Всероссийская олимпиада школьников по истории II (муниципальный) этап, 9 класс Задания

advertisement
История, 9 класс, 2012 - 2013
Всероссийская олимпиада школьников по истории
II (муниципальный) этап, 9 класс
Задания
(за неполный или неточный ответ оценка может снижаться наполовину)
№ 1. По какому принципу образованы ряды? Дайте краткое пояснение
А. 1237-1238, 1240, 1380, 1382, 1480
Б. Карл Филипп, М. Романов, Д. Черкасский, Д. Трубецкой, Д. Пожарский
В. 1497, 1550, 1581, 1597, 1649
Г. П. Ляпунов, И. Заруцкий, Д. Трубецкой
Д. Д.А. Милютин, П.Д. Киселев, М.М. Сперанский
Е. Т. Костюшко, А.В. Суворов, М. Огинский
Ж. «Боярыня Морозова», «Утро стрелецкой казни», «Переход Суворова через Альпы»
З.
Н.И. Лобачевский, П.Л. Чебышев, С.В. Ковалевская
И. 1768-1774, 1787-1791, 1806-1812, 1828 – 1829, 1877-1878
К.
1855, 1858, 1875, 1895
(По 1 баллу за каждый правильный ответ. Всего 10 баллов)
№ 2. Установите соответствие между именами правителей и документами, принятыми в
годы их правления:
1.
Алексей
А.
Табель о рангах
Михайлович
2.
Петр I
Б.
Жалованная грамота городам
3.
Петр III
В.
Крестоцеловальная запись
4.
Василий
Г.
Манифест о вольности дворянства
Шуйский
5.
Екатерина II
Д.
Соборное Уложение
6.
Александр I
Е.
Положения о крестьянах, выходящих из крепостной
зависимости
7.
Александр II
Ж.
Свод законов Российской империи
8.
Николай I
З.
Указ о вольных хлебопашцах
(По 1 баллу за каждый правильный ответ. Всего 8 баллов)
№ 3. Укажите лишний элемент в ряду и дайте краткое пояснение:
А.
Орешек, Нарва, Калка, Лесная
Б.
Н.М. Муравьев, П.И. Пестель, П.А. Кропоткин, К. Ф. Рылеев
В.
А.Д. Захаров, П.К. Клодт, А.Н. Воронихин, А.А. Монферран
Г.
Г.И. Невельской, С.П. Дягилев, И.Ф. Крузенштерн, М.П. Лазарев
1
История, 9 класс, 2012 - 2013
Д.
классицизм, барокко, «русский стиль», сентиментализм
Е.
П.С. Нахимов, М.Д. Скобелев, И.В. Гурко, М.И. Драгомиров
(По 1 баллу за каждый правильный ответ. Всего 6 баллов)
№ 4. Соотнесите имена и сферы деятельности, в которых эти люди стали известны:
1.
Н.И. Лобачевский
А.
Его называли Колумбом российской истории, он описал
отечественную историю с 862 года до Смутного времени
2.
И.Ф. Крузенштерн
Б.
Ему принадлежит открытие электрической дуги
3.
Н.М. Карамзин
В.
Руководитель первой русской кругосветной экспедиции
4.
Н.И. Пирогов
Г.
Художник – маринист, воспевший в десятках своих картин
морскую стихию
5.
В.В. Петров
Д.
Декабрист, поэт
6.
И.К. Айвазовский
Е.
Создатель неевклидовой геометрии
7.
К. Ф. Рылеев
Ж.
Художник, о своем портрете работы которого А.С.
Пушкин сказал: «Себя как в зеркале я вижу, но это зеркало
мне льстит»
8.
О. А. Кипренский
З.
Основатель российской военно – полевой хирургии
(По 1 баллу за каждый правильный ответ. Всего 8 баллов)
№ 5. Укажите, к какому веку относятся перечисленные ниже события, расставив их №№ в
соответствующие графы таблицы.
века X
XI
XII
XIII XIV XV
XVI XVII
XVIII
XIX
XX
№№
1. Сражение на р. Сить; 2. Опричнина; 3. Медный бунт; 4. Семибоярщина; 5. Отмена
крепостного права; 6. Сражение на р. Воже; 7. Дворцовые перевороты; 8. Русско-японская
война; 9. Присоединение Тверского княжества к Московской Руси; 10. Введение
христианства на Руси; 11. Начало книгопечатания в нашей стране; 12. Создание краткой
редакции «Русской правды» / Правда Ярослава/; 13. Антиордынское восстание в Твери; 14.
Создание «Товарищества передвижных художественных выставок»; 15. Принятие
«Соборного Уложения»; 16. Установление ордынского ига на Руси; 17. «Избранная рада»;
18. События, отраженные в «Слове о полку Игореве»
(По 0,5 балла за каждую дату. Всего 9 баллов)
№ 6. Определите исторические термины.
