Страница 1

Совсем скоро в нашей стране
состоятся Зимние Олимпийские
игры. В преддверии этого по
всей
стране
проходят
мероприятия,
посвящённые
грандиозному
спортивному
празднику. И, конечно же, наша
школа не стала исключением.
Олимпиаде посвятили всю
декаду математики, и, как и
положено, всё начиналось с
открытия. Неожиданно, но
соревнования начались уже на
этой торжественной церемонии.
«Спортсмены» боролись за
право зажечь Олимпийский
огонь и торжественно поднять
флаг России. Ну, собственно,
раз Олимпиада математическая,
то
какие
должны
быть
названия? Правильно, любые,
но мы почему-то подумали, что
обязательно надо связать их с
математикой, вот и получились
«Пифагоры»
и
«Архимеды».
В
напряженной борьбе
двух учёных, победу
одержали
лопшеньгские
«Архимеды».
Учителя математики
приготовили
нам
много мероприятий.
«Боулинг»
и
«Барьеры»,
«Эстафета»
и
«Стрельба». Наверное,
мы
единственные
спортсмены,
у
которых
была
возможность
мало
того, что получить
олимпийскую медаль
в боулинге, но при
этом ещё и завоевать золото в
беге.
Не знаю как остальные, но я
точно
запомню
надолго
стрельбу. И не потому, что мы
победили, хотя,
наверно, и
поэтому тоже, а потому что это
было действительно весело.
Мы
поделились
на
две
команды, точнее, просто сели
классами за разные столы.
Седьмой против восьмого,
получились снова «Пифагоры»
и
«Архимеды»,
наверное,
просто потому, что мы кроме
Пифагора и Архимеда больше
никого из великих учёных не
знаем.
И вот началась игра. От нас
требовалось, бросая дротики,
выбить большее количество
очков. Три дротика за один
подход. Сколько выбил баллов,
столько
и
разыгрывается.
Командам задавали вопросы и
задачи,
связанные
с
математикой. Честно сказать,
некоторые задачи вроде бы
были и лёгкие, вот только
решить их оказалось не просто.
Так что пришлось попотеть.
Почти как на настоящих
Олимпийских играх.
Все, наверное, знают, как
проходят игры, связанные с
царицей наук. Садятся вроде бы
две дружелюбно настроенных
команды, но только пошли
вопросы, начинается: «Мы это
проходили?!», «У вас вопросы
легче!», «Вам подсуживают!» и
т. д. Как ни печально, так
бывает всегда. Ну, вот и тут обе
команды вели себя чуточку
неспортивно.
Итогом встречи стала победа
восьмого класса, но борьба шла
упорная, даже несмотря на то,
что мы крупно опережали
семиклассников в счёте. Они не
сдавались до последнего.
Но в этом соревновании была
и моя личная победа. Шутка ли,
я ни разу не промазала, хотя
стрелки частенько вытаскивали
снаряды из стен. Да, я думаю,
таблицы в кабинете математики
будут помнить это состязание
всю свою жизнь.
За всю декаду стены школы
видели ещё много «побед» и
«рекордов». Всё по традиции
кончилось
закрытием,
на
котором
подвели
итоги
Олимпиады.
Торжественное
вручение медалей и памятных
призов, групповое фото на
память, в общем, всё как будет
в Сочи.
Михей Татьяна, 8 класс.
Приветствую вас, дорогие
читатели, на страницах нашей
газеты. Мы, наконец,
подготовили первый в этом
учебном году номер. Событий
произошло много, обо всем
расскажут наши заметки.
Учеба наш главный труд и
хочется отметить тех, кто по
итогам первой четверти стал
хорошистом. Это - Петров
Никита, Кувалдина Валерия,
Ряузова Дарья, Агафонов Иван,
Кирюнов Максим, Майзеров
Рома, Майзерова Карина,
Федотов Михаил, Петрова
Кристина, Михей Татьяна,
Петров Валентин, Терещенко
Владислав, Серухина София,
Калинин Артем. До конца
второй четверти совсем
немного времени, хочется
скомандовать – подтянись! Что
бы на 4 и 5 учились как можно
больше учеников, а двоечников
не было совсем.
Все мы с нетерпением ждем
значимого события, в нашей
стране пройдут XXIV зимние
олимпийские игры, поэтому
слово олимпиада, спорт,
соревнования часто звучат как в
стране, так и у нас в школе.
Школьная предметная
олимпиада, осенняя
спартакиада, олимпиада
всероссийская «Альбус»,
олимпийские уроки, даже
неделя математики
превратилась в математические
олимпийские игры. Это не
просто слова, во всех
мероприятиях активно
участвовали учащиеся школы, и
главные ценности
олимпийского движения
дружба, совершенство и
уважение имели место и во
всех наших соревнованиях.