Направление подготовки 030900.62 «Юриспруденция

ФГБОУ ВПО «Московский государственный юридический
университет имени О.Е. Кутафина»
Оренбургский институт (филиал)
Задачи по конфликтологии
Кафедра общегуманитарных, социально-экономических,
математических и естественно - научных дисциплин
Направление подготовки 030900.62 «Юриспруденция»
Квалификация (степень) выпускника - бакалавр
Форма обучения: очная, вечерняя, заочная, целевой подготовки
Оренбург 2014
1
Занятие №1. Введение в конфликтологию
Задача № 1
1. Какая форма государственного устройства по Платону и Аристотелю
позволит успешно разрешать конфликты в обществе ?
Лучшая форма: полития – правит
большинство в интересах общей
пользы (соединяет лучшие стороны
демократии и олигархии).
Ошибочные
формы
правления:
тирания, олигархия, демократия.
Демократия – перевес бедных в
сферах власти. Наихудшая из них –
тирания.
Основная
причина
государственных
переворотов
–
отсутствие равенства.
Земля делится на две части:
Платон
“Государство”
Идеальное
государство
–
справедливое
правление
лучших
аристократическое
государственное
устройство.
Справедливость требует иерархии:
философы,
которые
способны
рассуждать – господствуют, воины
защищают,
философы
и
воины
управляют
ремесленниками,
земледельцами и др.
Никто не должен обладать, без
крайней необходимости, частной
собственностью.
Демократия – строй приятный и
разнообразный, но без должного
управления.
Демократия опьяняет свободой в
неразбавленном виде и из нее
вырастает
ее
продолжение
и
противоположность – тирания.
Тирания
–
наихудший
вид
государства, уничтожение выдающихся
людей. Это господство наихудшего,
окруженного толпой негодяев. Если из
правителей выделяется один – то это
монархия.
государственная
собственность,
частная
собственность.
Политическое
правление
–
правление закона, а не людей.
Аристотель
“Политика” “Афинская политика”
Государство – существует для блага
людей, это высшая форма общения,
благодаря которой все другие формы
человеческого общения достигают
своей цели.
Государство – инструмент примирения
людей.
Правильные формы
правления:
монархия, аристократия, полития.
Возможны виды и комбинации этих
форм.
2
это
Задача №2
1. Каково было отношение Сен-Симона и Р. Оуэна к частной собственности, как
источнику конфликтов. Как они предлагали разрешать конфликты в обществе
. Частная собственность – единственная
причина бедности со всеми
вызываемыми ею по всему свету
преступлениями и горем.
Сен-Симон
(1760-1825)
(…) Если я задам вопрос, какая страсть вызвала
французскую революцию и какой класс общества
испытывал ее сильнее всех, я отвечу: страсть к
равенству, и люди принадлежащие к последнему
классу, были склонны больше в силу своего интереса
отдаться ей.
Последствием страсти к равенству было
разрушение социальной организации.
Правительства в будущем не будут больше
управлять людьми, их обязанность ограничиться
лишь устранением всего того, что мешает полезным
работам.
Форма парламентского правления весьма
предпочтительна, но это лишь форма, а частная
собственность – суть; именно этот институт служит
основанием общественного задания.
Единственный класс общества, которому мы желаем
политической смелости – есть класс
промышленников, ибо их частные интересы силой
вещей вполне согласуются с общими интересами.
Единственное средство, которыми будут
пользоваться друзья человечества для
преобразования общества – это проповедь, как
как устная так и письменная.
Р.Оуэн (1771-1858)
Предполагается, что будут приняты меры в
общенациональном масштабе для охвата мира
новой великой организацией всех трудящихся,
всякое индивидуальное соперничество
прекратиться, все виды производства будут
осуществляться национальными объединениями.
Эта перемена произойдет без насилия,
кровопролития и вообще какой-то
несправедливости.
3
Задача № 3
1. Как Н. Макиавелли предлагал разрешать конфликт между ценностями
морали и ценностями политики?
2. Какие формы государственного устройства положительно влияют на
разрешение конфликтов.
3. В чем актуальность взглядов Николо Макиавелли по управлению
политическими конфликтами в обществе?
Конфликт –конфликт универсальное и непрерывающееся состояние
общества ввиду порочной природы человека, стремления различных групп
людей к постоянному и неограниченному материальному обогащению.
Знать – источник конфликтов, в ее руках государственная власть
Правильно воздействовать на конфликт может государь .
