосные контрапункты и каноны по предложенным
условиям.
II тур – устный. Определить полифонические приемы в предложенном нотном тексте (2-3
фрагмента).
Музыкальная литература
I тур – письменный. (время выполнения – 2 часа)
 Коллаж
 Письменная работа на предложенную тему
II тур – устный. (время выполнения 15 минут)
 Опрос по жизненному и творческому пути предложенного композитора
 On-line – викторина по программным требованиям данного курса. (список
произведений будет объявлен дополнительно).
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ЗАЯВКА
на участие в Открытом областном дистанционном конкурсе по музыкально-теоретическим
дисциплинам среди студентов средних профессиональных образовательных учреждений
1. Ф.И.О. участника
2. Дата рождения
3. Контактный телефон, E-mail
3
Место учебы, адрес учебного заведения
Ф.И.О. преподавателя, телефон
Номинация
Курс
Специальность
Фотография участника
Логин для устного тура
Электронный адрес, на который будут отправлена
копия диплома по итогам конкурса
12. Почтовый адрес, на который будут отправлены
оригиналы материалов по итогам конкурса
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Печать и подпись
руководителя учебного заведения
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Требования по специализациям и курсам в номинации «Сольфеджио»
специальность «Инструментальное исполнительство» специализация «инструменты народного
оркестра», «оркестровые духовые и ударные инструменты»,
специальность «сольное и хоровое народное пение», «хоровое дирижирование», «вокальное
искусство»,
«инструменты эстрадного оркестра» специализация «эстрадное пение»
I курс
II курс
III курс
IV курс
Интервалы
ч1 - ч8
ч1-ч8, характерные ч1-ч8, характерные ч1-ч8,
характерные
вне лада
интервалы
интервалы, ум3, ув6 интервалы, ум3, ув6,
составные интервалы: м9,
б9, м10, б10
Аккорды
Б53, М53, Б6, 4 вида трезвучия и
4 вида трезвучия и
4 вида трезвучия и их
вне лада
М6, Б64, М64, их обращения, все
их обращения, все
обращения, все виды
5
5
Ув 3,
Ум 3, малые и
виды септаккордов септаккордов в основном
мал.маж7
уменьшенный
в основном виде,
виде, обращения
септаккорды в
обращения
мал.маж7 , мал.мин7,
основном виде,
мал.маж7 ,
мажорное и минорное
обращения мал.маж7 мажорное и
трезвучия и секстаккорды
минорное трезвучия с определением
в тесном и широком расположения и
расположении с
мелодического
определением
положения
мелодического
положения
Звукоряды
Натуральный
3 вида мажора и 3 вида мажора и 3 вида мажора и минора,
и
минора
минора,
натуральный мажор и
гармонический
натуральный мажор гармонический минор с
виды мажора и
и
гармонический IV# и IIb в полутоновом
минора
минор с IV# и IIb в движении.
полутоновом
Лады
семиступенной
движении
диатоники, пентатоника
мажорного и минорного
наклонения
Интервалы
Диатонические Диатонические
и Диатонические и характерные интервалы, ум3,
в
интервалы
характерные
ув6
тональности
интервалы
Аккорды в Трезвучия
Трезвучия главных Трезвучия главных Трезвучия
главных
тональности главных
ступеней
и
их ступеней
и
их ступеней и их обращения,
ступеней и их обращения, D7 и его обращения,
трезвучия
побочных
обращения, D7 обращения
с трезвучия
степеней D7 и его
с разрешением разрешением, II7 и побочных степеней обращения
с
VII7 в основном D7 и его обращения разрешением, II7 и VII7 в
виде с разрешением с разрешением, II7 и основном
виде
с
VII7 в основном разрешением.
4
виде
с
разрешением.
Гармоническое
сольфеджио:
Трезвучия
и
секстаккорды
главных ступеней
лада
в
разных
расположениях
и
положениях
Гармоническое
сольфеджио:
Трезвучия
и
секстаккорды
главных
ступеней
лада,
кадансовый
квартсекстаккорд,
доминантовый
септаккорд
и
его
обращения
в
разных
расположениях
и
положениях
Специальность «Теория музыки», «Инструментальное исполнительство» специализация «оркестровые
струнные инструменты», «фортепиано»
I курс
II курс
III курс
IV курс
Интервалы
ч1-ч8,
ч1-ч8,
ч1-ч8, характерные ч1-ч8,
характерные
вне лада
характерные
характерные
интервалы,
ум3, интервалы, ум3, ув6,
интервалы
интервалы, ум3, ув6,
составные составные интервалы в
ув6
интервалы: м9, б9, объеме до 2 октав
м10, б10
Аккорды
4 вида трезвучия 4 вида трезвучия 4 вида трезвучия и
4 вида трезвучия и их
вне лада
и их обращения, и их обращения, их обращения, все
обращения, все виды
все малые и
все виды
виды септаккордов септаккордов в основном
уменьшенный
септаккордов в
в основном виде,
виде, обращения
септаккорды в
основном виде,
обращения:
мал.маж7 , мал.мин7,
основном виде,
обращения
мал.маж7 , мал.мин7, мал.ум.7 мажорное и
обращения
мал.маж7 ,
мажорное и
минорное трезвучия и
мал.маж7
мажорное и
минорное трезвучия секстаккорды, мал.маж.7 с
минорное
и секстаккорды с
определением
трезвучия в
определением
расположения и
тесном и
расположения и
мелодического
широком
мелодического
положения
расположении с
положения
определением
мелодического
положения
Звукоряды
3 вида мажора и 3 вида мажора и 3 вида мажора и 3 вида мажора и минора,
минора
минора,
минора,
натуральный мажор и
натуральный
натуральный мажор гармонический минор с
мажор
и и
гармонический IV# и IIb в полутоновом
гармонический
минор с IV# и IIb в движении.
минор с IV# и полутоновом
Лады
семиступенной
IIb
в движении.
диатоники, пентатоника
полутоновом
Лады
мажорного и минорного
движении
семиступенной
наклонения, целотонный
диатоники,
и гамма тон-полутон
пентатоника
мажорного
и
минорного
наклонения
Интервалы
Диатонические и Диатонические и характерные интервалы, ум3, ув6
в
характерные
тональности интервалы
Аккорды в Трезвучия
Трезвучия
Трезвучия главных Трезвучия
главных
тональности главных
главных
ступеней
и
их ступеней и их обращения,
ступеней и их ступеней и их обращения,
трезвучия
побочных
обращения, D7 и обращения,
трезвучия
степеней D7
и его
его обращения с трезвучия
побочных степеней обращения
с
разрешением, II7 побочных
D7 и его обращения разрешением, II7 и VII7 в
5
и
VII7
в степеней D7 и
основном виде с его обращения с
разрешением
разрешением, II7
и
VII7
в
основном виде с
разрешением.
Гармоническое
сольфеджио:
Трезвучия
и
секстаккорды
главных
ступеней лада в
разных
расположениях и
положениях
с разрешением, II7 и
VII7 в основном
виде
с
разрешением.
Гармоническое
сольфеджио:
Трезвучия
и
секстаккорды
главных ступеней
лада, кадансовый
квартсекстаккорд,
доминантовый
септаккорд и его
обращения
в
разных
расположениях
и
положениях
6
основном
виде
с
разрешением.
Гармоническое
сольфеджио:
Трезвучия
и
секстаккорды
главных
ступеней
лада,
кадансовый
квартсекстаккорд,
доминантовый
септаккорд
и
его
обращения, II7 и VII7 в
разных расположениях и
положениях