Document 988068

Цель: Провести радостный, яркий праздник полный удивительных чудес, волшебных
красок, звонкого смеха, и видеть счастливые от восторга глаза у детей.
Задачи:
• воспитывать чувства любви к родной земле,
бережное отношение к природе;
• развивать эстетический и художественный вкус у детей;
• обучать детей перевоплощаться в игровых образах, выявлять творческие
способности в играх, песнях, танцах;
(Праздник проводится на летней площадке).
Реквизит: зонтики для танца,
4 пары султанчиков разных цветов:
для ливня Кап Капыча – серый,
для Дождя Грибного - прозрачный,
для Моросейки – синий,
для тёти Тучки - фиолетовый;
шапочки грибов и цветов;
большой красивый зонт
Ход праздника:
Ведущая: Ребята, посмотрите, какой красивый стоит домик.
В этом доме живут два друга Ах и Ох.
Просыпайтесь, Ах и Ох!
Выходите на порог
Утро летнее встречать,
Тёмну ночку провожать!
(Под весёлую музыку из домика выходит Ах).
АХ: Ах! Как чудесно было мне проснуться рано на заре!
Увидеть свет, воскликнуть: «Ах!»,
Купаясь в солнечных лучах.
Эй, братец Ох! Ты что, оглох?
Вставай, окно своё открой,
Да, поздоровайся с зарёй!
(Под спокойную музыку выходит Ох).
ОХ: (недовольно) Ох! Ох! Ох! Ох!
Только выйду на порог,
Тут же ноги промочу,
Или свинку получу!
По утрам такой сквознякЯ уже совсем озяб!
(В записи звучат раскаты грома).
Ну вот, дождался, так и есть!
Осталось только заболеть!
Ох! Горе мне! Ох! Плохо мне!
Что ж вы стоите в стороне,
Скорей меня лечите да градусник несите!
И от температуры таблетки и микстуру!
(Ох и Ах уходят в домик.)
Ведущая: Ребята, скажите,
что нужно для того,
чтобы на Земле – матушке
росли овощи, фрукты, деревья?
Дети: Надо, чтобы дождик поливал землю…(слышны капельки дождя).
Ведущая: Слышишь песенку дождя: «кап-кап».
Это дождь зовёт тебя: «Кап-кап»
Пусть гремит проказник гром,
Мы с дождём гулять пойдем.
ТАНЕЦ ДОЖДИКА."Косолапый дождь" сл. Н Осошник, муз. В Осошник.
-испоняют дети старшей группы.
описание движений к танцу:
(12 девочек стоят в 3-х линиях, отвернувшись от зрителя, держась за платья, около каждой
лежит зонтик.)
Вступление №1(медленная часть музыки)-девочки стоят, держат руки на плечах
крестиком, с окончанием части резко поворачиваются к зрителям через правое плечо.
Вступление №2(ритмичная часть музыки)- девочки раскрывают "пёрышки"(пальчики рук)
и медленно раскрываю руки свеху вниз, одновременно качают бедро, правая нога стоит на
носочке.
-то же движение, ставят ногу на левый носочек.
1 куплет-поднимают 1 раз вверх -вправо зонтик правой рукой, встают на носочки.
-поднимают 1 раз вверх-влево зонтик левой рукой. встают на носочки.
-кружатся .
-ещё раз повторить эти 3 движения.
-качают бедро, крутят вправо зонтик за ручку.
Припев-в парах кружение подскоками , в руках зонтик.
Проигрыш-повторяются движения из вступления №2
2 куплет-также поднимают зонтик правой и левой рукой как в 1 куплете, но продвигаясь
вперёд, т е делая шаг вперёд., и кружатся,
- также шагают назад поднимая зонтик то вправо, то влево.
-кружатся.
-повторяются ещё раз эти 3 движения.
-качают бедро,крутят вправо зонтик за ручку.
Припев-в парах кружение подскоками, в руках зонтик.
Проигрыш-как вступление №2
Припев-в парах кружение подскоками, в руках зонтик.
(Выходит Ах).
АХ: Что за чудная погода, но посмотри,
Ох, земля совсем пересохла...как же всё будет расти?
Не порядок. Надо срочно позвать Тучку.
Пусть польёт водой получше!
Будет дождик лить весь день, веселиться нам не лень!
Ведущая: Ребята, давайте все вместе позовём к нам в гости Тётю Тучку.
Дети: Тётя Тучка приходи, приводи с собой дожди!
(Под раскаты грома входит Тётя Тучка.)
Тётя Тучка: Трудно мне по небу плыть,
За дождями уследить!
Где, когда, какой пролить,
Вдоволь землю напоить!
Ну-ка. Ветер, помоги,
Пусть сюда придут дожди!
(Тучка взмахивает султанчиком. К ней подходят 3 ребёнка -3 дождя,
Ливень Кап Капыч, Дождь грибной, Моросейка.)
Кап Капыч: Я ливень Кап Капыч, прольюсь, не взыщи,
Сухое местечко попробуй, сыщи!
Раз тётушка просит, я рад услужить
И в засуху землю водой напоить!
Дождь грибной: Лью из лейки я водой.
Средний братец-дождь грибной!
Поливаю я рябину, поливаю я осину.
Там, где мох ковром ложится,
Дождь грибной не забывайте.
И лисички, и свинушки!
Поливаю я грибницу!
Поскорее вырастайте,
Эй! Вы, рыжики, волнушки
.
танец грибов "Рыжик" сл. Б. Климчук, муз.А. Эппель
-исполняют дети средней группы.
описание движений к танцу:
Вступление- 2 пары "грибочков" сидят на корточках в шахматном порядке., качают
головой.