Государство
властвующих
–
и
политическое
подвластных,
состояние
наличие
общества,
отношение
соответствующим
образом
организованной политической власти.
Правильные формы государства: (единовластие, правление немногих,
правление всего народа) монархия, аристократия, демократия.
Неправильные
формы:
тирания,
олигархия,
распущенность.
Возникновение единоличной диктатуры - из-за неспособности
знати и сдержать народ собственными силами.
В свою очередь
народ для сокрушения знати также взывает к диктатору.
“Развращенному народу необходимо единовластие”.
Для достижения политической цели
моральные критерии являются второстепенными и должны быть
отброшены для успеха дела.
Задача № 4
1. Рассмотрите позиции Вольтера и Руссо в отношении источника
конфликтов и способов разрешения конфликтов в обществе . Выявите
различия во взглядах Вольтера и Руссо.
Вольтер
(1694-1778)
Естественные законы – законы разума,
предписывающие свободу
вероисповедания, печати, слова,
собственности. Все граждане равны перед
законом.
Имущественное неравенство –
естественное состояние. Несправедливые
захватнические войны более страшное
явление, чем чума или бешенство.
Социальное зло – в отсутствии
просвещения и невежестве, которое
сохраняет церковь.
Однако невозможно создать
государство, состоящее из добродетельных
атеистов.
Руссо
(1712-1778)
Первоначально люди находились в
естественном состоянии: все люди были равны
тогда, когда не было частной собственности и
неравенства.
С появлением частной собственности
возникло неравенство экономическое.
С появлением государства – политическое
неравенство .
Соглашения людей с государством –
общественный договор, в основе законной
власти. Необходимо уничтожить деление
общества на богатых и бедных – равно
распределить частную собственность, но не
уничтожать ее.
Народ имеет неотчуждаемое право на
сопротивление тиранам. Революции имеют
благодетельное значение. Они способны
избавить народы от войн. Деспотия ведет к
войнам.
5
Занятие №2 Теоретические основы конфликтологии
Задача № 5.
Конфликт между общественными объединениями и Правительством
Австрии
Социальное партнерство в Австрии, как способ разрешения конфликтов
между работниками по найму и государством по поводу социальной
политики, цен, и заработной платы.
1. Как работает механизм социального партнерства в Австрии?
2. Какова роль практики социального партнерства в разрешении
социальных конфликтов в Австрии?
3. Рассмотрите модель конфликта между общественными объединениями и
Правительством Австрии : выясните способы разрешения конфликтов
между ними
4. Определите функции конфликта.
Паритетная комиссия
Объединения
Правительство
участники
профсоюзы
объединения
комитеты
палата рабочих
экономическая
палата
сельскохозяйственная
министры
цен
социальной
экономики
министр внутренних
з/б
платы
Вырабатывают рекомендации
для правительства после
достижения согласия
палата
6
федеральный канцлер
дел
министр торговли
министр по
социальным вопросам
Задача № 6 . Зайкина избушка – сказка
Описание конфликта:
Жили-были лиса да заяц. У лисы была избенка ледяная, у зайца - лубяная.
Пришла весна красна - у лисы избенка растаяла, а у зайца стоит по-старому.
Вот лиса и попросилась у него переночевать, да его из избенки и выгнала .
Заяц пошёл скитаться по лесу и навстречу ему встречались лесные жители
(бык,с обака, медведь),они пытались прогнать лису из избушки зайкиной, но
у них не получалось.
После зайка встретил петуха, который и прогнал лесу из лубяной избушки. И
стали они с зайчиком жить-поживать в лубяной избенке.
Проанализируйте структуру этого конфликта:
1.
2.
3.
4.
5.
Предконфликтная ситуация , причины конфликта
Объект конфликта.
Предмет конфликта
Субъекты и участники конфликта
Границы конфликта в пространстве и во времени
6. Функции конфликта
7. Динамика конфликта: этапы и стадии конфликта
8. Тип конфликта
7
Тема №7. Политический конфликт
Задача №8
КОНФЛИКТ
Политический конфликт между Японией и Россией,
Территориальный спор между Японией и Россией, который является
неурегулированным со времени окончания Второй мировой войны. После
войны все Курильские острова были включены в состав СССР, однако
принадлежность островов Итуруп, Кунашир, Шикотан и группы островов
Хабомаи оспаривается Японией. Проблема принадлежности южных
Курильских островов является основным препятствием для полного
урегулирования российско-японских отношений и подписания мирного
договора.
