XIII Международная олимпиада «Эрудит. Осень - зима 2015» Биология 8 класс Задания

XIII Международная олимпиада «Эрудит. Осень - зима 2015»
Биология
8 класс
Задания
Задание №1 (до 25 баллов): В последнее время правительство РФ уделяет
повышенное внимание проблеме безопасности дорожного движения. Причина –
шокирующая статистика по смертности и травматизму в результате различного
рода ДТП на дорогах России. Появились новые законы, акты, правила и штрафы,
направленные на повышение безопасности дорожного движения. Правительство
РФ разработало даже специальную федеральную целевую программу "Повышение
безопасности дорожного движения в 2013-2020 годах". В результате реализации
данной программы на дорогах нашей страны стали появляться инновационные
инженерно-технические конструкции, задача которых повысить безопасность
дорожного движения. Для созданий такого рода конструкций активно
используются и нанотехнологии. Есть и позитивная динамика по ДТП.
Как ни странно, в этой ситуации представители одного из семейств
о.Lepidóptera могут оказаться весьма полезными для инженеров. Ярким примером
тому могут являться представители подсемейства дневных бабочек из семейства
Nymphalidae, рода Morpho, которых в последнее время называют чудом
креативного дизайна.
Вопросы:
1. Чем же смогут помочь представители одного из семейств о.Lepidóptera
инженерам, работающим над повышением безопасности дорог России?
2. Что же будет представлять собой новация (в будущем инновация),
позаимствованная у представителей одного из семейств о.Lepidóptera
специалистами в области бионики для инженеров?
3. Приведите (или предположите) примеры того, где именно новация,
обсуждаемая в данном задании, может быть применена? Какие
конструкторские решения, использующие данную новацию, могут быть
созданы инженерами и использованы на дорогах России для повышения
безопасности? Следует отметить, что уже есть реальные примеры
использования данной новации в нашей жизни, в частности, на дорогах.
4. В каких ситуациях позаимствованная новация весьма эффективно
используется представителями одного из семейств о.Lepidóptera в реальной
жизни?
Приведите аргументы и примеры, подтверждающие Ваш ответ.
Задание №2 (до 25 баллов): Вам прекрасно известно кто такой стоматолог. Не
мало, наверное, Вам известно и о заболевании зубов. Часть знаний, скорее всего,
получена из личного опыта.
Вопросы:
1. Как вы думаете, у какой группы позвоночных в процессе эволюции впервые
появилась возможность заболевания зубов?
2. С какими особенностями анатомии и физиологии это связано?
Приведите аргументы и примеры, подтверждающие Ваш ответ.
Задание №3 (до 25 баллов): Каждый вид живого организма стремится занять свою
экологическую нишу, найти свое место в биогеохимическом круговороте веществ,
обеспечить себя пищей и энергией. В связи с этим в экологии принято разделять
живые организмы на три группы: продуценты, консументы и редуценты.
Вопросы:
Могут ли живые организмы одновременно являться:
1.
2.
3.
4.
Продуцентами и консументами?
Продуцентами и редуцентами?
Редуцентами и консументами?
Продуцентами, редуцентами и консументами?
Приведите аргументы и примеры, подтверждающие Ваш ответ.
Задание №4 (до 25 баллов): В процессе создания очередного робота военного
назначения ученые биологи и инженеры из американского технологического
университета позаимствовали весьма любопытную технику перемещения в
пространстве у представителей одного из семейств о.Lepidóptera. Несмотря на то,
что понять до конца данный механизм передвижения ученым так и не удалось, они
создали прототип робота, действующего на аналогичных принципах. Особый
механизм перемещения позволяет прототипу робота развивать ускорение около 1g,
в результате чего достигая весьма значительных скоростей.
Специалисты в области робототехники, проводившие экспертизу этого робота,
считают данную новацию весьма полезной. Они заявляют что роботы,
использующие подобную технику перемещения в сочетании с традиционными
вариантами, могут быть весьма эффективными и пригодиться не только для
военных целей, но и в роли спасателей, инспекторов промышленных сооружений
или окружающей среды и т.д.