1 куплет-поочерёдно встают,
-стоя качают головой
Припев-"твист" правая нога стоит на носочке.
-хлопки у груди с "пружинкой"
- "твист"
-"пружинка" с поворотом
-"твист"
-поклон
-"твист"
-грозят пальчиком.
2 куплет-парами кружатся на носочках.
Припев- повторяются движения.
Проигрыш- взявшись за руки , дети выполняют подскоки по кругу.
3 куплет-стоя в шахматном порядке , поднимают поочерёдно руки вверх.
-повторяют ещё раз это движение.
Припев-повторяются движения.
Моросейка: Младший братец, неумейка, я пока что Моросейка.
Сею капли через сито я в огромное корыто.
А как только подрасту, дело я себе найду.
Буду землю поливать, воду щедро раздавать.
ПЕСНЯ «ДОЖДИК» сл.Л. Дымовой. муз В. Герчик
Ведущая: У дождей своя работа, нужно землю напоить,
Без дождей всему живому на планете трудно жить.
АХ: В круг большой всех приглашаем
Да с дождями поиграем.
ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»
Ведущая: (берёт в руки большой зонт)
Солнце светит веселее,
Выходи гулять скорее.
(Под спокойную музыку дети «гуляют» по залу)
Дождик, дождик всё сильней,
Прячьтесь в домик поскорей!
(Дети прячутся под большой зонт, братья - дожди ловят зазевавшихся).
Ведущая: Все дождям сегодня рады, подарили нам прохладу,
Воздух чист и снова свеж, заблестел, умылся лес!
(Выбегают два зайчика, белочка - дети младшей группы).
1 зайчик: Рано утром я умылся
У лесного ручейка,
Только снова запылился,
Ведь дорога далека.
2 зайчик: Вот спасибо! Дождь грибной!
Дождевой умыл водой!
Стали чистыми, при том
Мы ещё и подрастём.
Белка: Хлопотала у плиты, целый день пекла блины!
Домик чисто убирала, сор из дома выметала!
Запылились лапы, хвост, да, спасибо летний дождь
Шубку выстирал мою, я его благодарю!
ПАРНАЯ ПЛЯСКА.-"Полька"(народный танец) Аранжировка Б. Соколов.
-исполняют дети старшей логопедической группы.
описание движений к танцу:
Вступление-стоя в паре, руки соеденены накрест, топают правой ногой в такт музыки.
1 часть музыки-дети выполняют шаг польки парами по кругу.
2 часть-продолжают двигаться шагом польки по кругу.
3 часть-повернувшись друг к другу, выполняют по 2 хлопка вправо, 2 хлопка влево.
4 часть-правая нога на каблук, "играют "на дудочке".
5 часть-выполняют шаг полечки по кругу парами.
6 часть- мальчик хлопает у груди, девочка бежит на носочках вокруг мальчика.
7 часть- девочка хлопает, мальчик бежит на носочках вокруг девочки.
8 часть-повернувшись друг к другу, топают правой ногой. Поклон.
(Выбегают девочки в шапочках цветов.)
Ромашка: В чистом поле, у реки,
К солнцу тянем лепестки,
И цветы хотят напиться,
Причесаться и умыться.
Как Наташи и Андрейки,
Дождик летний, нас полей-ка!
ТАНЕЦ ЦВЕТОВ. "Волшебный
цветок"
-исполняют дети младшей группы.
описание движений к танцу:
Вступление-дети всей группы стоят в большом общем кругу, в руках цветы, выполняют
повороты туловища под музыку.
1 куплет-( на слова :"Есть на свете цветок алый , алый"...)
-дети держат цветок у груди, бегут легко на носочках покругу.
- стоя в кругу, машут цветами над головой.
-выполняют "пружинку" с поворотом туловища ,цветы у груди.
-кружатся на носочках, поднимая цветы вверх.
-повторяются последние 2 движения.
Припев: бегут в центр круга, образуя маленький кружок . 2 раза выполняют "пружинку"
-бегут из круга на большой круг, также выполняют 2 "пружинки"
-повторяются эти 2 движения.
2 куплет-(на слова:"Вспоминая о радостном чуде"...)
-каждый ребёнок шагает вокруг себя. цветок держит у груди.
Припев- движения повторяются.
АХ: Здесь веселье. Где же Ох? Позовём- ка мы его!
Ох! Дружище, выходи, да с дождями подружись!
(Выходит Ох. Он в плаще с зонтом.)
Видишь, здесь совсем не страшно,
Будь же ты хоть раз отважным!
Не трясись ты, как зайчишка,
Да снимай своё пальтишко!
Ты же знаешь, что без дождей на земле-матушке ничего не вырастет.
(Раздевает Оха.)
(Выходит Матушка Земля).
Матушка Земля:
Я ваша Матушка Землица,
Пришла я в пояс поклониться
Моим помощникам-дождям,
От всей души спасибо вам!
Спасибо вам за труд ваш добрый,
Что поливаете меня!
Что с вашей доброю заботой
Цветут сады мои поля!
Что зреет хлеб, краснеют вишни,
Цветут ромашка василёк,
И в чаще леса говорливой
Бежит весёлый ручеёк!
Ведущая: Дождик, дождик, поливай
Будет хлеба урожай!
Будут булки, сушки,
Сладкие ватрушки!
ПЕСНЯ « Ватрушки с творогом"
Муз. и сл Варламова.
(По окончании праздника Матушка Земля угощает всех детей ватрушками с творогом).
Подготовила и провела музыкальный работник
детского сада №1«Айголек», г.Степногорска
Преснякова Л.Г.