ООП ВПО - Московский государственный областной университет

1
УТВЕРЖДЕНО
Решением Ученого совета ИЭУиП
от «18»декабря 2009г., протокол №4
Основная образовательная программа высшего профессионального образования разработана в соответствии с ГОС ВПО по направлению подготовки
050400.62 Социально-экономическое образование, профилю Экономика.
Список разработчиков ООП
Разработчики:
ГОУ ВПО МГОУ
Экономический
факультет
Кафедра
«Экономической теории»
Зав. кафедрой, д.э.н.,
профессор
2
С.В. Шкодинский
Структура и содержание основной образовательной программы
1.Общая характеристика
1.1. Основная образовательная программа (ООП ВПО) бакалавриата, реализуемая МГОУ по
направлению подготовки 050400.62 «Социально-экономическое образование».
1.2. Нормативно-правовая база для разработки ООП ВПО по направлению подготовки
050400.62 «Социально-экономическое образование»
1.3. Степень (квалификации) выпускник – бакалавр
«Социально-экономическое образование»
1.4. Квалификационная характеристика выпускника
1.5.Возможности продолжения образования
2. Требования к уровню подготовки абитуриента
3.Общие требования к ООП ВПО подготовки бакалавра по направлению подготовки
050400.62 «Социально-экономическое образование»
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию
образовательного процесса при реализации ООП ВПО по направлению подготовки «Социально-экономическое образование»», профилю «Экономика»
4.1. Календарный учебный график
4.2. Учебный план подготовки бакалавра
4.3. Учебно-методические комплексы
5. Условия реализации ООП ВПО бакалавриата по направлению
подготовки 050400.62 «Социально-экономическое образование» в МГОУ
5.1. Кадровое обеспечение
5.2. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса
5.3. Материально-техническое обеспечение учебного процесса
5.4.Требования к организации практик
6. Требования к уровню подготовки бакалавра по направлению подготовки050400.62
«Социально-экономическое образование»
6.1.К профессиональной деятельности
6.2.К итоговой государственной аттестации бакалавра
3
1.Общая характеристика
1.1. Основная образовательная программа (ООП ВПО) бакалавриата, реализуемая МГОУ по
направлению подготовки «Социально-экономическое образование».
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая Московским государственным областным университетом по направлению подготовки 050400.62 «Социальноэкономическое образование», профилю «Экономика», представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований
рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС
ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.
ООП направления регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и
технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника
по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы
учебных дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки
обучающихся, а также программы учебной и производственной практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.
1.2. Нормативно-правовая база для разработки ООП ВПО по направлению подготовки
«Социально-экономическое образование» (Приложение №1)
Нормативную правовую базу разработки ООП ВПО бакалавриата составляют:
- Федеральный закон от 29.12.2013г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации (с изменениями и дополнениями);
- Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля
1992 г. №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 г. №125-ФЗ) *;
- Федеральный закон от 24.10.2007г. №232-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части уровней высшего профессионального образования);
- Федеральный закон от 01.12.2007г. №309-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия структуры и
содержания государственного образовательного стандарта»;
-Федеральный закон от 10.11.2009г. №260-ФЗ (установление сроков и порядка перехода на уровневое образование);
-Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального
образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. №71 (далее – Типовое положение о вузе);
-Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки «___________ » высшего профессионального образования (бакалавриат), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «___»
_________ 20_____г. №
-Постановление Правительства РФ от 30.12.2009г. №1136 « Об утверждении перечня
направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, по которым установлены иные нормативные сроки освоения ООП ВПО…»;
-Нормативно-методические документы Минобрнауки России:
-Приказ Минобрнауки РФ от 17.09.2009г. №337 «Об утверждении перечней направлений подготовки ВПО»;
-Приказ Минобрнауки РФ от 23.06.2009г. №218 «Об утверждении Порядка создания и
развития инновационной инфраструктуры в сфере образования»;
-Письмо Минобрнауки России от13.05.2010г. №03-956 «О разработке вузами основных образовательных программ»;
4
-Устав Московского государственного областного университета
- Сборник нормативных документов и рекомендаций по учебно-методической работе
МГОУ;
- Положение об организации образовательного процесса в МГОУ (бакалавров и специалистов);
- Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов МГОУ;
- Положение об организации внеаудиторной (самостоятельной) работы студентов
МГОУ ( по специалитету и бакалавриату);
-Положение о поведении открытых и показательных занятий, мастер-классов для студентов МГОУ;
1.3. Степень (квалификация) выпускника - бакалавр социально-экономического образования (с указанием профессионально-образовательного профиля подготовки).
Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра по
направлению 540400 СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ при очной форме
обучения - 4 года.
1.4. Квалификационная характеристика выпускника
Выпускник, получающий степень (квалификация) бакалавра социально-экономического
образования, должен быть готов к осуществлению обучения и воспитания с учетом специфики преподаваемого предмета; к широкой профессиональной деятельности, требующей
общих социально-экономических знаний и аналитических подходов к преподаванию истории, основ обществознания, экономики и права в образовательных учреждениях, а также к
продолжению научного образования по одному из избранных профилей; способствовать социализации и формированию общей культуры личности; владеть теоретическими знаниями и
разнообразными методами, приемами и средствами обучения, обеспечивающими уровень
подготовки обучающихся, соответствующей требованиям государственного образовательного стандарта; способствовать осознанному выбору учащимися последующих образовательных программ; соблюдать права и свободы учащихся, предусмотренных Законом РФ «Об
образовании» и Конвенцией о правах ребенка, осуществлять связь с родителями (или лицами
их заменяющими), выполнять правила и нормы, обеспечивающие охрану жизни и здоровья
учащихся в образовательном процессе. Бакалавр социально-экономического образования
должен знать структуру системы образования, функции и взаимосвязь образовательных
учреждений различных видов и уровней, основные нормативные и законодательные акты,
регистрирующие деятельность государственно-управленческих, образовательных и воспитательных учреждений.
Выпускник, получивший степень (квалификацию) бакалавра, должен знать Конституцию
Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской
Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогику,
психологию, методику преподавания предмета и воспитательную работу; программы и
учебники; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений; средства обучения и их дидактические возможности; основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки; основы права, научную организацию труда; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Выпускник по направлению 540400 Социально-экономическое образование в соответствии с
уровнем своей квалификации подготовлен для работы в образовательных учреждениях различного типа по следующим видам профессиональной деятельности:

научно-исследовательской;

организационно-воспитательной;
5
преподавательской;

коррекционно-развивающей;

культурно-просветительской.
1.5. Возможности продолжения образования
Бакалавр подготовлен:

-к продолжению образования в магистратуре по направлениям, входящим в область
знаний 540000 Педагогические науки;

-к освоению в сокращенные сроки основных образовательных программ по специальностям:

032600 История;

032700 Юриспруденция.

2. Требования к уровню подготовки абитуриента
Предшествующий уровень образования абитуриента - среднее (полное) общее образование.
Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем
образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании.
3.Общие требования к ООП ВПО подготовки бакалавра по направлению подготовки
050400.62 Социально-экономическое образование
Основная образовательная программа подготовки бакалавра разработана на основании
настоящего государственного образовательного стандарта и включает в себя учебный план,
программы учебных дисциплин, программы учебных и педагогических практик, программы
итоговой аттестации.
Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки бакалавра, к условиям ее реализации и срокам ее освоения определяются
настоящим государственным образовательным стандартом.
Обязательный минимум содержания основной образовательной программы подготовки
бакалавра формируется из дисциплин федерального компонента, дисциплин национальнорегионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины и курсы по выбору студента в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.
Основная образовательная программа подготовки бакалавра имеет следующую структуру:
цикл ГСЭ - общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины;
цикл ЕН - общие математические и естественнонаучные дисциплины;
цикл ОПД - общепрофессиональные дисциплины направления;
цикл ДПП – дисциплины профильной подготовки;
ФТД - факультативы.
ИГА- итоговая государственная аттестация.
Содержание национально-регионального компонента основной образовательной программы
подготовки бакалавра обеспечивает подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной настоящим государственным образовательным стандартом.
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию
образовательного процесса при реализации ООП ВПО по направлению подготовки
«Социально-экономическое образование», профилю «Экономика»
4.1. Календарный учебный график (Приложение№2)
График учебного процесса устанавливает последовательность и продолжительность теоретического обучения, экзаменационных сессий, практик, итоговой государственной атте6
стации и каникул студентов. В соответствии со ФГОС ВПО, положением МГОУ «Об организации учебного процесса по основным образовательным программам высшего профессионального образования с использованием системы зачетных единиц» устанавливаются основные параметры учебного графика:
- учебный год длится с 1сентября по 31 августа (включая каникулы) и делится на два семестра;
- осенний семестр длится 22 недели, из них: теоретическое обучение и практики – 17 недель;
экзаменационная сессия – 3 недели; каникулы – 2 недели;
- весенний семестр длится 30 недель, из них: теоретическое обучение, практики и итоговая
аттестация (в восьмом семестре) – 18 недель; экзаменационная сессия – 4 недели, летние каникулы – 8 недель;
- трудоемкость учебного года – 60 зачетных единиц, семестра – как правило, 30 зачетных
единиц;
- периоды экзаменационных сессий учитываются как время самостоятельной работы студентов;
- практики студентов и подготовка выпускной квалификационной работы могут проводиться
в пределах нормативной трудоемкости недели (54 академических часа).
График учебного процесса заполнен в соответствии с ГОС ВПО по направлению «Социально-экономическое образование». Учебный график составлен на основе типового учебного
графика, образец которого предложен УМО МГОУ, с учетом сроков и продолжительности
практик студентов, итоговой государственной аттестации выпускников по направлению подготовки «Социально-экономическое образование» (профиль «Экономика»).
4.2. Учебный план подготовки бакалавра (Приложение №3)
Учебный план направления подготовки является основным документом, регламентирующим учебный процесс. По направлению подготовки составляются учебные планы: базовые
учебные планы – на полный нормативный срок обучения; годовые учебные планы – на конкретный учебный год, являются типовыми для студентов, по ним рассчитывается учебная
нагрузка кафедр.
Базовый учебный план составляется по форме. (Форма предложена УМО МГОУ).
В базовом учебном плане отображается логическая последовательность освоения циклов и
разделов ООП (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций. Указывается общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах, а
также их общая и аудиторная трудоемкость в часах и распределение часов по семестрам.
График учебного процесса и Учебный план направления подготовки «Социальноэкономическое образование», профиля «Экономика» представлены в приложении.
4.3. Учебно-методические комплексы (Приложение №4)
Дисциплины по учебному плану 050400.62 Социально-экономическое образование, профиль: Экономика
1. Иностранный язык
2. Физическая культура
3. Отечественная история
4. Культурология
5. Русский язык и культура речи
6. Философия
7. Экономика
8. История Московской области
9. Социальная психология
10. Психология управления
11. Математика
12. Информатика
7
13. Концепции современного естествознания
14. Экология
15. Педагогика
16. Психология
17. Теория и методика обучения (по экономике)
18. Информационные и коммуникационные технологии в образовании