Вопросы:
1. Что
же
представляет
собой
механизм
перемещения
робота,
позаимствованный у представителей одного из семейств о.Lepidóptera
специалистами в области бионики?
2. Почему робот, использующий данный механизм перемещения, должен его
использовать в сочетании с другими традиционными вариантами?
3. В каких ситуациях данный способ перемещения представители одного из
семейств о.Lepidóptera весьма эффективно используют в реальной жизни?
Приведите аргументы и примеры, подтверждающие Ваш ответ.
Максимальное количество баллов – 100
Обратите внимание
1. Для получения максимального количества баллов необходимо давать четкие,
правильные, полные и логично выстроенные ответы!
2. Ответы формулируются собственными словами, содержат собственные мысли
и не должны содержать бездумно выдернутые куски текста из Интернета!
3. Работы участников одного координатора, содержащие одинаковые ответы,
будут оцениваться минимальным количеством баллов!
4. Ответы высылаются в электронном виде (файл MS Word, шрифт Times New
Roman 12-14).
5. Решение задач необходимо оформить в соответствии с существующими
правилами и нормами! Приведите аргументы, подтверждающие Ваш ответ,
если в этом есть необходимость.
Уважаемые ребята, родители и координаторы!
Мы будем очень благодарны Вам за оставленный отзыв об олимпиаде.
Нам очень важно знать ваше мнение о заданиях олимпиады «Эрудит. Осень-зима 2015». Какие
задания показались легкими? А какие самыми сложными? Что вам не понравилось?
Олимпиадная работа должна быть загружена через личный кабинет на сайте
www.mir-konkursov.ru. В качестве имени файла нужно использовать фамилию и
инициалы участника (школьника), например, для Иванова Петра Федоровича файл
будет назван: ИвановПФ.rar. Работа не должна превышать 10 Мб.
Как загрузить олимпиадную работу через личный кабинет?
а) войти в свой личный кабинет;
б) выбрать справа раздел «Мероприятия» (перед Вами появится список
мероприятий, в которых Вы принимали участие ранее или собираетесь принять
участие);
в) выбрать щелчком мыши нужное мероприятие (перед Вами появится список
участников данного дистанционного мероприятия);
г) Раскрыть список участников на "этапе проведения" мероприятия. Обычно
список участников находится на этапе проведения по умолчанию в срок
проведения мероприятия;
д) напротив каждого участника в графе "Работа" щелкнуть ссылку «Загрузить»
(или "Изменить", если работа была разгружена ранее);
е) загрузить через кнопку «Обзор» конкурсную работу этого участника, названную
его фамилией_именем. Если работа состоит из нескольких файлов, то их
необходимо предварительно упаковать в один общий архив;
ж) нажать кнопку «Загрузить работу».
Перед загрузкой конкурсной работы рекомендуем прочитать раздел «Справка» на
сайте (пункты с 18 по 34).
Как узнать, закачалась ли работа Вашего участника через личный кабинет?
а) войти в свой личный кабинет;
б) выбрать слева раздел «Мероприятия» (перед Вами появится список
мероприятий, в которых Вы принимали участие ранее или собираетесь принять
участие);
в) выбрать щелчком мыши нужное мероприятие (перед Вами появится список
участников данного дистанционного мероприятия);
г) в табличке с данными участника есть колонка «Работа». Если Вы ранее
закачивали работу, то там значится ссылка «Изменить». Нажимаете на ссылку
«Изменить».
д) в появившемся окне есть пункт «Текущая работа». Нажмите ссылку «Скачать».
Если загруженная ранее работа успешно закачалась, то все в порядке.
е) Если работа не закачалась, то можно загрузить ее заново.
Если у Вас возникла трудность с загрузкой олимпиадной работы через личный
кабинет, то отправляйте работу на наш электронный адрес [email protected].
Обязательно указывайте в теме письма наименование дистанционного
мероприятия (конкурса, викторины, олимпиады), а в тексте письма ФИО
координатора, который подал заявку на мероприятие.
Наша электронная почта принимает работы до 10 Мб! Работы большего объема для
олимпиады не допускаются.