МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГАОУ ВО «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.И.ВЕРНАДСКОГО»
МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С.И. ГЕОРГИЕВСКОГО
Кафедра
Внутренней медицины №2
Методические разработки
по самостоятельной внеаудиторной работе студентов
УТВЕРЖДАЮ:
Зав. кафедрой
профессор,
д.м.н.
Белоглазов
В.А.
(Ф.И.О., звание)
(подпись)
« 31 » _____08______ 2015 г.
« » ___________ 20
г.
« » ___________ 20
г.
Основная образовательная программа:
лечебное дело, педиатрия
Курс: 4
Вид аудиторных занятий:
(семинар, лабораторный практикум, практическое,
клиническое практическое)
Дисциплина:
Тема:
Куратор
темы:
Факультетская терапия, профессиональные болезни.
Осложнения циррозов печени: диагностика и лечение.
Репинская И.Н., ассистент кафедры внутренней медицины №2
(Ф.И.О., должность, подпись, дата)
Обсуждено на заседании кафедры « 31
»_____08_______2015
г., протокол №__6__
Обсуждено на заседании кафедры «
»____________20
г., протокол №____
Обсуждено на заседании кафедры «
»____________20
г., протокол №____
г. Симферополь
1. Актуальность темы.
Цирроз печени (ЦП) – одно из наиболее тяжелых заболеваний печени с
прогрессирующим течением, которое опасно развитием тяжелых осложнений. Данные
изменения дают основание считать прогноз заболевания неблагоприятным как для
трудоспособности больных, так и для жизни.
2. Цель обучения
2.1. Общая цель: Студентам необходимо самостоятельно изучить основные направления
модификации образа жизни с учетом этиопатогенеза, клинических проявлений циррозов
печени, а также изучить основные современные методы диагностики и лечения
циррозов, их осложнений.
2.2. Частные цели самостоятельной работы студента (СРС):
2.2.1., 2.2.2. Студент должен знать и уметь:
Дисциплина
Студент должен знать
Студент должен уметь
Анатомия
Анатомическое строение Определить топографию печени
печени.
Физиология
Функции печени
Определить основные функции печени п
результатам лабораторних и инструментальны
методов обследования.
Патологическая
Патоморфологию
Интерпретировать результаты биопсии печени.
анатомия
циррозов печени
Патологическая
Нарушение функции
Определить нарушения функции по данным
физиология
печени
клинических, лабораторных и
инструментальных методов обследования.
Пропедевтика
Методы клиникоПровести обследование больного, выявит
внутренних
лабораторных и
симптомы
заболевания,
дать
оценк
болезней
инструментальных
дополнительным методам обследования.
обследований
Факультетская
Клинику
и
течение Определить основные симптомы и синдромы
терапия
циррозов печени
заболевания.
Рентген,
Методы
Уметь распознавать рентгенологические и УЗИ
изотопная,
рентгенологического,
признаки при патологии печени
ультразвуковая
изотопного и
диагностика
ультразвукового
обследования печени
Фармакология
Изучить механизм
Назначить адекватную медикаментозную
действия препаратов,
терапию, уметь выписать рецепты.
используемых при данной
патологии.
3. Изучить учебный материал по рекомендованной литературе (см. пункт 6).
4. Вопросы, подлежащие рассмотрению при самостоятельной работе студента:
1. Определение и классификация циррозов печени.
2. Этиология циррозов печени.
. 3. Основные патофизиологические изменения про циррозах печени.
4. Осложнения циррозов печени. Прогноз.
5. Дифференциальная диагностика циррозов печени.
6. Основные методы лечения циррозов.
7. Клинические синдромы, характерные для циррозов печени. Механизмы их
формирования.
8. Особенности клинической картины циррозов печени в зависимости от
этиологических факторов.
9. Основные лабораторные и инструментальные синдромы, характерные для
циррозов печени.
10. Диагностическое значение эндоскопического, ультразвукового методов
обследования, биопсии печени, лапароскопии в обнаружении морфологических
особенностей циррозов печени и их осложнений.
11. Печеночная энцефалопатия. Клинические стадии, диагностика и лечение
хронической печеночной энцефалопатии.
12. Хирургическое лечение циррозов печени. Показания и противопоказания к
проведению эндоваскулярных методов лечения, трансплантации печени.
5. Вспомогательные материалы по самоподготовке
Составить классификации, блок-схемы, заполнить рабочую тетрадь, графологической
структуры процессов, написание истории болезни, рецептов и т.д. по заданию кафедры.
6. Источники информации
а. Основная литература:
Название учебника,
№
Автор(ы)
руководства,
монографии
Год
Издательство издания,
Количество
страниц
том
1
Маколкин В.И.,
Овчаренко С.И.
Внутренние болезни
М. : ГЭОТАРМедиа
2
Внутренние
болезни: В 2-х т.
Коллект. автор ; отв. ред.
Галявич, А. С. ; гл.ред.
Мартынов, А. И. ; гл.ред.
Мухин, Н. А., гл.ред.
Моисеев, В. С.
Москва:
ГЭОТАРМЕД . - (XXI
век).
2012 г.
768с.
2006 г.
600 с.
б. Дополнительная литература:
1.
Окороков, А.Н.
Диагностика
болезней
внутренних
органов: В 5 т.Т.1:
Диагностика
болезней органов
пищеварения.
М.: Медицинская
литература
2002
г.
560 с.
2.
Белоусов, А.С.
Диагностика,
дифференциальная
диагностика и
лечение болезней
органов
пищеварения.
М.: Медицина
2002
г.
230 с.
3.
Яхонтова, О.И
Практическая
гастроэнтерология
(диагностика и
лечение
заболеваний
пищеварительной
системы): Учеб.
пособ.-2-е изд.,
перераб. и доп
СПб.:Лань
4.
Григорьев, П.Я.
Справочное
руководство по
гастроэнтерологии
М.: Мед. информ.
Агентство
Лечебное питание в
клинической
гастроэнтерологии/
Дегтярева, И.И.
Мартынов А.И.,
Мухин Н.А.,
Моисеев В.С.
5.
2003
г.
384 с.
2002
г.
480с.
п/ред. В. Б.
Гриневич
Петрозаводск:ИнтелТек 2003
г.
138с
Клиническая
гастроэнтерология
М.: Мед. информ.
Агентство
2004
г.
616 с
Внутренние
болезни, в 2 томах
М., ГЭОТАР
2001
г., т.1
585с.