Программа по ОБЖ для 5 – 11 классов на 2014 –... 5 класс 1. Город как источник опасности.

Программа по ОБЖ для 5 – 11 классов на 2014 – 2015 учебный год
5 класс
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Город как источник опасности.
Дом, в котором мы живем.
Правила пожарной безопасности и поведения при пожаре.
Затопление квартиры.
Электричество.
Взрыв и обрушение дома.
Опасные ситуации на улице.
Характеристика ранений. Оказание первой помощи.
Движение и здоровье. Различные виды неправильной осанки и причины ее
нарушения.
6 класс
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Опасные вещества.
Современный транспорт зона повышенной опасности.
Психологические основы самозащиты.
Ситуации криминогенного характера в доме, подъезде.
Ситуации криминогенного характера в городе.
Изменения среды обитания человека в городе.
Общая характеристика кровотечений.
Первая медицинская помощь при кровотечениях различных видов.
Охрана репродуктивного здоровья подростков.
7 класс
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Экстремальные ситуации в природе и их причины.
Надежная одежда и обувь необходимы для безопасности.
Поиск и приготовление пищи в экстремальной ситуации.
Средства оказания первой медицинской помощи.
Укусы насекомых и змей.
Охлаждение и обморожение организма.
Способы переноски пострадавших.
Правильное питание – основа ЗОЖ.
Гигиена и культура питания.
8 класс
Факторы и стрессоры выживания в природных условиях.
Как избежать попадания в экстремальную ситуацию.
Ориентирование.
Обеспечение питанием и водой в экстремальной ситуации.
Сигналы бедствия.
Оказание помощи, терпящих бедствие на воде.
Характеристика различных повреждений организма человека и причины, их
вызывающие.
8. Особенности подросткового возраста.
9. Гигиеническое значение белков, жиров и углеводов в питании человека.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
9 класс
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Чрезвычайные ситуации природного характера.
Землетрясения. Вулканы. Оползни. Сели. Обвалы. Снежные лавины.
Ураганы. Бури. Смерчи.
Наводнения. Цунами.
Лесные и травяные пожары.
Повязки. Общая характеристика.
Наложение повязок на конечности.
Способы эвакуации пострадавших.
Режим учебы и отдыха подростков.
10 класс
1.
2.
3.
4
6.
7.
Психологические основы выживания в чрезвычайных ситуациях.
Защита населения от последствий чрезвычайных ситуаций.
Производственные аварии и катастрофы.
– 5. Пожары и взрывы.
ЗОЖ. Питание. Режим дня.
Основы репродуктивного здоровья юношества.
8 – 9 . Физическая культура и закаливание.
11 класс
1.
2
4.
5.
Аварии с выбросом сильнодействующих ядовитых веществ.
– 3. Аварии с выбросом радиоактивных веществ.
Гидродинамические аварии.
Нарушение экологического равновесия.
6– 7. Первая медицинская помощь при поражении сильнодействующим ядовитым
веществом.
8. Первая медицинская помощь при бытовых отравлениях.
9. Основы репродуктивного здоровья юношества.
Программа по ОБЖ для 1- 4 классов на 2014 – 2015 учебный год
1класс
1. Основные виды травм у детей младшего школьного возраста. Ожоги. Как
уберечься от ожогов.
2. Возможные опасности и опасные ситуации, которые могут возникнуть дома.
3. Как вести себя, когда ты дома один. Электричество и газ как источники
возможной опасности.
4. Лекарства и средства бытовой химии как источники опасности.
5. Огонь и человек. Причина возникновения пожаров в доме.
6. Дым и его опасность. Правила безопасного поведения при возникновении пожара в
доме.
7. Опасные ситуации, которые могут возникнуть при контактах с незнакомыми
людьми.
8. Правила безопасного общения с незнакомыми людьми на улице, в подъезде дома,
по телефону, в случае если незнакомый человек стучится или звонит в дверь.
9. Где можно и где нельзя играть.
2 класс
1. Чрезвычайные ситуации природного происхождения. Наводнения, причины
наводнений. Мероприятия по защите от наводнений.
2. Болезни, их причины и связь с образом жизни.
3. От чего зависит наше здоровье. Как живет наш организм, из чего состоит тело
человека.
4. Наши органы: головной мозг, нервы, глаза, уши, зубы, мышцы, кости и
суставы; сердце и кровеносная система, желудок и кишечник. Органы дыхания.
5. Болезни и их возможные причины. Пути передачи инфекционных заболеваний.
6. Заноза, кровотечение, укус, ушиб.
7. Первая медицинская помощь при отравлении пищевыми продуктами.
Отравления. Причины отравлений. Признаки отравлений
8. Безопасное поведение на воде.
9. Безопасное поведение на природе. Опасные ситуации в природе: дождь, гроза,
снегопад и др.
3
класс
Пожарная безопасность и поведение при пожаре.
2. Пожар в общественных местах (школа, кинотеатр), причина пожаров. Правила
поведения при возникновении пожара в общественных местах. Страх, навыки
безопасного поведения.
3. Безопасное поведение дома. Меры безопасности при пользовании предметами
бытовой химии. Профилактика отравлений.
1.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Соблюдение мер безопасности при пользовании электрическими и газовыми
приборами в быту.
Отравление.
Причины
отравлений
газообразными
или
вдыхаемыми
токсическими веществами. Профилактика отравлений. Признаки отравления
угарным газом.
Правила обеспечения сохранности личных вещей.
Защита квартиры (дома) от воров и грабителей: звонок в дверь, звонок (беседа) по
телефону.
Особенности поведения с незнакомыми людьми: опасные незнакомцы.
Чрезвычайные ситуации. Чрезвычайные ситуации природного происхождения —
стихийные бедствия.
4
класс
1.
Понятие здоровья. Факторы, влияющие на него. Основы здорового образа жизни
и безопасность человека. Режим дня.
Здоровое питание. Профилактика переедания, пищевых отравлений.Инфекционные
болезни. Пути передачи инфекционных заболеваний.
Профилактика инфекционных заболеваний.
Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек
Курение и его влияние на состояние здоровья. Алкоголь и его влияние на
умственную и физическую работоспособность человека. Профилактика вредных
привычек.
Основные виды травм у детей младшего школьного возраста, первая медицинская
помощь. Переломы, вывихи, ушибы. Кровотечение из носа, оказание первой
медицинской помощи.
Безопасное поведение в быту. Опасные шалости и игрушки. Профилактика
возможных опасных ситуаций в быту. Опасная высота.
Безопасное поведение на природе. Ориентирование на местности. Понятие
ориентира. Определение сторон горизонта по компасу, солнцу, часам и местным
предметам.
Безопасная переправа через водную преграду.
Умение вязать узлы. Костер. Меры пожарной безопасности при разведении костра.
Безопасное поведение на воде. Основные правила поведения на воде, при купании,
отдыхе у воды, катании на лодке.
Способы и средства спасения утопающих. Основные спасательные средства.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Периодичность:
1. 1 раз в месяц – тематическое занятие по предложенным темам.
2. 1 раз в четверть – инструктаж на каникулы.
3. Всего за учебный год 13 занятий