Структура конфликта:
 Предконфликтная ситуация
 Объект конфликта
 Предмет конфликта
 Субъекты и участники конфликта
 Причины конфликта
 Границы конфликта
 Возможные способы разрешения конфликта
8
 Тип конфликта
Задача № 8
Карибский кризис - октябрь 1962г
Соединенные Штаты стремились ликвидировать политическую власть
Фиделя Кастро, который объявил о строительстве социализма, на Кубе.
США имели военную базу в Турции. Ракеты на ней были направлены против
СССР. Американцы объявили Кубе блокаду, заявили о досмотре всех судов,
следовавших в кубинские порты.
Напряжённое политическое, дипломатическое и военное противостояние
между Советским Союзом и Соединёнными Штатами в октябре 1962 года,
которое было вызвано тайной переброской и размещением на острове Куба
военных частей и подразделений Вооруженных Сил СССР, техники и
вооружения, включая ядерное оружие
Дж. Кеннеди объявил о введении с 22 октября 1962 г. военно-морской
блокады Кубы и направил к ее берегам боевые корабли ВМС США. Военное
руководство США настаивало на нанесении ядерного удара по СССР.
Кризис противостояния продолжался с 22 по 28 октября 1962 г. Угроза
ядерной катастрофы в эти дни была реальной как никогда ранее. Кеннеди и
Хрущев провели переговоры по телефону
Трезвая политика обоих государств заставила их сесть за стол переговоров и
мирно разрешить этот кризис. Советские ракеты были выведены с Кубы, а
США отказались от вторжения на этот остров и согласились убрать военную
базу в Турции
Структура конфликта
1. Причины конфликта
2. Предмет конфликта.
3. Субъекты и участники конфликта
4. Границы конфликта в пространстве и во
времени . Этапы и стадии конфликта
5. Функции конфликта
6. Способы разрешения конфликта
7. Тип конфликта
9
Тема №4. Современный социальный конфликт
Задача №9.
Супруги Ивановы из г. Оренбурга, в течение нескольких лет ссорились,
упрекая друг друга в неправильном воспитании дочери. Отношения
постепенно обострялись, и дело дошло до рукоприкладства с обеих сторон.
- Однако о разводе речь еще не шла.
- Оскорбления и побои относятся к делам частного обвинения, но супруги в
суд не обращались.
- После особенно острой и длительной ссоры, муж ушел к другой женщине и
проживал там , в течение двух месяцев, не появляясь дома.
- Под воздействием родственников жена поставила вопрос о разводе и спустя
полгода Ивановы были разведены.
Структура конфликта
Причины конфликта
Предмет конфликта.
Субъекты и участники конфликта
Границы конфликта в пространстве и во времени . Этапы и стадии
конфликта
5. Функции конфликта
6. Способы разрешения конфликта
7. Тип конфликта
1.
2.
3.
4.
Задача №12
. Покупательница посмотрела сапоги и нерешительно отложила их. Продавец забрала
сапоги и подала другой покупательнице, которая, долго не раздумывая, попросила
выписать чек. Тут первая покупательница возмутилась и стала с резкими обвинениями в
адрес продавца требовать, чтобы сапоги отдали ей.
— Но вы, же отказались! — возразила продавец.
— Кто это вам сказал?! — резко отвечала покупательница. — Позовите директора!
— А сапоги вам больше не нужны? — спросила продавец.
— Так ведь вы же отдали! Разве это не последние сапоги?
— Нет, не последние. Если не раздумали, я принесу такие же сапоги.
Покупательница в замешательстве.
Наконец решает: «Не надо сапог». И, грозная и решительная минуту назад, она
растерянно покидает магазин.
Определите структуру конфликта
Структура конфликта
Причины конфликта
Предмет конфликта.
Субъекты и участники конфликта
Границы конфликта в пространстве и во времени . Этапы и стадии
конфликта
5. Функции конфликта
1.
2.
3.
4.
10
6. Способы разрешения конфликта
7. Тип конфликта
Тема №5. Национальный и этнический конфликт
Задача №10.
1. Приведите примеры этнических конфликтов в СНГ и России и, используя данную
классификацию, определите форму названных Вами этнических конфликтов.
2. На примере конкретных межэтнических конфликтов в России, СНГ
Определите формы этих конфликтов
Формы этнических конфликтов
1. Между Федеративным центром и республиками (в России)
спорных территорий.
2. Между республиками или государствами из-за спорных территорий
3. Внутри республик между представителями титульной, коренной национальности и
представителями национальных меньшинств.
4. Межличностные конфликты на бытовом уровне
Задача №11.