19. Политология (Введение в политологию)
20. Правоведение (основы государства и права)
21. Социология (введение в социологию)
22. Экономика (основы экономики)
23. История Древнего мира
24. История Средних веков
25. История Древней Руси
26. Безопасность жизнедеятельности
27. Хозяйственное право
28. История и методология экономики
29. Научные основы экономического образования
30. Рынок ценных бумаг
31. Логистика
32. Основы предпринимательства
33. Конфликтология
34. Внешнеэкономические связи России
35. Экономика и социология труда
36. Экономика домашнего хозяйства
37. Налоги и налогообложение
38. Аудит
39. Всемирная история (новое и новейшее время)
40. История России
41. Экономическая теория
42. Финансы и кредит
43. Экономика предприятия
44. Менеджмент
45. Маркетинг
46. Экономика образования
47. Мировая экономика
48. Экономика России
49. Предпринимательское право
50. Бухгалтерский учет
51. Статистика
52. Практикум
53. Домашнее хозяйство в рыночной экономике
54. Производственный процесс и трудовые отношения на предприятии
55. Экономическая политика государства
56. Основы национального счетоводства
57. Теоретические основы институциональной экономики
58. Интеграция и глобализация в международной экономике
59. Дидактические основы экономического образования
60. Профессия и рынок труда
8
5. Условия реализации ООП ВПО бакалавриата по направлению
подготовки «Социально-экономическое образование» в МГОУ
5.1. Кадровое обеспечение
Реализация ООП ВПО обеспечено научно-педагогическими кадрами, имеющими, как
правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины.
Доля преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной основной образовательной
программе:
- не менее 50% с учеными степенями и учеными званиями
- не менее 8% докторов наук и (или) профессоров
Преподаватели профессионального цикла должны иметь базовое образование и/или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины:
- не менее 60% преподавателей (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу, должны иметь ученые степени
или ученые звания.
- до 5% общего числа преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, может
быть заменено преподавателями, имеющими не менее 10 лет стажа практической работы по
данному направлению на должностях руководителей или ведущих специалистов.
Для реализации основной образовательной программы ВПО имеется в полном объеме необходимый профессорско-преподавательский состав, представленный кафедрами Института
экономики, управления и права, другими кафедрами МГОУ.
5.2. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса (Приложение №5)
Учебно-методическое обеспечение ООП сформировано на основе требований к условиям
реализации основных образовательных программ бакалавриата, определенных ГОС ВПО по
направлению подготовки «Социально-экономическое образование», профиль Экономика.
Основная образовательная программа обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям). Содержание каждой из
таких учебных дисциплин (модулей) представлено в локальной сети МГОУ.
Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением.
Каждый обучающийся обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к
электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированной на основании прямых договоров с правообладателями учебной и
учебно-методической литературы.
При этом обеспечена возможность осуществления одновременного индивидуального
доступа к такой системе не менее чем 25 % обучающихся.
Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной литературы по базовой части всех циклов за последние 10 лет, по дисциплинам
гуманитарного, социального и экономического цикла за последние 5 лет. Уровень обеспеченности учебно-методической литературой составляет не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 100 обучающихся.
Для обучающихся обеспечена возможность оперативного обмена информацией с
отечественными и зарубежными вузами и организациями, обеспечен доступ к современным
профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам
(znanium.ru)
Высшее учебное заведение, реализующее основные образовательные программы бакалавриата располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех
видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и
научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных учебным планом вуза и
соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.
Все электронные издания, а у нас это ЭБС, имеют возможность индивидуального неограниченного доступа к содержимому электронно-библиотечной системы из любой точки, в кото9
рой имеется доступ к сети Интернет.
5.3. Материально-техническое обеспечение учебного процесса
Минимально необходимый для реализации ООП бакалавриата перечень материальнотехнического обеспечения включает в себя:
- специализированные кабинеты и лаборатории оснащенные современным оборудованием;
- специально оборудованные аудитории;
- компьютерные классы.
ООП по направлению подготовки «Социально-экономическое образование» обладает всеми
необходимыми кадровыми и материальными ресурсами.
Экономический факультет, осуществляющий подготовку по основной образовательной программе «Социально-экономическое образование» имеет высокое материально-техническое
оснащение: студенты имеют возможность работать в компьютерных классах, работать с информационной системой Интернет, Консультант – плюс, электронной библиотекой университета.
Экономический факультет обеспечен комплексом компьютерной, копировальной,
аудио и видео техникой, позволяющей проводить занятия с применением современных образовательных информационных технологий.