А. Назначаемое в годы контрреформ должностное лицо из дворян, наделенное широкими
полномочиями по всесторонней опеке крестьян, включая надзор за их самоуправлением —
____________
Б. Комплекс международных конфликтов, возникших в связи с ослаблением Османской
империи — ____________
2
История, 9 класс, 2012 - 2013
В. Сторонники общественно – политического учения, для которого главной ценностью
является свобода личности и соблюдение прав человека — ____________
Г. Замена ручного труда машинным, формирование промышленного пролетариата и
буржуазии — ____________
(По 1 баллу за каждый правильный ответ. Всего 4 балла)
№ 7. Прочитайте утверждения и установите их верность или ложность («да» или «нет»)
А. Д. Пожарский был участником первого и второго ополчений
Б. Первым пролив между Азией и Америкой открыл Е. Хабаров
В. Инициатором церковной реформы стал патриарх Филарет
Г. Теоретиком пропагандистского течения в народничестве был П.Л. Лавров
Д. По реформе М.М. Сперанского император сохранял всю полноту государственной
власти
Е. Военная реформа предусматривала введение статуса вольноопределяющегося
(По 1 баллу за каждый правильный ответ. Всего 6 баллов)
№ 8. Установите соответствие между датами и событиями
1.
1552
А.
Первый раздел Речи Посполитой
2.
1721
Б.
Завершение работы Венского конгресса
3.
1816
В.
Парижский мирный договор
4.
1856
Г.
Учреждение
банка
5.
1874
Д.
Начало правления Александра III
6.
1772
Е.
Создание тайного общества «Союз спасения»
7.
1815
Ж.
Ништадский мир
8.
1882
З.
Указ о введении
повинности
9.
1881
И.
Присоединение Казанского ханства к России
Крестьянского
поземельного
всеобщей
воинской
(По 1 баллу за каждый правильный ответ. Всего 9 баллов)
№ 9. Укажите, о ком / о чем идет речь?
А.
Генерал, лично возглавивший контратаку вместе с сыновьями 11-ти и 15-ти лет
Б.
Сражение, благодаря которому было выиграно время для развертывания частей на
Бородинском поле и строительства флешей
В.
После этого сражения П.И. Багратион сообщал: «Насилу вырвался из аду. Дураки
меня выпустили»
Г.
Город, восемь раз переходивший из рук в руки, сражение за который во многом
определило перелом в ходе войны
3
История, 9 класс, 2012 - 2013
Д.
Супруга генерала, узнав о смерти мужа на Бородинском поле, основала первый храм
в память об этой битве вблизи от места гибели мужа, сама стала настоятельницей этого
монастыря
Е.
Сражение, в ходе которого был смертельно ранен командующий 2-ой армией П.И.
Багратион
(По 2 балла за каждый правильный ответ. Всего 12 баллов)
№ 10. Прочитайте отрывки из статьи. Журналист, пишущий на исторические темы,
попытался сравнить
периоды правления Александра I и Николая I. Однако он перепутал
многие факты. Выпишите соответствующие буквы в колонки таблицы.
А.
Поклонник идей Просвещения, с брезгливостью относился к крепостному праву,
деспотизму, унизительной лести царедворцев
Б.
Современники говорили, что при нем наступила «полная свобода … молчания»
В.
Трудился по 18 часов в сутки, был неприхотлив в еде, спал на походной кровати,
укрывшись шинелью
Г.
В его окружение входили польский магнат; участник событий Французской
революции; царедворец, для которого благо страны по сравнению с верностью монарху не
значили ничего
Д.
Заявлял неоднократно, что ему нужны «не умники, а верноподданные»
Е.
Был вынужден подписать с Францией мирный договор, присоединившись к
континентальной блокаде
Ж.
При
нем
была
проделана
огромная
работа
по
кодификации
российского
законодательства
З.
О нем шведский дипломат Лагербильке сказал: «тонок, как кончик булавки, остер, как
бритва, фальшив, как пена морская»
Александр I
Николай I
( По 1 баллу за каждый правильный ответ. Всего 8 баллов)
№ 11. Определите, о каком историческом деятеле идет речь:
1. Тотемский купец, исследователь Аляски и Калифорнии, создатель Форта Росс в
Америке.
2. Русский писатель второй половины XIX – начала XX в. Родился в Вологодском
уезде. Около 10 лет скитался по России. Автор книг «Москва и москвичи», «Степан
Разин».
3. Вологодский дворянин, капитан-поручик лейб-гвардии, русский писатель конца
XVIII века. Его главный труд: «Исторические и топографические известия по
древности о России и частью г. Вологде и его уезде».
4
История, 9 класс, 2012 - 2013
4. Богослов и проповедник XIX в. крайне консервативных политических взглядов.
Прославлен Русской православной церковью в лике святителей. Родился в селе
Покровском Грязовецкого уезда Вологодской губернии. Принадлежал к старинной
дворянской фамилии.
( По 2 балла за каждый правильный ответ. Всего 8 баллов)
№ 12. Укажите названия архитектурных памятников и имена архитекторов
(По 1 баллу за каждый правильный ответ. Всего 12 баллов)
Всего за олимпиаду 100 баллов
5
Download