Выделите основные элементы структуры конфликта
Приднестро́вский конфли́кт.
Конфликт между Молдавией и непризнанной Приднестровской Молдавской Республикой,
претендующими на контроль над рядом территорий, прилегающих к реке Днестр, население
которых составляют молдаване, русские и украинцы и бо́льшая часть которых в настоящий
момент находится под контролем Преднестровкой Молдавской Республики.
Началом возникновения конфликта между Кишиневом и Тирасполем явилась разработка в
начале 1989 г. Верховным Советом (ВС) МССР законопроектов "О государственном языке" и "О
функционировании языков на территории МССР"
. В качестве единственного государственного языка признавался не молдавский на основе
кириллицы, а румынский. Русскому - была отведена лишь роль языка межнационального
общения.
Это решение, сопровождавшееся шумной кампанией румынизации общественнополитической и культурной жизни, резко обострило национальный вопрос и вызвало рост
межэтнических противоречий в республике. В итоге это привело к вооружённому
противостоянию и многочисленным жертвам с обеих сторон весной и летом 1992 года.
Вооружённые действия удалось прекратить благодаря вмешательству России в 1992г.
Молдавская сторона в свою очередь неоднократно высказывалась за вывод российских войск из
региона.В настоящее время безопасность в зоне конфликта обеспечиваю: совместные
миротворческие силы России, Молдавии, Приднестровской Молдавской Республики и военные
11
наблюдатели от Украины. В ходе многочисленных переговоров при посредничестве России,
Украины и ОБСЕ достигнуть соглашения по поводу статуса Приднестровья не удалось.
Отношения между сторонами конфликта остаются напряженными
Проанализируйте структуру этого конфликта:
1.
2.
3.
4.
5.
Предконфликтная ситуация , причины конфликта
Объект конфликта.
Предмет конфликта
Субъекты и участники конфликта
Границы конфликта в пространстве и во времени
6. Функции конфликта
7. Динамика конфликта: этапы и стадии конфликта
8. Тип конфликта
Задача №12.
На сегодняшний день на острове Кипр проживает около 80 процентов греков и 20
процентов турок. После образования Республики Кипр сформировалось смешанное
правительство, однако в результате разночтений положений Конституции ни одна сторона
не повиновались указаниям, исходившим от министров противостоящей общины. В 1963
году вспышки насилия с обеих сторон стали реальностью. С 1964 по 1974 гг. на острове
для предотвращения конфликта был размещен контингент ООН. Однако в 1974 году была
предпринята попытка правительственного переворота, в результате чего Президент
Макариос был принужден к ссылке. В ответ на попытку переворота Турция направила на
Кипр 30-тысячный военный корпус. Сотни тысяч греческих киприотов бежали на юг
острова под жестким наступлением турецкой армии. Насилие продолжалось несколько
месяцев. К 1975 году остров был разделен. В результате раздела одну треть острова на
севере контролируют турецкие войска, а южную часть - греческие. Под наблюдением
ООН был осуществлен обмен населением: турки-киприоты были перемещены на север, а
греки-киприоты - на юг. «Зеленая линия» развела конфликтующие стороны, и в 1983 году
была провозглашена Турецкая Республика Северного Кипра; однако ее признала только
Турция. Греческая сторона требует возвращения территории, греки-киприоты, жившие на
севере, надеются вернуться в свои дома и считают, что север оккупирован турецкими
захватчиками. С другой стороны, контингент турецких войск на севере Кипра постоянно
увеличивается, и ни те, ни другие киприоты не отказываются от «образа врага».
Определите структуру конфликта
Структура конфликта
1.
2.
3.
4.
Причины конфликта
Предмет конфликта.
Субъекты и участники конфликта
Границы конфликта в пространстве и во времени . Этапы и стадии
конфликта
12
5. Функции конфликта
6. Способы разрешения конфликта
7. Тип конфликта
Задача №13 .Тема : Правовой (юридический) конфликт
Задача №13.
Пятидневная война между Грузией и Россией
Отношения между Грузией и Южной Осетией обострились после распада СССР, когда
осетины пытались воссоединится с частью своего народа в Северной Осетии, которая
находится на территории России. Непонимание между народами привело к гражданской
войне и провозглашению независимости Южной Осетии в 1992 году. В 2006 году на
референдуме жители региона подтвердили свои намерения, отделится от Грузии.