ПК в полной комплектации, принтер, ксерокс, сканер.

Кафедра обеспечена выходом в Интернет.

Интерактивная доска Triumph board.

Интерактивное устройство Mimio.
5.4.Требования к организации практик (Приложение №6)
6. Требования к уровню подготовки бакалавра по направлению подготовки 050400.62
Социально-экономическое образование
6.1.К профессиональной деятельности
Бакалавр социально-экономического образования подготовлен к решению профессионально-образовательных задач, соответствующих его степени (квалификации), что предполагает умение:

участвовать в исследованиях по проблемам развития социальноэкономического образования ;

владеть основными методами научных исследований в области одного из проблемных полей направления — социально-экономическое образование;

приобретать новые знания, используя современные информационные образовательные технологии;

изучать обучающихся и воспитанников в образовательном процессе;

строить образовательный процесс, ориентированный на достижение целей
конкретной ступени образования с использованием современных здоровье сберегающих, информационных технологий, знания иностранного языка как средства межкультурного взаимодействия;

создавать и использовать в педагогических целях образовательную среду в соответствии с профилем подготовки;

проектировать и осуществлять профессиональное самообразование;

вести индивидуальную работу с учащимися корректирующего или развивающего характера на базе содержания профильных дисциплин направления;

реализовывать образовательные задачи культурно-просветительского характера в профессионально-образовательной области.
10
6.2.К итоговой государственной аттестации бакалавра (Приложение№7)
Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и
осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.
Итоговая государственная аттестация включает итоговый государственный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы (бакалаврская работа).
На основе Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших
учебных заведений Российской Федерации, утвержденного Министерством образования и
науки Российской Федерации, требований ГОС ВПО и рекомендаций ПрООП по соответствующему направлению подготовки разработаны и утверждены требования к содержанию,
объему и структуре выпускных квалификационных работ, а также требования к содержанию
и процедуре проведения государственного экзамена, что отражено в Положении об итоговой
государственной аттестации выпускников Московского государственного областного университета.
11