Несмотря на это, референдум был признан неправомерным, и независимость региона не
была признана не одной страной мира. По мандату СНГ в регионе были размещены
миротворцы от трех сторон конфликта: России, Грузии и Южной Осетии. Отношения
между Цхинвали и Тбилиси в большой мере зависели от отношения России к конфликту и
правительству Грузии. Россия предоставила гражданство большинству жителей региона в
разрез с позицией Тбилиси. С приходом к власти президента М. Саакашвили, было
предпринято несколько попыток договорится с правительством сепаратистов в Цхинвали,
но переговоры не дали позитивного результата
. Вооружённый конфликт в Южной Осетии, Пятидневная война — вооружённый
конфликт, произошедший в августе 2008 года между Грузией, с одной стороны, и Южной
Осетией и Абхазией, а также Россией, с другой.
Обстановка в зоне грузино-осетинского конфликта начала резко обостряться с конца июля
— начала августа. Активные боевые действия начались в ночь на 8 августа, когда Грузия
подвергла массированному артобстрелу столицу Южной Осетии, после чего предприняла
попытку захвата Южной Осетии. Днём 8 августа президент России объявил о начале
операции по принуждению к миру в зоне конфликта. В регион были введены
значительные российские силы. В течение нескольких суток российские войска совместно
с юго-осетинскими вооружёнными формированиями вытеснили грузинские войска из
Южной Осетии, а также во взаимодействии с абхазскими силами — из Кодорского
ущелья в Абхазии, временно заняв ряд прилегающих к конфликтным зонам районов
Грузии.
Боевые действия продолжались до 12 августа. С 14 по 16 августа президентами Абхазии,
Южной Осетии, Грузии и России , При посредничестве Президента Франции Саркози ,
был подписан план мирного урегулирования конфликта. Пятидневная война имела
значительные геополитические, экономические и иные последствия..Так, 26 августа
Россия официально признала Южную Осетию и Абхазию в качестве независимых
государств. 2 сентября Грузия разорвала дипломатические отношения с Россией.
Затормозился процесс вступления Грузии в НАТО.
Почему конфликт между Грузией и Россией является юридическим конфликтом ?.
Структура конфликта:






Предконфликтная ситуация
Объект конфликта
Предмет конфликта
Субъекты и участники конфликта
Причины конфликта
Границы конфликта ( временные и пространственные)
13


Способы разрешения конфликта
Тип конфликта
Задача № 14.
Беспорядки во Львове 9 мая 2011 года
Описание конфликта: Во Львове во время празднования Дня Победы произошло
несколько инцидентов с участием националистов — они оскорбляли ветеранов. На
Марсовом поле националисты начали драку с ветеранами Великой Отечественной
войны, на Холме Славы националисты не пускали к могиле Неизвестного солдата
людей, у которых на одежде были георгиевские ленточки, пытались прорвать
милицейское оцепление и помешать поднять красный флаг. Националисты также
растоптали венок, который должен был возложить на военном кладбище генконсул
России во Львове Олег Астахов. МИД России и Госдума РФ потребовали от
украинских властей наказать виновных.
В МВД Украины заявили, что провокации в городе в День Победы были
организованы представителями националистической партии «Свобода». Премьерминистр Николай Азаров не исключил, что власти страны могут запретить партию
«Свобода» в связи с инцидентами во Львове.
В соответствии с законодательством Украины, 9 мая является государственным
праздником, и законом предусмотрено проведение в честь Победы в Великой
Отечественной войне праздничных мероприятий в населенных пунктах Украины.
«Однако решениями львовского областного и городского советов вопреки этим
нормам закона установлен другой, чем на остальной территории Украины порядок
празднования государственного праздника Дня Победы»
Перед днем Победы во Львовский горсовет поступило девять заявок о проведении в
этот день разными политическими силами массовых мероприятиях в одних и тех же
местах города. При этом, по слова заместителя генпрокурора, исполком фактически
самоустранился от предотвращения возможных конфликтных ситуаций между
участниками этих акций, и переложил это все на суд, который и запретил массовые
мероприятия во Львове 9 мая.
«В результате было возбуждено пять уголовных дел в связи с хулиганскими
действиями, грубым нарушением общественного порядка, а также (нанесения)
телесных повреждений», — скал он, добавив, что в целом в медицинские
учреждения по итогам этих событий обратились 12 человек.
Структура конфликта:









Предконфликтная ситуация
Объект конфликта
Предмет конфликта
Субъекты и участники конфликта
Причины конфликта
Границы конфликта ( временные и пространственные)
Способы разрешения конфликта
Постконфликтная ситуация
Определите тип юридического конфликта во Львове .
14
15